幼儿园元旦汇演方案（30篇）.docx

幼儿园元旦汇演方案（30篇）幼儿园元旦汇演方案（精选30篇）幼儿园元旦汇演方案篇1一、活动目标1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，带给一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、通过家长的反馈，以完善和改善幼儿园和教师自身的不足。二、活动资料1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2、老师向家长介绍我园的教育教学状况。3、幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的环境。2、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。3、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1、全园活动地点：操场（1） 3点40之前家长签到。（2） 4点领导致辞。（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2、班级活动地点：本班教室（1）向家长介绍我园的教育教学状况。（此处省略，请按实际状况补充。）接下来请各位检阅孩子们的学习成果。（2）幼儿展示活动。（此处省略，请按实际状况补充。）（3）交流反馈。（4）活动结束。幼儿园元旦汇演方案篇2为推进幼儿园文化建设，充分展示我园办学取得的喜人成绩和全园师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，在即将走进20_年之际，让我们与新的.一年相约，共同迎接我园美好的明天。经研究，决定于20_年12月31日举办元旦文艺汇演，具体方案如下：一、指导思想活跃幼儿园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶师生的艺术情操，推动幼儿园文化建设。二、活动口号：快乐生活、快乐学习、快乐工作、快乐成长！三、组委会名单：组长：副组长：成员：及各班班主任。四、前期工作内容及人员安排：1、各班筹备节目，上报节目名单及串词。2、主持人：。主持人负责写好主持词。3、音响：明皓，提前准备好音响设备，负责安装播放。4、录像拍照：。5、奖状填写、奖品准备：。6、统筹协调：。五、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的幼儿参与,不提倡“个人秀”。2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群舞。(2)歌曲：独唱(有伴奏)、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。(3)戏曲类：表演形式不限。(4)相声、小品。(贴近学生生活，具有一定的教育意义)(5)时装表演；(6)乐器演奏；(7)配乐诗朗诵；(8)其他形式。4、节目数量：一、二年级：每班2个，可有一个舞蹈。大、中班：每班5个，可有2个舞蹈。小班：4个，可有2个舞蹈。5、每班精心准备节目，节目形式多样，不得重复原来演过的节目，每个节目不超过5分钟，提倡集体节目，必须让每个幼儿都有登台演出的机会。各班自备MP3或VCD光盘及表演道具，演出服装与家长沟通自备。六、节目上报及彩排时间与地点：1、节目上报(电子稿)：各班级将元旦文艺汇演节目及串词12月20日前交办公室主任党瑛处。2、彩排时间与地点：12月30日下午在园内彩排，节目质量较差会裁掉。七、评奖办法：1、评委：、汇总分数)2由评委打分，评出20一年元旦文艺汇演优秀节目奖和“优秀节目组织奖”。3、设优秀节目一等奖2个，二等奖3个三等奖3个，优秀节目组织奖一个。八、活动要求：1、各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与,充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。2、各位老师可积极报名，借元旦之际抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫！展示自我、张扬个性。九、未尽事宜，另行通知。幼儿园元旦汇演方案篇3一、目标：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情；2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛；3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。二、准备：师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。三、安排：1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。2、“我型我秀”艺术成果展示：(1) “小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。演唱曲目：新年乐陶陶、我和星星打电话。(2) “故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音喋亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。请与语言表达能力强的幼儿到台前讲故事。(3)弟子规展示(4)律动表演天使满足每个幼儿表现的愿望。3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话(各班从中选出两首歌曲)。幼儿园元旦汇演方案篇4一、活动目标：1 .知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。2 .学说祝福的话语。3 .体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。二、活动准备：子卡：一月一日，元旦；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱新年好的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。三、活动过程：1、认识“元旦”出示子卡“一月一日"，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦）教幼儿认识“元旦”。“元旦”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦5工）鼓励幼儿大胆讲述。教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗,挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意等等。2、送礼物，学说祝福的话语今天就是一月一日，是“元旦”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦”好吗？家长、老师、幼儿共唱新年好的歌曲。互送礼物，说祝福的话语。爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说“谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）3、请幼儿表演节目今天是元旦，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!4、家长表演节目小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。5、亲子互动游戏比赛踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。幼儿园元旦汇演方案篇5活动设计背景在我国，吃饺子是一种风俗习惯，尤其是到了冬天，一盘热腾腾的饺子，可以驱散所有的寒意，所以对于中国人来说，饺子的意义是不一样的，教师们通过让幼儿自己动手包饺子可以让幼儿自己了解饺子。活动目标1、让幼儿能感受到过节的喜悦气氛。2、使幼儿体会到自己动手的过程。3、互相有爱团结教学重点、难点1、包饺子所需要的材料和用具2、包饺子的过程活动准备饺子皮，调好的各种饺子馅，勺子，面板活动过程1、小朋友们，现在我们要自己动手包饺子了，因为过年的时候我们家家都要包饺子，吃饺子来欢庆新的一年到来，今天呀，我们大班的小朋友也要一起包饺子吃，因为小朋友还都不会和面，那老师已经帮小朋友把饺子皮和饺子馅都弄好了，这样呀，我们就可以直接包饺子了，大家看，老师给小朋友准备了两种饺子馅，有肉馅的和素馅的，小朋友喜欢吃哪种馅的饺子就包哪种，在包饺子之前,小朋友要先把小手洗干净，我们的手干净以后老师就开始教大家一起包饺子喽。2、首先，小朋友先拿起一个饺子皮放在手心上，把它放平，然后我们拿起小勺在你喜欢的饺子馅里取出一些放在饺子皮的中间，然后我们在把小勺放在原处，接下来我们就用另一只手把放好馅的饺子对折捏到一起，看，饺子包好了，下面我们一起加油，把所有的饺子都包上。3、嗯！小朋友们真能干，饺子都包好了，我们大家一起拿着自己包好的饺子，去煮饺子吃好不好呀。看看我们自己包的饺子想不想。幼儿园包饺子教案，饺子是一种比较传统的食物，有很多孩子喜欢吃饺子，但是也有很多孩子不喜欢吃饺子，通过让小朋友们自己包饺子这个办法可以让孩子们喜欢自己动手制作的饺子，解决他们挑食的坏毛病。幼儿园元旦汇演方案篇6伴随着冬日里温暖的阳光，20_年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场合：亲爱的老师、同学们大家新年好！A：新的钟声；B：新的一年；C：新的祝福；D：新的期待。A：20_年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，B：20_年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！1、开场舞元旦舞曲。A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈吐泡泡的小鱼记得鼓掌噢！3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌对面的女孩看过来会唱的大家一起唱。4、I）：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演虫儿飞O5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事猜错了认真听噢！6、B：接下来请欣赏舞蹈爱的盛宴。7、C：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵老师，辛苦了。8、接下来请欣赏创意杯子歌o9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的搭档装病。10、舞蹈小秘密。11、B：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请欣赏双簧表演吃烧鸡。12、师：亲子游戏你做我猜。13、A：好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段古诗韵律操。14.D：听说我们班的小朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。15、歌曲浪花一朵朵、小小消防员。16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来三句半上场了。17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的'舞蹈咖喔、咖喔O18、歌曲种太阳。19、结束舞：感谢A：欢乐的时光总是这么短暂；B：团聚的日子特别让人难忘；C：今天我们欢歌笑语；D：明天我们畅想未来！A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康!在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20_年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！幼儿园庆元旦迎新年活动方案8一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动一：卡拉Ok比赛比赛时间：12月22日（班级推荐一名幼儿）活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日（班级推荐一名幼儿）活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日（一）、壁挂制作规格：1、60厘米_45厘米2、50厘米_40厘米3、40厘米_30厘米4、25厘米_25厘米5、120厘米_50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：30-9：30大班段比赛9：30-10：30中班段比赛10：3011：00小班段比赛11：0012：00颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）幼儿园元旦汇演方案篇7一、活动目标1、透过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的.工作。3、透过亲子游戏活动，带给一个增进幼儿与家长之间感情的机会。4、透过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5、透过家长的反馈，以完善和改善幼儿园和教师自身的不足。二、活动资料1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。2、老师向家长介绍我园的教育教学状况。3、幼儿展示本学期所学的技能。三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的环境。2、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。3、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。四、活动时间及程序安排（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1、全园活动地点：操场(1) 3点40之前家长签到。