《校园欺凌成为过去让我们的校园充满阳光和温暖》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx

预防学生欺凌，共创和谐校园国旗下讲话亲爱的老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是“预防学生欺凌，共创和谐校园”。大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想。但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀。“欺凌“，它不但可以摧残人的肉体，还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁人的生命安全。针对校园安全极端事件，我校高度重视，积极行动起来，关注未成年人的心理健康，加强学生欺凌的预防和干预，确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：1、在威胁与欺凌来临的时候，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己坚强的后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物品来抵挡，可以躲避受到的打击。4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉和报案，不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象。5、如里周围有人要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀意，须以保全生命为第一考虑。6、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车警报器响起以吓退坏人。同时老师希望同学们能做到以下几点：1、上课期间，学校大门关闭，任何同学都不得私自走出校门。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。3、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。如果校园里有同学欺负自己，及时将情况向家长、班主任老师或学校保卫科人员报告，不要隐瞒实情。同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防学生欺凌，共创和谐校园。我的演讲完毕，谢谢大家！向校园霸凌说“不”国旗下讲话敬爱的老师们、亲爱的同学们：近日，河北邯郸三名初中生残忍杀害同学的案件引发网友热议,这场由校园霸凌演变而成的刑事案件给社会敲响了警钟：未成年不是违法犯罪的挡箭牌!校园霸凌主要表现：在言语上，起带有侮辱性的外号或使用羞辱性话语，散播关于他人的谣言的、恶意暴露他人隐私的等行为，而这些行为可能构成侵犯他人的名誉权、肖像权、隐私权。在行为上：随意损毁他人财物，有暴力袭击、肢体攻击，造成他人身体伤害的行为，这些行为可能构成侵犯他人的身体权、健康权和生命权，情节严重的可能构成刑事犯罪。校园霸凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题，只有坚持在法律的框架下审视校园霸凌现象，校园霸凌受害者才能得到更好保护，实施或准备实施的霸凌者才能得到威慑和惩处。在校园霸凌行为中，除了民事赔偿责任外，如果是以殴打、虐待等暴力方式实施的，虽然不构成犯罪，但是违反了我国治安管理处罚法的规定，霸凌者应当受到治安处罚。中华人民共和国民法典第一百一十条保护自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。中华人民共和国刑法中就有侮辱罪、诽谤罪、敲诈勒索罪、寻衅滋事罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪等多条与欺凌霸凌有关的罪名。不同年龄阶段犯罪应当承担刑事责任，故意杀人罪的刑事责任年龄已从14岁降至12岁！国家教育相关部门也相续发布防范校园霸凌的相关意见、办法:2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法，2021年1月20日，教育部办公厅印发防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案，这些办法和规定明确，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。抵制校园霸凌，我们每个人，不能做沉默的受害者，也不要做冷漠的旁观者，更不可做可恶的施暴者。让我们共同努力，大声的对校园霸凌说“不”！反对校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话老师们、同学们：大家上午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩，开个玩笑，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1.勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7 .穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。校园欺凌成为过去，让我们的校园充满阳光和温暖国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈一个严肃而重要的话题一一校园欺凌。