2020年《高等教育学》考试398题MP[含参考答案].docx

2020年高等教育学考试398题含参考答案一、单选题1.现代高校的根本使命是（）。A.培养专门人才B.进行科学研究C.传承人类文明D.推动社会进步正确答案:A知识点:现代大学的职能体系2 .“文化大革命”期间，全国普通高校统一招生改为公社、各行业推荐入学的办法，全国统考招生中断了（）年。A.8B.9C.10D.11正确答案:D知识点:我国高等学校的招生制度3 .（）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。A.应答模式B.泰勒模式C.CIPP模式D.CSE评价模式正确答案:B知识点:教育评价的发展历程4.教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。A.先天条件B.身心素质C.个体发展D.文化涵养正确答案:B知识点:高等教育的目的的性质5.根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.培养目的正确答案:C知识点:高等教育培养目标的内涵6 .培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。A.继承文化B.更新文化C.传承文化D.保存知识正确答案:B知识点:高等教育的文化功能7 .高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。A.斯坦福大学8 .柏林大学C.北京大学D.威斯康星大学正确答案:D知识点:大学职能的演变8.高校教学评价是一种（）。A.描述教学事实的活动8 .解释教学事实的活动C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动正确答案:D知识点:高等教育评价的理论基础9 .现代意义上的大学起源于（）。A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲正确答案:C知识点:高等学校教师的教学活动具有特殊性10 .莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。A.传统性B.开放性C.集中性D.世俗性正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展11 .高等教育的（）是推动教育民主化进程的需要。A.精英化B.高端化C.大众化D.科学化正确答案:C知识点:英才教育与大众教育12.1961年，中共中央制定的（），总结经验教训，对重点高校的专业定规模、定任务、定方向，明确指出高校“专业设置不宜过多，划分不宜过窄”，实际上是对此前高校建设照搬苏联模式的反思。A.高等学校暂行章程B.教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）C.全国教育工作会议纪要D.中共中央关于教育体制改革的决定正确答案:B知识点:中国当代高等教育的重生及其改革完善13.评价高校教师的课堂教学应关注（）。A.教师表现B.学生反应C.教师表现和学生反应D.学生成绩正确答案:C知识点:高等学校教师评估14 .本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.考研B.直博C.学士学位D.毕业证书正确答案:C知识点:我国高等学校的学制15 .高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行()OA.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价正确答案:C知识点:高等教育评价主体16 .高校合格评估的结论分为()级。A二B.三C.四D.五正确答案:B知识点:高等学校的综合评估17 .培养人是高等教育的()，是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标正确答案:B知识点:我国现阶段的高等教育目的18 .()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。A分析法B.调查法C.归纳法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法19 .在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。A.杜威B.纽曼C.查理斯范海斯D.詹姆士正确答案:B知识点:现代大学理念的缺失与建构问题20 .我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构正确答案:D知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹21.持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.涂尔干D.纳托尔普正确答案:A知识点:个人本位论的高等教育目的观22.我国高等教育目的坚持的基本立场是（）,A.培养自然人B.培养道德人C.培养社会人D.培养理性人正确答案:C知识点:我国教育目的基本立场23.1917年，（）任北京大学校长，对北大进行了卓有成效的改革。A.蔡元培B.李鸿章C.张之洞D.盛宣怀正确答案:A知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索24.（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能正确答案:B知识点:高等教育评价的功能25.高校科研的实质阶段是（）。A.准备阶段B.实施阶段C.成果结题评审阶段D.推广应用阶段正确答案:B知识点:高等学校科学研究管理的内容26.