中职《Photoshop图像处理案例教程（CS6版）》教案项目七图像的绘制与编辑.docx

项目七图像的绘制与编辑课题名称图像的绘制与编辑授课学时4授课班级授课教材Photoshop图像处理案例教程授课教师教学目标知识目标：掌握利用画笔工具组绘制图像的方法掌握利用橡皮擦工具组擦除图像的方法掌握利用形状工具组和钢笔工具绘制图像的方法掌握利用形状编辑工具编辑形状的方法技能目标：能够利用各种绘画工具绘制和编辑图像素质目标：培养执着专注、精益求精、追求卓越的工匠精神培养创新意识，提高创新能力教学重难点教学重点：画笔工具组橡皮擦工具组形状工具组钢笔工具形状编辑工具组教学难点：画笔工具组橡皮擦工具组形状工具组钢笔工具形状编辑工具组教学方法演示法、讲授法、练习法、小组讨论法、评价法任务任务一绘制气球女孩插画任务二绘制风景装饰画【项目导读】教师通过介绍PhOtoShoP各种绘画工具的作用与应用，导入项目课题任务一：绘制气球女孩插画（学时：2课时）【任务描述】本任务将带领大家绘制气球女孩插画。在绘制过程中，会利用“魔术橡皮擦工具“和“背景橡皮擦工具“擦除人物素材背景和不需要部分，利用“颜色替换工具“更改人物衣服颜色，利用“画笔工具”绘制背景中的云朵及人物手中的气球，以及利用“铅笔工具”绘制气球上的图案等。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看“插画作品赏析”视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1：你在生活和学习中见过哪些插画，它们都起到什么作用呢？问题2:你觉得利用Photoshop软件中的哪些工具可以绘制出视频中的插画?教师邀请学生分享本组的讨论结果教学实施各组选出一名代表阐述本组的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】教师讲解知识，学生聆听、记录-画笔工具组（教师提问：“平时常见的画笔工具有哪些？“，教师讲解并演示画笔工具组的相关操作，辅助学生理解）1 .画笔工具【知识拓展】添加画笔样式和自定义画笔样式的方法2 .铅笔工具3 .颜色替换工具4 .混合器画笔工具【知识拓展】利用历史记录画笔工具组将图像还原到之前的某个编辑状态二、橡皮擦工具组（教师讲解并演示橡皮擦工具组的使用方法，学生练习）1 .橡皮擦工具2 .背景橡皮擦工具3.魔术橡皮擦工具【知识拓展】利用"背景橡皮擦工具"和"魔术橡皮擦工具"转换背景图层【任务实施】教师播放"绘制气球女孩插画”微课（详见教材），并进行演示，安H浮生操作练习，通过绘制插画，练习和巩固画笔工具组与橡皮擦工作组的使用方法步骤I启动PhOtOShOP,新建一个名为"气球女孩插画”、宽度为15厘米、高度为20厘米、分辨率为300像素/英寸、颜色模式为RGB颜色模式的文件。步骤2为“背景"图层填充从上到下的线性渐变效果（#fefaf5-#f8d7cl工步骤3新建一个图层，选择"画笔工具"，然后将前景色设置为浅黄色（#ffd7a5）,在工具属性栏中设置画笔属性，接着在画布靠上位置绘制云朵，最后设置其图层不透明度为40%。【知识拓展】利用"橡皮擦工具”擦除多余图像或绘制效果欠佳的区域步骤4打开本书配套素材"素材与实例"T"项目七""任务一"文件夹中的“人物Jpg"文件，选择"魔术橡皮擦工具"，然后在工具属性栏中设置"容差”为30,并取消勾选"连续"复选框，接着在图像背景上多次单击，以擦除背景。步骤5选择"背景橡皮擦工具"，然后在工具属性栏中勾选”保护前景色”复选框，按住“Alt"键并单击人物手部，以保护该处图像，接着在花上涂抹以擦除花，最后将人物复制到"气球女孩插画"图像窗口中，并调整其大小和位置。步骤6选择"颜色替换工具”，然后将前景色设置为朱红色（#fc7a64）,并在工具属性栏的“模式"下拉列表中选择“颜色"项，接着在人物衣服上涂抹，以更改衣服颜色。步骤7新建一个图层，选择"画笔工具"，然后将前景色设置为黑色（#000000）,接着在工具属性栏中设置画笔属性，最后在画布中绘制气球。步骤8按住“Ctrl”键的同时单击气球所在图层缩览图将其载入选区，然后选择"编辑""定义画笔预设"菜单项，打开"画笔名称”对话框，在其中输入画笔名称"气球"，单击“确定"按钮将气球自定义为画笔样式。