2024年山东省卫生学校护理专业介绍.docx

2024年山东省卫生学校护理专业介绍山东省卫生学校护理专业介绍：培养目标：培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训I,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。就业方向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理菅理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。除了护理专业,山东省卫生学校还开设了药剂、临床医学、医学检验、针灸推拿等专业。山东省卫生学校：山东省卫生学校简介山东省卫生学校成为山东医学高等专科学校济南校区。济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米,固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个适销对路的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。学校面向山东全省和北京、天津、山西、浙江等14个省市区招生，现有全日制在校生8200余人。山东省卫生学校师资力量学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才,建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人，硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。1学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。山东省卫生学校办学宗旨坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养做人有品德、就业有优势、创业有能力、发展有潜质的人才为目标，突出学生专业技术、计算机、外语等基本技能和综合素质培养，全面打造高素质技能型人才。许多学生在全国护理技能大赛、全国英语演讲比赛、大学英语四级考试、专升本考试中取得佳绩。先后向社会培养输送各类医学技术人才3万余人，他们过硬的专业技能和综合素质得到了用人单位、社会的广泛认可和赞誉，就业率连续多年达到95%以上。以第40届国际南丁格尔奖章获得者刘振华为代表的许多优秀校友，已成为医学界的知名人士和单位领导，为山东省乃至全国的医疗卫生保健事业做出了应有的贡献。山东省卫生学校教学条件学校坚持实施人才兴校战略，高层次引才、高起点育才、高效益用才，建成一支结构合理、素质优良、创新求实的师资队伍。现有教职工410人，其中，教授、副教授及其他高级职称人员119人，硕士、博士生115人,硕士生导师11人，外籍客座教授10人，外籍教师3人。数十位教师分别获得省级劳动模范、科技教育工作先进个人、省市级教学名师、优秀教师等荣誉称号。1学校坚持以提升学术科研能力为先导，全面推动教育教学工作新发展。通过近年来的不断努力，学校已经建成分子生物学研究中心，临床免疫实验室省级中医药科研三级实验室。各设有1个基础医学实验中心，1个临床技能培训中心。山东省卫生学校校园环境济南校区位于美丽的山东省省会泉城济南市。学校占地面积707336平方米，建筑面积24.9万平方米,固定资产总值2.1亿元，教学科研仪器设备总值4289万元，图书馆藏书49万册;建有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和7个综合实践教学中心。学校现有11个教学系部，开设26个适销对路的专业和专业方向，形成了医学类、药学类、护理类、相关医学类等专业门类齐全的专业群。上一篇：闽东卫生学校护理专业介绍前往列表下一篇：山东省卫生学校药剂专业介绍前往首页山东省卫生学校本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!