幼儿园：大班-《认识整点》.docx

大班科学活动认识整点设计意图：大班科学活动认识整点的设计意图是帮助认识和理解时间的整点概念，并培养他们对时间的感知和应用能力。通过这个活动，可以学习到钟表上的整点时间，了解时间的分段和周期性，以及学会使用整点时间来描述日常活动和时间顺序。活动目标：1、通过复习了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看整点时间。2、发展逻辑思维能力。3、养成按时作息，珍惜时间的好习惯。活动准备：Ppt、FLSA动画活动过程：一、预备活动。回顾钟表的认识。二、集体活动。1通过观察动画，引导幼儿观察分针和时针的运动。让幼儿说出:分针跑得快，时针跑得慢。2反复观察几次体会时针和分针的运动规律是什么？让幼儿明白分针每走一圈，时针就走一个数字，经过了一个小时。3观察钟面认识整点得出分针指在了12上，时针指在几就表示几点整。4、自由拨钟。5、邀请小猪佩奇和我们一起认整点，提高兴趣。（贯穿遵守时间、珍惜时间的道理）三、总结整点时，分钟指在12上，时针指在几就是几点整。