中职《信息技术与人工智能（上册）[Win10+WPS]》教案第15课编排图文.docx

课题编排图文课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：(1)掌握绘制形状的方法(2)掌握插入图片、文本框、艺术字和智能图形的方法(3)熟悉插入对象的编辑和美化素质目标：自觉树立自主学习、协作学习、探究学习意识，提高在数字化环境下解决生活、学习和工作中的实际问题的信息化办公能力.教学重难点教学重点：绘制形状的方法，插入图片、文本框、艺术字和智能图形的方法，插入对象的编辑和美化教学睚点：根据需要编排图文教学方法任务驱动法、问答法、讨论法、i井授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务请大家了解文档的图文编排。【学生】完成课前任务考勤【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因任务导入【教师】讲述“小谭制作企业简介”案例，并提出问题：如何在文档中插入和编辑图片？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答传授新知【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解编排图文的相关知识一、简单图形的绘制*【教师】讲解并演示在图文编辑软件中绘制简单图形的方法在图文编辑软件中新建文档后，在“插入”选项卡中单击“形状"按钮，在展开的下拉列表中选择相应选项，然后在文档中按住鼠标左键并拖动，就可以绘制各种形状，如矩形、圆形、星形、箭头、缺角矩形、禁止符等。(详见教材)÷【教师】随机邀请学生回答以下问题：怎样绘制不规则的形状？÷【学生】思考问题、进行回答÷【教师】总结学生的回答二、图片、文本框、艺术字等对象的插入÷【教师】讲解图片、文本框、艺术字等对象的插入，并根据讲解内容迸行演示利用“插入"选项卡中的命令，可以在文档中插入图片、文本框、艺术字、智能图形和公式等对象，以丰富文档内容并美化版面，使文档更具表现力。三、插入对象的编辑和美化【教师】随机邀请学生回答以下问题：如何对插入对象进行编辑和美化？*【学生】思考问题、迸行回答*【教师】总结学生的回答，讲解新知插入形状、图片、文本框、艺术字等对象后，在图文编辑软件的功能区会自动出现"XX工具"选项卡，利用它可以对插入的对象进行各种编辑和美化操作。例如，选中绘制的形状，功能区中会出现"绘图工具"选项卡，利用它可以调整形状的外观，为形状应用系统提供的样式，排列、组合多个形状，调整形状的大小，设置形状的文字环绕方式和效果等。.（详见教材）【学生】聆听、思考、理解、记忆课堂实践【教师】介绍任务背景，扫码播放”制作企业简介“视频，讲解并演示制作企业简介的操作一、使用图片和艺术字步骤IA新建"企业简介.docx"空白文档，然后在"插入"选项卡中单击"图片"下拉按钮,在展开的下拉列表中选择“本地图片"选项。步骤2A在打开的“插入图片"对话框中选择本书配套素材"项目三"/"任务四"/"企业简介背景Jpg"图片，单击"打开"按钮，打开提示框，提示图片过大，是否压缩，单击"不压缩"按钮，即可在插入点处插入所选图片.（详见教材）二、使用文本框和智能图形步骤IA在"插入"选项卡中单击“文本框"下拉按钮,在展开的下拉列表中选择“横向"选项。步骤2A在标题文本的下方按住鼠标左键并拖动，绘制一个横向文本框，然后在其中输入企业简介内容。步骤3A将文本框中文本的格式设置为微软雅黑、小四、首行缩进2字符,然后根据需要调整文本框的高度、宽度和位置。（详见教材）【学生】参照教师的演示进行操作，如遇问题可询问老师【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题课堂实训【教师】通过制作开业海报和学校组织结构图，巩固本任务讲解的知识-制（侪蜩g（1）新建"开业海报docx"空白文档，然后参照效果文档在其中插入“填充-白色，轮廓-着色2,清晰阴影-着色2"样式的分段艺术字"盛大开业""优惠大酬宾"，并设置艺术字的字体为隶书，相对于页面居中对齐，文本效果为"转换"/"弯曲"/"单地道"。拖动艺术字文本框四周的控制点，调整艺术字的大小.（2）在艺术字的右上方绘制"爆炸形2"形状，为其应用"纯色填充-橙色，强调颜色4"内置样式，然后右击形状，在弹出的快捷菜单中选择“添加文字"选项，在形状中输入文本"折上折！”并设置文本的格式为微软雅黑、26磅、力口粗、居中对齐，文本效果为"转换"/"弯曲"/"山形"，根据需要调整形状的大小，使其中的文本显示完整0羊麒材)二、制作学校组织结构图。(1)新建"学校组织结构图docx"空白文档，设置纸张方向为横向，在文档中插入"层次结构"/”组织结构图”类型的智能图形。(2)参照效果文件输入内容，然后利用"设计"选项卡调整智能图形的结构，即添加相应项目并输入内容；利用"格式"选项卡设置图形内文本的格式为微软雅黑、11磅。(3)更改智能图形的颜色，为其应用系统提供的颜色样式。魂殿®)【学生】聆听、思考、操作，先完成的学生帮助本组其他学生完成制作【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题课堂小结【教师】简要总结本节课的要点绘制形状的方法插入图片、文本框、艺术字和智能图形的方法插入对象的编辑和美化【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业完成项目三"项目考核”中与本课相关的题目。【学生】完成课后任务教学反思