在高校教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对评价正确答案:B知识点:教育评价的分类27.美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的（）。A.哥伦比亚大学B.普林斯顿大学C.费城大学D.弗吉尼亚大学正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景28.（）的创立，使德国大学的理念发生了划时代地转折。A.巴黎大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.柏林大学正确答案:D知识点:大学理念的内涵29.个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。A.追求真理，创造知识B.促进个人理智的发展C.为社会培养专门人才D.为社会培养全人正确答案:B知识点:个人本位论的高等教育目的观30.（）是高等教育的根本立足点，也是高等教育价值的根本所在。A.教育教学B.传授知识C.传递文化D.培养人正确答案:D知识点:高等教育最高目的31.高等教育活动是高等学校存在的（）。A.外在保证B.内在依据C.客观条件D.物质载体正确答案:B知识点:高等教育功能概论32.一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。A.教育内部效率B.教育外部效率C.局部教育效率D.整体教育效率正确答案:B知识点:高等教育的平等与效率33 .高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。A对立B.融通C.辩证D.统一正确答案:C知识点:高等教育的平等与效率34 .整个教育活动的一个关键性问题是（），它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点:高等教育目的的含义35 .（）的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。A.教学质量管理B.教学运行管理C.教学常规管理D.课程管理正确答案:D知识点:高等学校课程管理36 .北京大学的前身是（）。A.京师大学堂B.中西学堂C.京师同文馆D.南洋公学正确答案:A知识点:教学与科研相统一理念37 .下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A二者是包含与被包含的关系B.二者是相辅相成的关系C.二者是有机的统一体D.二者是不可分割的正确答案:A知识点:高等学校教师的教学活动具有特殊性38.采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法39.以下不属于高等教育的政治正向功能的是（）。A.培养合格公民B.制造舆论为统治阶级服务C.促进社会的民主化进程D.抵制政治变革，维护政治稳定正确答案:D知识点:高等教育功能概论40.美国的高等教育首先发展起来的是（）。A.私立大学B.公立大学C.大众教育D.职业教育正确答案:A知识点:英才教育与大众教育41 .高等教育的本质特征是（）。A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性正确答案:B知识点:高等教育学及其特殊性42 .美国哈佛大学是世界著名的（）。A.公立教学型大学B.私立教学型大学C.公立研究型大学D.私立研究型大学正确答案:D知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展43 .首开中国研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.大学堂C.清华大学D.北京大学正确答案:A知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹44 .“民主主义学派”的教育平等观认为（）是人类的最高政治理念。A.民主平等B.人类自由C.公平公正D.法治有序正确答案:B知识点:高等教育的政治功能45.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（）。A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价正确答案:D知识点:教育评价的分类46 .高等教育结构战略性调整区别于适应性调整的根本特点在于（）。A.即时性B.创新性C.效益性D.长期性正确答案:B知识点:高等教育结构调整的基本策略47 .根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制一一（）。A.两年制B.三年制C.四年制D.五年制正确答案:D知识点:俄罗斯的学位制度48 .对调查对象的总体一个不漏的进行调查，以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是（）。A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查正确答案:C知识点:高等教育学研究的基本方法49 .现代高等教育所追求的效率应以（）为核心。A.质量B.公平C.平等D.价值正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率50 .（）是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系，它主要包括高等教育组织机构的设置、组织机构间的隶属关系，以及相互间职责、权限的划分等等。A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:B知识点:高等教育管理体制的含义51.下列选项不属于美国学者伯顿从系统的角度对高等教育组织的基本构成要素进行划分的是（）。