《12我和动物交朋友》（教案）三年级下册综合实践活动吉美版.docx

12我和动物交朋友教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标：(1)学生能够了解动物的基本特征、生活习性和生存环境，拓宽知识视野。(2)学生能够学会与动物友好相处的方法和原则，提高保护动物的意识。(3)学生能够掌握一些简单的动物观察和护理技能，如喂食、清洁等。2 .过程与方法目标：(1)通过观察、思考和讨论，学生能够了解动物的生活习性和生存环境。(2)在教师的指导下，学生能够动手实践，如给动物喂食、清洁等，提高动手实践能力和关爱动物的情感。(3)学生通过小组合作的方式，共同完成动物观察和护理任务。3 .情感态度与价值观目标：(1)学生能够体会到与动物交朋友的乐趣和意义，增强对动物的爱心和责任感。(2)通过与动物互动，学生能够培养热爱大自然、保护生态环境的意识。二、教学重点1 .了解动物的基本特征、生活习性和生存环境。2 .学会与动物友好相处的方法和原则。3 .掌握一些简单的动物观察和护理技能。三、教学难点1 .培养学生的观察能力和探究精神，鼓励他们关注身边的动植物世界。2 .提高学生的保护动物意识，培养他们热爱大自然、保护生态环境的情感。四、教学过程1 .导入新课(5分钟)(1)教师播放一段关于动物与人类和谐相处的视频，激发学生的学习兴趣。(2)教师提问：“你们喜欢动物吗？你们想和动物交朋友吗？”引发学生对动物的好奇心和兴趣。(3)教师简要介绍本节课的学习内容和目标，为后续学习做好准备。2 .新课学习(25分钟)(1)教师展示一些动物的图片或实物，让学生观察并描述它们的基本特征、生活习性和生存环境。通过观察和描述，学生可以更好地了解动物的特点和需求，为与动物交朋友打下基础。(2)教师讲解与动物友好相处的方法和原则，如尊重动物的生活习性、保持适当的距离、不随意喂食等。同时，教师还要强调保护动物的重要性，让学生意识到自己的行为对动物的影响。(3)学生分组进行动物观察和护理实践。每组学生可以选择一种或几种动物进行观察和护理，如给动物喂食、清洁等。在实践过程中，教师要巡回指导，及时解决学生在实践中遇到的问题和困难。3 .巩固练习(10分钟)(1)教师展示一些关于动物观察和护理的图片或视频，让学生尝试解释其中的现象和原因。通过分析和解释图片或视频，学生可以进一步加深对动物观察和护理的理解。(2)学生以小组为单位，分享他们在动物观察和护理过程中的经验和感受。通过交流分享，学生可以互相学习、取长补短。4 .课堂小结(5分钟)(1)教师总结本节课的教学内容，回顾动物的基本特征、生活习性和生存环境以及与动物友好相处的方法和原则。(2)教师鼓励学生在课后继续关注动物世界，并与家人和朋友分享自己的观察和护理经验。同时，教师还可以引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中去，如参加动物保护活动、宣传保护动物的理念等。五、板书设计12 .我和动物交朋友一、动物世界初探：基本特征、生活习性、生存环境二、与动物友好相处：尊重生活习性、保持适当距离、不随意喂食三、动物观察与护理：喂食、清洁等基本技能四、分享与交流：分享观察与护理的经验和感受