2024年[汇总]读《陶罐和铁罐》有感（大合集）.docx

2024年汇总读陶罐和铁罐有感（大合集）读陶罐和铁罐有感1今天我读了陶罐和铁罐这篇课文，它主要讲了国王御厨里的两只罐子：陶罐和铁罐，因为铁罐自恃坚硬，就瞧不起陶罐。我明白了，不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处相比，因为这样往往会大错而特错，要看到别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断进步。读陶罐和铁罐有感2今天我们学习了陶罐和铁罐,课文讲述了一个小故事：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很谦虚，不生气，也不卑不ZTlO这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处，要看见别人的长处，也要正视自己的短处。想想我自己,虽然我是一个组长,但上课有时不认真,有时认真，以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言，但她爱劳动，我要学习她的长处。我们要取人之长，补己之短。读陶罐和铁罐有感3这是一个发生在国王壁橱里的故事。国王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐,它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。一年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥±,而陶罐却没有化成泥土。这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处。前几天看童话故事，无意间翻到了陶罐和铁罐。这个故事对我来说并不陌生，因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时,陶罐和铁罐另触栩如生的故事情节仿佛跃然纸上，使我不尽又投入文本中去。故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理，瞧不起谦虚、友善的陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到哦别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。是呀，在我们的学习生活中就有许都像铁罐一样的人，总拿自己的长处和别人的'短处相比较，到头来，这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记"尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。”读陶罐和铁罐有感5读陶罐和铁罐有感作文自信的我继续着我成长路程,依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信！原来是虚惊一场。那朵云不停地变化着，好像一条龙嘴里喷出火球，嗯，不对不对，它像一只蝴蝶在草丛里翩翩起舞,一会儿又变成了辽阔的大海，变成了雄鹰，变成了小鸟。自从读了陶罐和铁罐这篇课文后，我不禁想到了自己。因为我识字早，从小就读了很多书，便觉得自己"学识渊博"，简直就是"±J口天文，下知地理"琴棋书画样样精通的“小天才"哩启以为很了不起吏H隹都是"招之即来挥之即去"。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强比如张同的字写得比我好,张南的体育比我强每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。就象那篇课文中写的一样：铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。多年以后，陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。好好和别人相处吧！不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！读陶罐和铁罐有感6这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟，它让人们去挖铁罐，而铁罐早已氧化的无影无踪。这则寓言告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人：要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好，4*J不爱和他玩，他虽然学习不好，但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这JL我又想起了老师曾说过的话：虚心使人进步骄傲使人落后。读陶罐和铁罐有感7今天我们学习了陶罐和铁罐。里面内容讲了傲慢的铁罐和虚心的陶罐,最后铁罐融化了，陶罐被人们救走了，这个故事告诉我们，做事不能傲慢，必须虚心。有一天我和小明都没有考一百分，小刚考了一百分，我说我要向他学习，小明说："有什么了不起，不就是一百分么？"后来我们考试时候，我和小刚考了一百分，小明没有考一百分，就躲在了门后边。读陶罐和铁罐有感8今天我读了我读了一篇文章名叫陶罐和铁罐使我受益非浅。这篇文章主要讲了；从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐，骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。读陶罐和铁罐有感350字读陶罐和铁罐有感作文自信的我继续着我成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信！原来是虚惊一场。那朵云不停地变化着，好像一条龙嘴里喷出火球，嗯，不对不对，它像一只蝴蝶在草丛里翩翩起舞,一会儿又变成了辽阔的大海，变成了雄鹰，变成了小鸟。自从读了陶罐和铁罐这篇课文后，我不禁想到了自己。因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己"学识渊博"，简直就是"±J口天文，下知地理"琴棋书画样样精通的“小天才"哩启以为很了不起对谁都是"招之即来挥之即去"。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强比如张同的字写得比我好,张南的体育比我强每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。就象那篇课文中写的一样：铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。多年以后,陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。好好和别人相处吧！不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！作者：吴彤读陶罐和铁罐有感1今天我读了一篇名为陶罐和铁罐的课文，它主要讲述了国王御厨里的两个罐子，即陶器和易拉罐。因为罐头相信自己是硬的，瞧不起陶瓷。我明白，不能欺负别人，不能把自己的优点和别人的缺点相比。这是因为经常犯大错误和大错误，所以要看到别人的优点，正视自己的缺点，才能不断发展。读陶罐和铁罐有感2今天，我读了一篇名叫陶罐和铁罐的文章，文章写得很精彩，令我受益匪浅，明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。