A.学术性B.信念C.权力D.工作的表达和安排方式正确答案:A知识点:高等学校的组织管理模式52 .学校和院（系）的各项教学工作都要通过（）组织教师去完成。A.教务处B.科研处C.教研室D.教材科正确答案:C知识点:高等学校教学管理的职能53 .高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.事实判断D.价值判断正确答案:D知识点:教育评价的概念54.对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。A.定量观察B.定性观察C.参与观察D.非参与观察正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法55 .1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（）。A神学B.法学C.文学D.医学正确答案:A知识点:中世纪大学的兴起与时代背景56 .高等学校的职能存在与演变的主要社会基础和动力是（）。A.科技发展B.人才培养C.国力提升D.经济形态正确答案:D知识点:当代高校职能延伸57.我国现代学位制度最早建立于（）。A.辛亥革命B.民国时期C.新中国成立初期D.文化大革命后正确答案:B知识点:我国的学位制度58.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）。A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才正确答案:B知识点:通识教育与专才教育的历史演变59 .高等教育评价中的ClPP模式是由美国的（）于1966年提出的。A.加涅B.得雷斯C.斯塔弗尔比姆D.斯克里文正确答案:C知识点:教育评价的发展历程60 .高等学校的社会服务职能无论在观念上还是在实践上，首先是在（）产生的。A.英国B.美国C.意大利D.德国正确答案:B知识点:大学职能的演变61 .我国封建社会存在1300年之久的科举制废除于（）。A.1840年B.1904年C.1905年D.1911年正确答案:C知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹62 .对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。A.高等教育目的B.高校培养目标C.高等教育标准D.高等教育方针正确答案:A知识点:高等教育目的含义63 .（）主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。A.通才教育B.专才教育C.通识教育D.专业教育正确答案:C知识点:通识教育内涵64.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.社会的广泛参与B.转变政府的职能C.高等学校依法独立办学D.扩大高等学校的办学自主权正确答案:B知识点:我国高等教育宏观管理体制改革65.我国高等教育评价机构存在的问题不包括（）。A.对政府的教育经费流向影响较大B.政府行为色彩较浓，评价主体单一C.评价机构的中介性不强D.评价机构的权威性不强正确答案:A知识点:高等教育评价主体66.高等教育层次不包括（）。A.专科教育B.本科教育C.研究生教育D博士后教育正确答案:D知识点:高等教育活动的性质任务67.马丁特罗把高等教育发展分成三个阶段，当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时，为（）阶段。A.精英高等教育B.大众高等教育C.普及高等教育D.全球高等教育正确答案:C知识点:高等教育普及化68.高等教育发展最直接的动因是（）。A.人的发展需求B.社会进步C.社会发展需求D.人类进步正确答案:A知识点:高等教育的目的69.高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。A.高等教育目的B.高等教育C.培养人D.高等教育效果正确答案:A知识点:高等教育目的的特殊性70.结构性就业问题是指由于经济结构与劳动力结构方面特点而形成的工作岗位与（）不相适应的问题。A.劳动者科学文化技术水平B.劳动者就业能力C.劳动者工作能力D.劳动者所受专业教育正确答案:A知识点:高等教育的经济功能71.高校教学管理的先行环节是（）。A.编制校历B.制定开课计划C.编排课程表D.组织课业实施正确答案:A知识点:高等学校课程管理72 .高等学校行政管理系统在结构上基本分为（）个层次。A.2B.3C.4D.5正确答案:B知识点:我国高等学校行政管理系统73 .科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心，以（）为指向的关于高等教育目的的主张。A.价值主义B.功利主义C.自然主义D.人文主义正确答案:B知识点:科学主义的高等教育目的观74 .美国高等教育管理运行机制的显著特点是（）。A.高等教育的私有化B.高等教育的市场化C.高等教育的社会参与D.高等教育的多主体参与正确答案:B知识点:高等教育宏观管理的运行机制75.主要适用于选拔性和竞赛性活动的高等教育评价是（）。A.相对评价B.绝对评价C.配置性评价D.诊断性评价正确答案:A知识点:教育评价的分类76.我国教育史上第一个颁布但并未实施的现代学制系统称为（）。A.甲子学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬寅学制正确答案:D知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索77.教授治校理念是西方大学最经典的理念之一，而最早确立教授治校理念的是1150年正式成立的（）。A.牛津大学B.哈佛大学C.巴黎大学D.剑桥大学正确答案:C知识点:教授治校理念78 .