中职《应用文写作实务》教案第9课调查报告和邀请函.docx

课题调查报告和邀请函课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）理解调查报告和邀请函的概念和特点（2）掌握调查报告和邀请函的结构和写法（3）了解调查报告和邀请函的写作注意事项（4）能够将调查报告和邀请函应用于实践中素质目标：增强礼仪规范意识，弘扬传统美德，自觉提升个人礼仪修养教学重难点教学重点：调查报告和邀请函的特点、结构和写法教学难点：调查报告和邀请函的结构和写法教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法、多媒体展示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课：考勤（2min）一案例导入（10min）一传授新知（20min）一课堂讨论（13min）第2节课：案例导入（5min）一传授新知（15min）一课堂讨论（Iomin）一课痢践（10min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤(2min)【教师】使用APP迸行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况案例导入（IOmin）【教师】组织学生阅读“任务导入”中的案例（详见教材），并提出问题：调查报告是什么？在撰写调查报告前应该做哪些工作？【学生】阅读、思考、举手回答通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知（20min）【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解调查报告相关知识一、调查报告的概念和特点（一）调查报告的概念调查报告是指针对某一现象或某一问题进行深入细致的调查后，写出的反映调查结果的书面报告。它有时也被称为“考察报告""调研报告""情况介绍”等。÷【教师】利用多媒体播放视频“调查报告的种类“（详见教材），并提出问题：通过教师讲解、多媒体展示和课堂提问，使学生了解调杳报告的概念和特点，掌握调杳报告的结构和写法，以及写作注意事项的相关内容大家接触过哪些类型的调查报告?说说其特点.【学生】观看、思考、主动回答问题÷【教师】总结学生的回答，并讲解新知（二）调查报告的特点1 .针对性调查报告针对性很强，相关的调查都是出于某一目的，针对某一情况、某一问题而展开的。一般来说，针对性越强，调查的效果就越好，调查报告的作用就越大。2 .真实性真实性是调频告的生命所在。调频告所涉及的人物、事件、时间、地点、过程等都必须是客观、真实的，是调直研究的结果，而非道听途说、东拼西凑的内容。3 .典型性调查报告所反映的内容，无论是经验，还是问题，都应具有典型性，能够起到以局部反映全局、以点带面的作用。如果调频告反映的是非典型的或孤立的个别事例，就难以对工作产生普遍的指导作用。÷【教师】提出问题：结合你了解的调查报告，说一说你对典型性特点的理解。+【学生】思考、主动回答问题÷【教师】总结学生的回答二、调直报告的结构和写法调直报告通常由标题、正文、落款和附录4部分构成。+【教师】通过多媒体展示图片“调直报告的结构模板“（详见教材），并讲解新知（一）标题调直报告的标题通常有以下几种形式。公文式标题：由"调杳对象+调查事项+文种"构成，如"某公司员工工作满意度调查报告”.文章式标题：这类标题不体现文种，或直述主旨,或点明结论，或提出问题，或概括全文的主要内容，如"调整教育政策，增加教育投入""XX市蔬菜的品种结构问题”等.新闻式标题：多为正副标题的形式,正标题揭示主题，副标题写明调杳对象、调杳范围、主要问题等，如"在竞争中求生存，在改革中求发展一XX公司发展情况调杳”等。