(2) 4点领导致辞。(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。2、班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我园的教育教学状况。(此处省略，请按实际状况补充。)接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)幼儿展示活动。(此处省略，请按实际状况补充。)(3)交流反馈。(4)活动结束。幼儿园元旦汇演方案篇8活动目标：1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。2、体验送贺卡给自己带来的快乐。活动准备：收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等,范例，音乐磁带新年好活动过程：1、以播放乐曲新年好，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。后出示范例：贺卡，鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。4、幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡，鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。5、欣赏、评价：幼儿互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。户外活动：1、体育游戏：小兔找朋友2、分组活动幼儿园元旦汇演方案篇9活动时间：_年12月31日上午9：3010：45活动地点：幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。活动准备：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的20年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。二、新年礼物的制作1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、教师指导幼儿制作新年礼物3、各班的礼物内容是：大一：新年贺卡活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）玩法：1、挑选喜欢的卡纸。2、初步设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装点。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。5、完成制作后在贺卡内签名。大二：美丽的窗花材料：彩色手工纸、剪刀玩法：1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。2、用剪刀把边缘剪出各种形状的洞洞，尽量多剪几个洞洞。3、小心地打开手工纸，变成美丽的窗花。中一：彩色花篮材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、槌糊玩法：1、把手工纸对折成长方形2、利用铅笔卷成细筒状3、用浆糊将两边粘合4、用剪刀将筒的上部剪成条状，注意不能剪断5、粘上纸条做把手。中二：贺年片活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。活动过程：1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。4、教师帮助幼儿写上祝福语。中三：灯笼材料准备：各色手工纸、剪刀、固体胶玩法：1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。小一：爱心卡材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。活动过程：1、欣赏、重现1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。小朋友，你们看“这是什么？“（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。2、联想、创作1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡，下面就把你们的心愿画出来吧！”2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展不、交流1）放配乐新年好一一请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里，让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望，好吗？2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。小二：新年帽材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机玩法：1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。2、在画好的图形中涂上各种颜色。3、由老师协助将画纸卷成帽子的形状用订书机固定，并修剪边缘。小三：新年树材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例若干玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。3、学说一句新年祝福的话。三、赠送礼物、祝福新年1、结交新朋友：把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。2、共唱新年歌：和新交的朋友一起唱唱新年歌。3、班级结交安排：大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。幼儿园元旦汇演方案篇10一、指导思想一年一度的元旦节就要到来，为了符合孩子们的身心特点，我园组织中大班幼儿以自助餐的形式度过一个快乐节日；让孩子度过一个幸福、难忘的元旦节。有利于更新健康的饮食观念，培养孩子文明、健康的饮食习惯。孩子们通过参与食品的加工制作，进一步了解各类食品的'分类及营养等科学知识，了解了成人劳动的不易,增加了亲子感情，增进了家园互动。家长在观摩孩子展示自己能力的过程中，进一步感悟了幼儿教育观念的创新，学习了科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的庆元旦节自助餐活动，进一步提升本园的良好形象，有利于家长更好的了解孩子健康成长状况。二、活动目的1、更新健康的饮食观念，培养孩子文明、健康的饮食习惯。2、通过参与食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及营养等科学知识，了解了成人劳动的不易。3、邀请家长观摩，为家长创设相互交流的机会。