高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A抽象化B.系统化C.具体化D.一般化正确答案:C知识点:高校培养目标的含义79 .高等教育活动的总方向是（）。A.专业培养目标B.高等教育目的C.课程目标D.教学计划正确答案:B知识点:高等教育目的意义80.高等教育现实的物质载体是（）。A高校B.教授C.大学生D.教材正确答案:A知识点:高等教育功能概论81 .人的社会化的重要内容是（），它使个体树立社会所向往的政治理想，形成维护现行政治制度的政治行为。A.政治化B.规范化C.法律化D.多样化正确答案:A知识点:高等教育的政治功能82 .20世纪60年代以来，我国大力提倡的大学生分配政策是（）。A.集中使用，重点配备B.面向基层，充实和加强第一线C.统筹安排，合理实用D.供需见面，双向选择正确答案:B知识点:我国高等学校的就业制度83.以董事会与行政权力为主的高校管理体制的模式是（）。A.欧洲大陆模式B.日本模式C.英国模式D.美国模式正确答案:D知识点:高等学校的组织管理模式84 .所有高校由中央政府举办，但资金却来自政府不同部门的典型代表是（）。A.日本B.法国C.德国D.美国正确答案:B知识点:高等学校的学制概况85 .我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.校务委员会负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制正确答案:D知识点:我国高等学校的领导体制86.大学的学术自由传统可追溯到（）。A.牛津大学B.中世纪大学C.哈佛大学D.剑桥大学正确答案:B知识点:高等学校教学管理的原则87.“矮子里找高个“、“水涨船高”是高等教育评价中的一种（）。A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价正确答案:A知识点:教育评价的分类88.根据评价对象列出高等教育评价项目，对每个高等教育评价项目定出评价的等级并用分数来标定，这是（）的具体做法。A.排名法B.百分比法C.指标体系法D.专家评分法正确答案:D知识点:高等教育评价方法89.高等教育校内评价体系的评价主体不包括（）。A.受教育者本身B.受教育者的家长C.高等教育的提供者D.高等教育的政府管理部门正确答案:D知识点:高等教育评价主体90 .1983年，高等教育学正式作为教育学科的（）学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。AL级B.二级C.三级D.四级正确答案:B知识点:高等教育学的历史91 .俄罗斯的（）是由俄罗斯“科学之父”罗蒙诺索夫提倡并参与创办的。A.圣彼得堡大学B.莫斯科大学C.维尔诺大学D.喀山大学正确答案:B知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展92.近代中国政府创办的第一所高等学校是（），它是中国近代高等教育开始起步的标志。AJt海广方言馆B.京师同文馆C.天津电报学堂D.京师大学堂正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索93.高等教育的知识传播与传递功能对应着高等学校培养（）的职能。A.专门人才B.高等人才C.精尖人才D.多能人才正确答案:A知识点:高等教育的基本功能94.高等教育活动越来越成为一种主动或潜在的社会服务活动亦即促进社会发展的功能，由此也产生了高等学校直接或间接（）的职能。A.为社会服务B.提高人才质量C.促进社会进步D.提升人才品质正确答案:A知识点:高等教育的基本功能95 .高等教育结构的适应性调整具有（），能够使高等教育系统在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。A.长期性B.持续性C.即时性D.延时性正确答案:C知识点:高等教育结构调整的基本策略96 .确定教育目的的客观依据是（）。A.人性假设B.理想人格C.哲学观念D.生产力和科技发展水平正确答案:D知识点:教育目的确立依据97.高校直接为社会服务是社会发展的（）。A.主观要求B.客观需要C.必要条件D.前提条件正确答案:B知识点:当代高校职能延伸98.高等学校的职能是高等教育功能的（），是把高等学校作为一种机构并针对外部环境而言的。A.具体化B.抽象化C.一般化D.特殊化正确答案:A知识点:高等教育功能概论99.美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为（）。A社区学院B.短期大学C.职业学院D.初级学院正确答案:A知识点:高等学校的学制概况100.我国高等教育的（）一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。A.层次结构B.地区结构C科类结构D.形式结构正确答案:D知识点:我国高等教育的结构现状101.指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是建立和完善“两级管理，以省级统筹为主”的文件是（）。A.中国教育改革和发展纲要B.关于教育体制改革的决定C.面向21世纪教育振兴行动计划D.关于深化高等教育管理体制改革的若干意见正确答案:D知识点:我国高等教育宏观管理体制的历史沿革102 .下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.社会效益与学术水平相结合的原则C.个体研究和集体协作相结合的原则D.科研优先的原则正确答案:D知识点:高等学校科研管理的原则103 .现代意义的中国高等教育始于（）。A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学正确答案:A知识点:高等教育学的历史及学科性质104 .1852年，英国红衣主教（）发表了大学的理想一书。