提问式标题即用提问的方式总结某一项工作经验或揭露某一个问题，如"为什么职校毕业生深受用人单位欢迎？”等.（二）正文正文由前言、主体和结尾3部分组成。（1）前言。前言应简明扼要地介绍调杳的目的、时间、地点、对象、范围，或概述调查对象的基本情况、主要问题，以引出下文.（2）主体。主体是调直报告的核心，是前言的展开，应写明调查的时间、地点、人物、数据及事件的起因、发展经过和结果，以及所得出的具体认识或经验教训。主体部分内容较多，层次复杂，为了使其条理清晰、层次分明，应选用怡当的结构来组织内容。主体部分常用的结构主要有以下3种。横式结构：又称"并列结构"，即把调查报告所要介绍的经验、反映的情况、揭露的问题等归纳成几个方面,加上4'S题并列排放，分别阐述。这种结构的优点是结构清晰、重点突出、观点鲜明.纵式结构：又称“平叙结构"，即按事件发生、发展的自然JI顺序或事物之间的逻辑关系分层次叙述，逐层分析说明。这种结构的优点是能把事件的来龙去脉、前因后果交代清楚。纵横式结构：又称“综合式结构"，是指灵活地将上述两种结构结合运用的一种形式。（3）结尾。结尾要求简洁凝练，可以总结全文，深化主题；也可以展望前景,提出设想；还可以提出相关建议或对策；等等。若正文已将问题阐述清楚，也可自然收束，不写结尾。（三）落款落款位于正文右下方，由调查单位（部门）名称或调查人姓名、成文日期构成。调查单位（部门）名称或调有人姓名也可以写在标题下方，居中排列。如果标题中已经写明调查单位（部门）名称或调查人姓名，则落款处可省略此项，只写成文日期。（四）附录附录是指调查报告的附加部分,是对正文内容的补充或更详尽的说明，主要包括调杳时所使用的资料、调直问卷，写作时参考的相关文献及作者声明等。*【教师】提出问即：怎样才能撰写出规范的调查报告?【学生】思考、主动回答问题÷【教师】总结学生的回答三、调查报告的写作注意事项（1）深入调查，广泛收集材料。(2)观点正确，分析客观。(3)逻辑严密，结构有序。(4)语言准确、平实。(详见教材)【学生】聆听、思考、理解、记录课堂讨论(13min)【教师】组织学生阅读“关于便携式计算机消费需求的调查报告”和“市场调宣报告“(详见教材)，并以小组为单位讨论以下问题(I)分析这两篇调直报告各有怎样的特点。(2)分析一下“市场调查报告”的调查报告中存在哪些不足，并提出修改意见。【学生】聆听、阅读、思考、讨论、每组派代表回答问题【教师】评价学生的回答通过课堂讨论，帮助学生巩固课堂内容，加深学生对调查报告的理解，并能在分析调查报告的过程中，正确认识调直报告的结构和写法第二节课案例导入(5min)【教师】组织学生阅读“任务导入”中的案例(详见教材)，并提出问题：你是否写过邀请函？你认为邀请函有哪些特点？【学生】阅读、思考、主动回答问题通过案例导入，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣传授新知(15min)【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解邀请函的相关知识一、邀请函的概念和特点【教师】提出问题：在生活中，哪些情况会使用到邀请函？÷【学生】思考、主动回答问题【教师】总结学生的回答，并游解新知(一)邀请函的概念邀请函也称“邀请信"，是党政机关、企事业单位、社会团体或个人邀请有关人员参加其所举行的各种纪念活动、重要会议、宴请活动时使用的一种专用文书.+【教师】利用多媒体扫码播放视频”邀请函的种类“(详见教材)，并讲解(二)邀请函的特点1.礼貌性强礼貌性强是邀请函最显著的特征。邀请函在遣词造句上往往礼貌、恭敬、周到，充分显示出对受邀者的尊敬，以表达邀请者的诚意。通过教师讲解、多媒体展示和课堂提问，使学生了解邀请函的概念和特点，掌握邀请函的结构和写法，以及写作注意事项的相关内容2 .适用面广邀请函是日常活动中应用十分广泛的一种文书,既适用于喜庆活动，也适用于严肃、正规的学术会议活动，还适用于复杂的商务活动。