陶罐和铁罐这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。当我读到“陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！"这一句话时，觉得陶罐非常大方谦虚，虽然铁罐常常奚落他，看不起他，可是他仍把他当做好兄弟。可铁罐却不领情,非常傲慢。读了这篇文章，陶罐和铁罐让我想起了龟兔赛跑中的兔子和乌龟。铁罐就如同那只兔子：骄傲、自大、瞧不起人、自以为是，最后，却输了那个日日被自己看不起的乌龟。陶罐就像那只乌龟：谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。最后，自大的兔子输给了老实的乌龟，骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。由此可见，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。做人要谦虚，不能骄傲自大，发现自己的短处，取长补短，让自己变得更完美。人要学会全面地看问题，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，友好相处。陶罐和铁罐这个寓言故事，使我受益匪浅，同时也刚好讽刺一些人一个有力的回击，给谦虚的人一个正确评价。读了这个故事，我认识到：人要谦虚，不能骄傲；要多看别人的长处，来弥补自己的不足，因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。人与人之间只要心'平气和，互相谦让，互相尊重，没有解决不了的事。傲慢无礼的人，就难以办成事。"尺有户忌豆，寸有所长”。读完这个故事，我更欣赏那些善良、宽容、谦虚的人，他们一定会有好报。读陶罐和铁罐有感3今天我们学习了陶罐和铁罐,课文讲述了一个小故事：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很谦虚，不生气，也不卑不/"Lo这篇课文让我懂得了每个人都有长处和短处，要看见别人的长处，也要正视自己的短处。想想我自己,虽然我是一个组长,但上课有时不认真,有时认真，以后我每天都要认认真真的上课。王曼虽然不积极发言，但她爱劳动，我要学习她的长处。我们要取人之长，补己之短。读陶罐和铁罐有感4我给你讲个故事叫陶罐和铁罐。国王御厨有两个锅,一个是陶罐，一个是铁罐。骄傲的锡罐看不起陶罐，经常嘲讽陶罐。有一天，宫殿倒塌了，在荒凉的田野上留下了两个坛子。有一天，一个人发现了一个陶罐，说："把我弟弟也挖出来。"他们挖了又找不到。整个故事告诉我们，我们的优势是别人比不了的。读陶罐和铁罐有感5这篇课文讲的'是在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐.铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它,羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐没有忘记铁罐兄弟,它让人们去挖铁罐,而铁罐早已氧化的无影无踪。这则寓言告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人：要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。如我们班的王小刚学习不好，JqJ不爱和他玩，他虽然学习不好，但是他体育劳动方面很好。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。不能拿自己的长处和别人的短处相比。要学习别人的长处。想到这儿我又想起了老师曾说过的话：虚心使人进步骄傲使人落后。读陶罐和铁罐有感6今天我读了我读了一篇文章名叫陶罐和铁罐使我受益非浅。这篇文章主要讲了：从前有两个罐子一个是陶罐一个是铁罐，骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐却想和铁罐和睦相处。许多年代过去了一天人们发现了陶罐却没又发现铁罐。这篇文章告诉我们人人都是平等的不能看不起人。读陶罐和铁罐有感7星期五，我们学习了第陶罐和铁罐课。这节课主要写了国王御厨里有两个锅，一个是陶制的,一个是铁制的。骄傲的铁锅瞧不起陶罐，经常嘲讽陶罐。有一次考试考了100分，渐渐骄傲起来，开始大大咧咧，成绩很差。看了这个故事，我明白了，谦虚不是骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。读陶罐和铁罐有感8前几天看童话故事，无意间翻到了陶罐和铁罐.这个故事对我来说并不陌生，因为它是我们上册课本中的一篇文章。当我看到题目时,陶罐和铁罐另他栩如生的故事情节仿佛跃然纸上，使我不尽又投入文本中去。故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬、傲慢、蛮横无理，瞧不起谦虚、友善的陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到哦别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。是呀在我们的学习生活中就有许都像铁罐一样的人总拿自己的长处和别人的短处相比较，到头来，这样人的下场都像铁罐一样可悲。所以我们要切记"尺有所短，寸有所长，取长补短,相得益彰。”读陶罐和铁罐有感9今天我们学了陶罐和铁罐。其内容讲述了傲慢的易拉罐和谦虚的陶瓷,最终易拉罐融化，陶瓷被人们救出。这个故事告诉我们，做事不能傲慢，必须谦虚。有一天我和小明都没有考100分。小明刚刚考了100分。我说要向他学习。小明说："有什么了不起，不是100%?"说。后来我们考试的时候，我和小强考了100分，小明没有考100分，而是躲在门后。读陶罐和铁罐有感10读陶罐和铁罐有感作文自信的我继续着我成长路程，依旧接受着风雨的考验，然而我的记忆中，多了一份有价值的回忆，我的信念中，多增了一份自信！原来是虚惊一场。那朵云不停地变化着,好像一条龙嘴里喷出火球，嗯，不对不对，它像一只蝴蝶在草丛里翩翩起舞,一会儿又变成了辽阔的大海，变成了雄鹰，变成了小鸟。自从读了陶罐和铁罐这篇课文后，我不禁想到了自己。因为我识字早,从小就读了很多书,便觉得自己"学识渊博"，简直就是"±J口天文，下知地理"琴棋书画样样精通的“小天才"哩启以为很了不起对谁都是"招之即来挥之即去"。但是后来我渐渐明白了,有很多同学都比我强比如张同的字写得比我好,张南的体育比我强每个同学都有自己的长处，而我以前的想法就象文中的铁罐一样无知得令人可笑。就象那篇课文中写的一样：铁罐对陶罐无礼的蔑视，陶罐原谅了他。铁罐反而变本加厉，更加骄傲无礼，陶罐却再一次用宽容的心原谅了他，并愿意和他做朋友。但铁罐更加傲慢，所以陶罐不再理会他。多年以后，陶罐成了文物，但铁罐已经化成了灰烬。好好和别人相处吧！不要讥笑别人，你会发现，生活是无比的快乐！读陶罐和铁罐有感11这是一个发生在国王壁橱里的故事。国王的壁橱里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的，原来它们和睦相处，但好景不长，铁罐瞧不起陶罐，它们就吵了起来,结果就不和睦相处了。一年年过去了，王朝覆灭了，它们的上面盖了一层很厚的土，几千年过去了，铁罐化成了泥±,而陶罐却没有化成泥土。这个故事告诉我们不能光看别人的短处，还要看别人的长处。汇总读陶罐和铁罐有感（大合集）.doc可下载或复制以上三个专题的所有内容，方便修改编辑推荐度：点击下载文档本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!