A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特正确答案:A知识点:高等教育学科性质105 .巴黎大学属于典型的（）大学。A.牧师型B.教师型C.学生型D.学术型正确答案:B知识点:中世纪大学的组织与管理106 .中国教育史上第一个具有资产阶级性质的学制是（）。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.癸丑学制正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索107 .规定高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的是（）。A.1957年关于正确处理人民内部矛盾的问题B.1958年中共中央国务院关于教育工作的指示C.1985年中共中央关于教育体制改革的决定D.1998年中华人民共和国高等教育法正确答案:D知识点:我国高等教育目的的当代变迁108 .（）是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端，是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。A.国子学B.国子监C.书院D.太学正确答案:D知识点:中国古代高等教育的萌芽及其蹒跚轨迹109 .提出高等教育大众化的要求在（）。A.第一次工业革命后B.第二次工业革命后C.第三次工业革命后D.信息革命后正确答案:D知识点:英才教育与大众教育110 .美国的博士后职位是对博士学位的一种补充，它是为取得博士学位者在一定的科研机构继续从事研究工作而设置的一种（）。A.学历提升B.通行证C.入职资格D.过渡性职位正确答案:D知识点:美国的学位制度111 .我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线一一职能制组织结构D.矩阵式组织结构正确答案:C知识点:高等学校的组织结构112.（）的特点是高等教育评价标准随被评集体的状况而异，仅适用于特定的被评集体。A.预测性评价B.形成性评价C.相对评价D.绝对评价正确答案:C知识点:教育评价的分类113.高校教师评估指标体系中的一级指标不包括（）。A.政治思想B.知识基础C.工作能力D.教学质量正确答案:D知识点:高等学校教师评估114.高等教育从性质来看是一种（）。A.高级教育B.人文教育C科学教育D.专业教育正确答案:D知识点:高等教育学及其特殊性115. 1632年，（）的创立是俄国高等教育史上具有划时代意义的大事，它标志着俄国高等教育的诞生。A.莫斯科大学B.基辅莫吉拉学院C.圣彼得堡国立大学D.新西伯利亚国立大学正确答案:B知识点:俄罗斯和美国高等教育的发展116. 1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立，为中国（）高等教育阶段。A.古代B.近代C.现代D.当代正确答案:C知识点:中国现代高等教育的成型117. 高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。A.高等教育目的B.高校培养目标C.国家教育目标D.国家教育方针正确答案:A知识点:高等教育目的的导向作用118 .英国高级水平的普通教育证书考试成绩分为A、B、C、D、E、F、O七个等级，其中（）等级为不及格。A.A、FB.A、BC.0、FD.F正确答案:C知识点:高等学校的招生制度119 .中国近代第一所完整意义上的大学是（）。A.京师大学堂B.北洋大学堂C.京师同文馆D.北京大学正确答案:A知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索120.下列选项属于高校课程性教学环节的是（）。A.入学教育B.军事训练C.教学实习D.公益劳动正确答案:C知识点:高等学校课程管理121.教育目的的实质就是通过教育活动把人类世代积累的文化转化为学习者的知识、智能、和品德，以使其（）得以发展。A.身心素质B.道德素质C.文化涵养D.综合素质正确答案:A知识点:高等教育目的的实质122.主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动，这属于（）的高等教育目的观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:B知识点:个人本位论的高等教育目的观123.高等教育作为一种理想所追求的是（）。A.绝对平等B.过程平等C.结果平等D.机会平等正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率124.（）指向高等教育资源合理配置。A.教育效率B.教育公平C.教育平等D.教育价值正确答案:A知识点:高等教育的平等与效率125 .我国高校选拔新生录取分批次进行，基本上按考生所填志愿，按考生高分到低分并不大于高校招生计划数的（）向高校提供考生信息，高校按招生录取原则进行择优录取。A.150%B.120%C.100%D.90%正确答案:B知识点:我国高等学校的招生制度126 .下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是（）。A.对课程制定者的管理B.对课程编制内容的管理C.对课程编制活动的管理D.对课程管理者本身的管理正确答案:A知识点:高等学校课程管理127.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在关于教师地位的建议中提出了应该把教师工作视为（）OA.非专门职业B.专门职业C.非独立的社会职业D.独立的社会职业正确答案:B知识点:高等教育学历史128.从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（）。