【知识拓展】自定义为画笔样式的图案为不同颜色时，绘制图案的透明度步骤9至步骤13详见教材【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展示自己的成果，并邀请其他同学进行评价任务二绘制风景装饰画（学时：1课时）【任务描述】本任务将带领大家绘制风景装饰画。在绘制过程中，会利用"椭圆工具"绘制太阳，利用“矩形工具绘制地面，利用“多边形工具“绘制山，利用"钢笔工具”绘制公路和云，利用"直线工具”绘制公路上的黄线，利用“自定形状工具绘制树等。【任务准备】全班学生以35人为一组进行分组，各组选出组长。组长组织组员扫码观看”形状与路径介绍”视频（详见教材），讨论并回答下列问题：问题1：形状与路径的主要区别是什么？问题2:请试着在Photoshop中绘制各种图形。教师邀请学生分享本组的讨论结果各组选出一名代表阐述本组的讨论结果，并与老师及其他小组进行交流。【知识讲解】根据任务准备中学生的讨论情况，教师进行针对性的知识讲解，学生聆听、记录一、形状工具组（教师讲解并演示形状工具组的使用方法，学生练习）I.形状工具组的各种工具与功能2.使用形状工具绘制形状的具体操作方法【知识拓展】个别形状工具中独特的参数设置二、钢笔工具（教师讲解并演示钢笔工具的使用步骤，学生练习）1 .绘制形状2 .绘制路径3 .填充路径【知识拓展】在填充和描边路径前，应新建图层三、形状编辑工具组（教师提问：”如何使用Photoshop对所绘形状进行编辑？“，增强课堂互动，讲解并演示形状编辑工具组的使用方法）（1）"路径选择工具”编辑形状的操作方法（2）”直接选择工具"改变形状外观的操作方法【知识拓展】移动、复制、编辑形状的方法【任务实施】教师播放“绘制风景装饰画“微课（详见教材），演示形状工具组、钢笔工具、形状编辑工具组的具体应用，并安排学生操作练习步骤I启动Photoshop,新建一个名为"风景装饰画”、宽度为30厘米、高度为40厘米、分辨率为300像素/英寸、颜色模式为RGB颜色模式的文件。步骤2为“背景"图层填充浅青色（#b8f3f3I步骤3选择"椭圆工具"，在画布靠下位置按住"Shift"键的同时按住鼠标左键并拖动，至椭圆形的宽度和高度均为1500像素后释放鼠标，以绘制一个直径为1500像素的正圆形，然后在工具属性栏中设置正圆形的属性。步骤4选择"矩形工具"在画布底部绘制一个矩形，然后在工具属性栏中设置其填充色为深青色（#3e878e）,宽度为3543像素，高度为1470像素。步骤5选择"多边形工具”，在工具属性栏的“边”编辑框中输入"3",然后在画布中间位置绘制一个正三角形，接着在工具属性栏中设置其填充色为青色（#aeddcb）,宽度为1200像素，高度为1800像素。步骤6复制4份"多边形1"图层，然后调整其中图像的大小、颜色和位置。步骤7选择"钢笔工具"，然后在工具属性栏中设置工具模式为"形状"接着在画布靠下位置绘制不规则形状，最后在工具属性栏中设置其填充色为深灰色（#3a3a3a1步骤8至步骤13详见教材【任务评价】学生制作完成后，教师邀请学生展示自己的成果，并邀请其他同学进行评价【项目实训】制作春游banner（横幅）广告作品（学时：1课时）【实训目的】教师讲解实训目的，组织学生应用本项目所学知识制作一幅春游banner（横幅）广告作品，通过练习来巩固本项目讲解的相关知识【实训实施】教师讲解实训的具体操作步骤及相关要求，学生根据教师所讲内容进行自主训练，练习过程中，教师对学生进行操作指导【实训小结】学生按要求完成实训内容，并记录实训过程中遇到的问题和解决办法项目总结1 .教学内容2 .教学完成情况3 .学生学习掌握情况作业布置教师布置课后作业，学生完成对应任务1.总结应掌握的知识点，将项目七中的思维导图（教材图7-46）填写完整；2.完成项目考核的习题。教学反思本节课教学整体效果不错，但部分环节让学生觉得较为枯燥。教师要反思如何才能让学生感受到学习的乐趣、如何才能提高学生学习的积极性和主动性、如何才能激发出他们的学习潜能等。此外，教师要秉承公平、公正，不能只注视学习成绩好的学生，对于学习成绩差的学生更是要多加鼓励和指导。