3 .语言简洁、平实受篇幅所限，邀请函通常用简洁明了、通俗易懂的语言直接交代清楚事情的缘由，能够让人一看就明白事情的来龙去脉。二、邀请函的结构和写法邀请函一般由标题、称谓、正文和落款4部分构成.+【教师】通过多媒体展示图片”邀请函的结构模板“（详见教材），并讲解新知（一）标题邀请函可以文种名称“邀请函”作为标题，也可以"活动名称+文种"作为标题，如"迎新春文艺晚会邀请函"“关于参加XX研讨会的邀请函"。（二）称谓称谓是对邀请对象的称呼。写邀请函时，应在标题下一行顶格处写明对方的姓名、职务、职称等，并在姓名或职务前加敬语，如"尊敬的XXX先生，女士""尊敬的XXX总经理"。（三）正文正文要写清楚举办活动的时间、地点、目的，参与活动的方式，以及需要受邀者配合的事项等。正文的结尾通常会使用“恳请光临""敬请莅临指导""请届时出席”等邀请惯用语。必要时，可附上活动联系人的姓名、电话等信息。（四）落款在正文右下方应写明发文单位名称或个人姓名，以及成文日期。*【教师】提出任务:结合邀请函的结构模版,草拟一张邀请函。÷【学生】思考、主动展示邀请函÷【教师】点评三、邀请函的写作注意事项÷【教师】提出问题：结合草拟的邀请函，分析一下写邀请函的注意事项。【学生】思考、讨论、主动回答问Sg*【教师】总结学生的回答，并讲解新知（1）语言真挚、诚恳。（2）内容准确、清楚。(3)布局匀称、美观。(4)尽管邀请函应用十分广泛，但也要注意,有些活动不宜发邀请函，如追悼会。*【教师】提出问题：邀请函的写作除了要符合邀请函的语言要求与格式要求外还应体现谦逊恭敬的态度和高雅得体的礼仪。请与同学讨论：如何用谦恭有礼的话语表达“希望你们一定来参加会议”的意愿?÷【学生】思考、讨论、主动回答问题*【教师】总结学生的回答【学生】聆听、思考、理解、记忆课堂讨论(10min)【教师】组织学生阅读“华兴网络技术有限公司年终客户答谢会邀请函”和"邀请函”(详见教材)，并分组讨论以下问题(1)分析这两个邀请函的优缺点。(2)结合所学知识，指出邀请函中存在的问题，并提出修改意见。【学生】阅读、思考、讨论、每组派代表回答问题【教师】总结并评价各组的回答通过课堂讨论，帮助学生巩固课堂内容，加深学生对邀请函的理解，并能在分析的过程中，正确掌握邀请函的结构和写法课堂实践(10min)【教师】组织学生拟写新闻发布会邀请函捷诚科技有限公司打算于2023年4月20日上午9:00在北京XX会议中心召开新闻发布会，介绍公司的发展运营情况。捷诚科技有限公司打算邀请行业专家胡XX出席发布会，并将此次活动交由行政部的李梅负责。请根据上文所给信息，帮李梅给行业专家胡XX写Tt新闻发布会邀请函。要求格式正确，语言简练，措辞讲究，要点突出。【学生】思考、撰写邀请函、分享【教师】巡堂辅导、评价学生的邀请函通过课堂实践，让学生掌握邀请函的写法，提高实践能力课堂小结(3min)【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了调查报告和邀请函的概念、特点、结构和写法，以及写作的注意事项等相关内容。希望大家课下多复习巩固所学知识，能够正确掌握调查报告和邀请函的写法并能够在生活中应用。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对调直报告和邀请函相关知识的印象作业布置(2min)【教师】布置课后作业1、撰写消费调杳报告。要求：本次实践活动可按照以下几个步骤开展。通过课后作业复习巩固学到的知识(1)编制调查问卷。(2)确定调查形式。(3)撰写调查报告。2、完成课后项目综合检测相关内容。【学生】完成课后任务教学反思在这节课中学生能在互动环节深入沟通，效果不错。教师多与学生进行深入的沟通和交流,可以发现学生学习中存在的问题并及时纠正，使其掌握科学有效的学习方法,提高学习的质量和效率。