4、组织开展舞蹈表演活动，使孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节。三、活动时间：12月31日上午十点半四、活动地点：本班教室五、活动内容1、与老师一起参与洗水果与蔬菜食的过程。2、老师与孩子一起制作凉菜、水果等分享。3、表演舞蹈（如果时间允许就表演）4、品尝食堂烹饪的熟食和孩子们制做的凉菜、水果。六、相关准备1、餐具。（最好是一次性餐具）2、人员分工。3、安全和卫生等教育（注意清洁、不留长指甲、在制做自助餐的过程中尽量不讲话，以防吐沫星落入菜中）。4、提前给幼儿介绍各类食品的分类及营养等科学知识。4、介绍就餐礼仪，培养孩子文明、健康的饮食习惯。5、学习“巧取菜名”和菜品。6、积极策划组织好本次自助餐活动，让孩子们度过一个快乐难忘的元旦节。七、自助餐负责人员分工1、洗菜组负责人：31号妈妈38号妈妈成员：16、31、22、17、34、23、3、62、切菜组负责人：5号妈妈23号奶奶7号妈妈成员：29、9、15、27、33、7、13、53、凉菜组负责人：1号爸爸30号妈妈29号妈妈成员：8、30、28、4、36、24、25、19、114、卫生组负责人：7号爸爸11号爸爸26号妈妈成员：26、18、10、2、1、14、38、125、摄影组负责人：6号爸爸成员：19幼儿园元旦汇演方案篇11一、目标1 .通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2 .锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。二、准备1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。3 .背景音乐新年好。三、过程A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。4 .教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。B：引导幼儿动手操作，布置新年环境1 .教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2 .幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3 .教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4 .教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦1 .教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。2 .欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。幼儿园元旦汇演方案篇12教学目标：1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。2、学习专心地倾听同伴的发言。3、初步仿编诗歌。教学准备：1、诗歌新年的'磁带，录音机、视频转换仪。2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游教学过程：1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？2、组织幼儿欣赏诗歌。(1)第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。（2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声）（3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“小朋友说”的方式进行归纳。3、师幼共同仿编诗歌新年，并朗诵。教学反思：利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年总之是很多很多。幼儿园元旦汇演方案篇13活动目标：1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。2、学习关心和体谅别人。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物活动过程：1、你收到新年礼物了吗？大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？想一想，自己收到了谁送的礼物。介绍自己最喜欢的一份礼物。2、收到礼物真开心。我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？我们来听一个故事，题目叫新年礼物。出示字卡：新年礼物。教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？小结：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。幼儿园元旦汇演方案篇14一、活动内容幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。三、参与人员小二班与大班,托班所有家长及小朋友四、开始1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3、（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的'!五、节目单1、故事（表演者：小二班）2、歌曲两只小小鸭（表演者：小二班）3、歌舞小苹果（表演者：大班等）4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈5、手指游戏（表演者小二班等）6、故事（表演者大班）7、教师舞蹈（表演者等）8、歌曲（表演者孟伟婷等）9、古诗朗诵等（朗诵者:小二班等）10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈12、舞蹈（表演者小二班全体小朋友）13、诗朗诵（朗诵者等）14、歌表演（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲小小新娘花六、结束曲小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个幸福拍手歌的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！七、结束语孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。幼儿园元旦汇演方案篇15为进一步促进孩子良好的进餐礼仪、用餐习惯，周四中午海丽达新安湖幼儿园开展主题为“快乐自助餐，美味齐分享”的快乐自助餐活动。在“自助餐”活动开始前，老师们先向孩子们讲解吃“自助餐”的礼仪、规则和意义，要“吃多少、取多少、不浪费”，指导孩子自取食物。孩子们认真地听着、高兴地尝试着去做。目的：让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。时间：20年7月23日上午12：00地点：各班级教室准备：餐具、餐桌、椅子、环境布置（柯主任巡视各班准备）食堂：菜肴（医生负责，保证食品加工卫生安全）班级：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪。防止幼儿滑倒、烫伤等安全事故发生。自助餐食谱：炒面（牛肉、包菜、挂面）、寿司（青瓜、红萝卜、火腿、肉松、鸡蛋）、蛋挞、炸薯条、盐用鹤鹑蛋、卤水花生、卤水毛豆、炸龙利鱼柳、卤鸡翅、五彩肉丁、银耳淮山紫薯糖水、水果（哈密瓜、西瓜、葡萄）自助餐礼仪教育：（各班级提前进行教育）（1）了解食物有不同的味道和多种营养，但单一的食物不宜过量。知道热的东西吃多了，容易上火。（2）老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。（3）教育幼儿合理安排饮食，喜欢吃各种食品，不贪吃某一种食物，吃多了会不消化，影响身体健康。（4）幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤，互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练习。（5）引导幼儿根据需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴饮暴食和浪费。（6）教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为，如不随便离开座位。活动流程1、各班保育员进厨房帮忙。2、11：30教师带领幼儿入座。3、组织幼儿有秩序进餐。（1）幼儿排队有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。（4）幼儿取食物过程中，保育员负责指导幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿不挑食。（6）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理（分类送餐具、擦嘴漱口等）。4、适当延长进餐时间。幼儿园元旦汇演方案篇16主题：20_年自信成长活动目标1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日氛围；2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；活动准备1、鲜艳的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演；3、各班收集整理本班小视频，回顾幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；4、幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。活动过程1、家长与幼儿签到入场，活动开始，表达感谢与祝福。2、幼儿舞龙表演。3、播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。4、幼儿分散参与游园活动。手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。益智活动：猜谜语、绕口令等游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。幼儿园元旦汇演方案篇17一、开幕词尊敬的各位家长，可爱的小朋友们大家好！感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。二、活动流程1、新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，心想事成，阖家幸福。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄；今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子。是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺！请欣赏由杨老师为大家带来的歌曲：好日子2、时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他们精彩的歌曲：新年好。3、“唐诗”体现了我们中国文化的博大精深，许多脍炙人口的'唐诗为孩子们所喜爱，下面请欣赏唐诗串烧。4、请欣赏儿歌表演。孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的，顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们快乐小天使去感受快乐，下面请欣赏小朋友带来的舞蹈巴拉巴拉樱之花。5、看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊！瞧？来了一只小动物，他要干什么啊？下面请欣赏故事大王赵小朋友带来的故事母鸡和苹果树。谢谢赵小朋友的精彩表演，以热烈的掌声再次鼓励一下！6、中场小结：讲故事可以锻炼孩子的说话、语言组织能力，这在时下交际化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情感，例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格，通过这种方式来敞开心扉，增进和伙伴之间的交流，远离自闭。孩子讲故事还可以扩大自己的知识面，让自己了解地更多，懂得更多。孩子经常讲故事可以开发他们的情节创造力思维，展开他们的想象力,这对于日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来，孩子讲故事的好处是有很多的，家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且在工作之余，要抽时间聆听孩子的故事。7、休息10分钟。8、之前说到我们中国文化的博大精深，不只是有古诗，还有弟子规，下面请欣赏孩子们带来的弟子规O9、请欣赏小朋友们带来的歌曲太阳小鸟夸奖我幼儿园里好事多让爱住我家10、每年都会有那么一首很火的歌曲，那么把每年的神曲串烧在一起会是怎样呢，请欣赏舞蹈歌舞串烧。Ih新的一年即将到来，在过年的时候我们都干些什么呢？现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧！12、20_让我们一起满怀憧憬，带着梦想一起去旅行吧！一首带着梦想去旅行送给你们。三、结束语欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，事事如意！祝愿我们的小朋友健康快乐，牙齿天天晒太阳！各位家长，小朋友们，幼儿园20_年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参与，让我们明年再见！幼儿园元旦汇演方案篇18活动目标：1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。活动准备：1、布置欢庆元旦场地。2、气球，十二生肖卡片3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。活动过程：幼儿随音乐小鞭炮随意做动作入场。一、教师出场炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