A.工业经济时代中期B.工业经济时代中后期C.工业经济向知识经济过渡时期D.知识经济时代正确答案:C知识点:高等教育普及化129.中国近代开办的第一所具有大学雏形的高等学校是（）。A.北洋学堂B.天津中西学堂C.湖北自强学堂D.广州同文馆正确答案:B知识点:中国近代高等教育的起步及其艰难探索130.高等教育目标的最高层次是（）。A.高级人才B.专门人才C.高级专门人才D.精英高级专门人才正确答案:D知识点:高等教育精英诉求与大众诉求的问题131.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.以教学为主B.以科研为主C.教学与科研兼顾D.按学校考核来取舍正确答案:C知识点:高等学校教学管理的原则132.受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。A.心理素质B.智能发展C.遗传基因D.身心发展特征正确答案:D知识点:高等学校的学制133 .高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、（）和反思四个阶段。A.组织B.评价C.考察D.总结正确答案:C知识点:学习高等教育学的意义134 .通才教育是在高等学校中实施的（）的教育A.宽口径、适应性弱B.宽口径、适应性强C.窄口径、适应性弱D.窄口径、适应性强正确答案:B知识点:通识教育与专才教育135 .（）年恢复了全国高校统一招生考试制度和研究生培养制度。A.1976B.1977C.1978D.1979正确答案:B知识点：“文化大革命”的曲折与波动时期136 .（）创办的吕克昂，标举培育学术理性的“博雅教育”理念。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.但丁正确答案:B知识点:大学理念历史变迁的简要轨迹137 .1931年，清华大学在校长（）的倡导下，大力推行教授治校理念。A.梅贻琦B.张维迎C.蔡元培D.杨东平正确答案:A知识点:教授治校理念138 .从作用的对象看，高等教育功能可分为（）。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.显形功能和隐形功能D.谋生功能和享用功能正确答案:B知识点:高等教育功能概论139 .高等教育对人所起的作用，也就是高等教育要促进人的（）发展。A.智能B身心C.心智D.综合能力正确答案:B知识点:高等教育的基本功能140 .（）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一,A.学术研究B.培养专门人才C.传承人类文明D.推动社会进步正确答案:A知识点:现代大学的职能体系141.把教授行会与院校董事及行政管理人员的适度影响结合起来的高校管理体制模式是（）。A.欧洲大陆模式B.日本模式C.英国模式D.美国模式正确答案:C知识点:高等学校的组织管理模式142.高校教学过程的中心环节是（）。A.备课B.课堂教学C.检查评定D.课后辅导正确答案:B知识点:高等学校课程管理143.既是维护学术自由的手段，又是确保大学独立性的根本保障的是（）。A.大学自由B.大学自治C.教授治校D.去行政化正确答案:B知识点:大学自治理念144.主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动，这属于（）的高等教育目的观。A.社会本位论B.个人本位论C.科学主义D.人文主义正确答案:A知识点:社会本位论的高等教育目的观145.教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是高等教育的（）。A.正向功能B.负向功能C.显形功能D.隐形功能正确答案:B知识点:高等教育功能概论146.教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。A.大众教育B.终身教育C.高等教育D.职业教育正确答案:C知识点:高等教育的基本功能147.我们把高等教育追求教育民主和平等的目标称为（）。A.本体目标B.社会目标C.阶段目标D.终极目标正确答案:A知识点:英才教育与大众教育148.中世纪大学是近代西方高等教育的源头，在中世纪以及其后相当长的一个时期，西方的高等教育主要表现为（）。A.人文教育B.科学教育C.通识教育D.专才教育正确答案:A知识点:科学教育与人文教育149.（）发展了人的智慧与知识，使人在征服、开发自然的过程中解放人性、体现人的价值，使人自身得到肯定。从实质上讲，它在一定意义上表现为实现教育最根本目的的手段。A.科学教育B.人文教育C.精英教育D.通识教育正确答案:A知识点:科学教育与人文教育150.在德国，必须取得（）才能获得大学任教资格。A.硕士学位B.哲学博士C.大学任教合格书D.专家资格正确答案:C知识点:德国的学位制度151 .（）是一种学能测试，主要测试学生的综合能力。A.SAB.ATC.ACTD.ATC正确答案:A知识点:高等学校的招生制度152 .我国目前形成的高等教育管理模式是（）。A.中央集权模式B.权力分散模式C.集权与分权相结合模式D.以上都不是正确答案:C知识点:高等教育宏观管理体制的模式153.通过与高等教育评价标准相比较，可以确定被评个体在集体中所处的位置，以分优劣。这种高等教育评价称为（）。A.事前评价B.相对评价C.过程性评价D.终结性评价正确答案:B知识点:教育评价的分类154.（）取向的高等教育目的观主张培养为政治和经济服务的人才。A.个人本位B.社会本位C.英才教育D.大众教育正确答案:B知识点:社会本位论的高等教育目的观155.1663年，查理二世准许（）设立数学教授职位。A牛津大学B.剑桥大学C.伦敦大学D.伯明翰大学正确答案:B知识点:中世纪大学的组织与管理156 .最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理