校园欺凌是一种严重的社会问题，它不仅违反了社会道德，更是对法律的蔑视。作为一所小学的校长，我深感责任重大，我们必须共同努力，坚决杜绝这种现象的发生。首先，我想明确什么是校园欺凌。校园欺凌，是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这种行为不仅伤害了受害者的身心健康，也影响了整个校园的和谐氛围。接下来，我想谈谈校园欺凌的危害。受害者可能会产生自卑、恐惧、抑郁等心理问题，甚至可能导致他们产生厌学、逃学等严重后果。而欺凌者则可能陷入道德沦丧的境地，失去对他人的尊重与关爱。同时，校园欺凌也会破坏校园的和谐稳定，影响学校的声誉。那么，我们该如何预防和应对校园欺凌呢？首先，我们要加强教育引导。学校将通过举办主题班会、开展讲座等形式，让学生们了解校园欺凌的危害性，学会尊重他人、关爱他人。其次，我们要建立完善的制度体系。学校将制定严格的规章制度，对校园欺凌行为予以严厉打击。同时，我们也将设立举报机制，鼓励学生们积极举报欺凌行为。最后，我们要加强家校合作。家长们要关注孩子的成长，及时发现并制止孩子的欺凌行为。学校也将与家长保持密切联系，共同维护校园的和谐稳定。在此，我呼吁全体师生，要共同参与到预防和应对校园欺凌的行动中来。我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，营造一个文明、和谐、安全的校园环境。老师们，同学们，让我们携手共进，共同守护我们美好的校园。让我们共同努力，让校园欺凌成为过去，让我们的校园充满阳光和温暖。谢谢大家！拒绝学生欺凌，共建和谐校园国旗下讲话亲爱的老师，同学们：大家好。冬去春来，万物复苏，我们走过冬日的严寒，终于迎来春日的阳光。但在这个充满希望的季节里，总有些事情让我们这份美好的希望蒙上一层阴影。校园是我们学习、成长的地方，是我们共同的家园。这些天里,河北邯郸的学生欺凌事件沸沸扬扬，几乎所有人都在关注着事情的发展。学生欺凌不仅伤害受害者的心灵，也影响整个校园的氛围。我们每个人都有责任，共同努力，将校园打造成一个充满爱和尊重的地5o拒绝学生欺凌，首先要做到的是尊重。尊重每一个人的存在，尊重每一个人的不同。我们要学会包容和理解，不轻易对他人进行挑衅和侮辱。只有彼此尊重，我们才能共同创造一个和谐的校园环境。同时，如果我们发现有人遭受欺凌，我们要勇敢地伸出援手，保护那些受到欺凌的同学，给予他们帮助和支持，并及时寻求老师帮助,只有大家团结一心，校园才能更加美好。最后，我们更不能做学生欺凌中的施暴者，为了一己私欲而伤害他人。在日常生活中，我们应当注意自己的言行举止，遵守法律法规，与同学保持良好的关系，常怀一颗友善包容的心，共同构建和谐的校园。我们要坚决对学生欺凌说“不”！同学们，让我们携手共进，从自己做起，不做欺凌的施暴者，也不做沉默的旁观者，我们每个人都是校园的守护者，让我们共同努力，拒绝学生欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能在安全、温暖的环境中茁壮成长。拒绝学生欺凌，共建和谐校园。让我们一起努力，让学校成为我们真正的避风港。我的演讲到此结束，谢谢大家。预防校园霸凌国旗下讲话尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！今天非常荣幸能够在这里为大家演讲，我们的主题一一学校安全教育，尤其是防范霸凌行为。霸凌，这个词语对我们并不陌生。在我们的学校生活中，它像幽灵一样存在，像一个无形的黑手，伸向那些脆弱的生命。它可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束；可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，霸凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯。我们每一个人都有可能成为霸凌的受害者，也有可能成为霸凌的施害者。但是，我们要明白的是，无论是受害者还是施害者，我们都必须意识到，我们的行为会对自己和他人的生活产生深远的影响。我们必须对这种影响有清晰的认识，必须采取行动，避免伤害的发生,防止自己也成为受害者。如何防范霸凌行为呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：首先，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有自我保护的意识，了解校园霸凌的基本特征和危害性，提高对校园霸凌的警觉性。当自己或他人遇到校园霸凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。其次，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。最后，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，了解如何防范校园霸凌、如何处理校园霸凌事件等知识。同时，我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。同时，我们也要认识到，校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园霸凌行为。让我们每个人都成为防范校园霸凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力，为我们的未来而奋斗！谢谢大家！拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是“拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园”。众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地。这里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的汗水，处处洋溢着我们的欢声笑语。但是，近期却偶尔看到或听到不文明、暴力事件的发生，环顾身边有些同学总是脏话连篇、恶语伤人，有的同学更是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，有些同学还利用网络进行语言暴力进行人身攻击，课上或课间传纸条搬弄是非、制造矛盾。甚至有些同学还约架或打架，这些现象不但会伤害我们的身体，甚至还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来,增强自我安全意识，集体反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建文明和谐校园。让每一个同学都能健康快乐的成长，让美丽的校园充满笑声、歌声、读书声，生生进步，声声入耳。我在此呼吁大家做到以下几点：1、树立良好的道德观念，提高自我保护意识。遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，保证好自己的人身安全，遇到突发危险事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。2、正确处理好人际关系，学会包容，学会自我反省。与同学发生矛盾时，不要冲动，更不能急躁，调整好呼吸让自己先冷静下来再去思考对与错。倘若认识到自身不足时，勇于承认错误并改正。“退一步海阔天空”，我们要友善豁达，不能为小事斤斤计较，学会换位思考，体谅并理解他人。切记不能恶语相向或发生肢体冲突，这样激化矛盾的同时也自毁了形象。3、遵纪守法，树立正确的是非观念，提升自身修为。首先，我们一定要认真学习中学生行为规范守则，遵守校纪校规，要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。拒绝与校外不良青年来往，不吸烟、不进酒吧、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所，养成良好的生活习惯。若收到校外不良青年的引诱、威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。同学们，让我们大家一起行动起来，勇敢而坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要团结友爱，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾。拒绝校园欺凌，共创和谐校园，让我们海军中学成为更加和谐积极向上的大家庭。共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我们在这庄严的国旗下聚集，共同讨论一个严肃而重要的话题一校园欺凌。近日，邯郸发生了一起令人痛心的未成年人恶性杀人案。这起事件不仅给受害者家庭带来了无法弥补的损失，也引发了全社会对校园欺凌问题的深刻反思。作为教育工作者和学生，我们有责任共同关注和思考如何预防和解决校园欺凌问题，共同营造一个和谐、安全的学习环境。大家知道什么是校园欺凌吗？所谓校园欺凌，就是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为。校园欺凌不仅会对受害者造成身体伤害，更会对其心理产生极大的创伤。长期以来，受害者可能会陷入自卑、恐惧、抑郁等负面情绪，甚至影响到其未来的发展。那么校园暴力又是如何产生的？通常，校园欺凌者他们大多性格暴躁，易冲动，自控能力较差，在与同学产生矛盾时往往不能冷静思考，易将矛盾激化。有些学生学习成绩相对落后，存在着自卑心理，他们大多选择通过暴力欺凌的方式确立自己的威信，满足自己的虚荣心和成就感。同时，欺凌行为也会让施暴者逐渐丧失同情心和道德底线，走向犯罪的边缘。因此，我们要时刻保持警惕，及时发现并制止校园欺凌行为。对于被欺凌者来说，他们大多性格内向，孤僻，缺少朋友，在遇到欺凌问题时没有倾诉对象，无法及时获得同学的援助，最终成为被反复欺凌的对象。那我们要如何预防和解决校园欺凌呢？首先，学校要加强对学生的思想教育和品德培养，让他们树立正确的价值观和道德观。其次,老师们要关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并给予关爱和帮助。同学们也要互相关心、互相帮助，共同抵制校园欺凌。当发现有同学受到欺凌时，要勇敢站出来，向老师和家长寻求帮助。最后，我们要从自身做起，践行社会主义核心价值观。让我们牢记"爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，争做文明、守纪、有爱心的好学生。让我们携手共同努力，为营造一个阳光、健康、和谐的校园环境贡献自己的力量。同学们，让我们在国旗见证下，共同宣誓：拒绝校园欺凌，从我做起，从现在做起，用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，互相帮助，互相促进，共建阳光X中！向校园欺凌说不国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：之前一部评分高达9.0的、极度虐心的国产电影一一少年的你，再次把校园霸凌话题带入了公众视野。今天我在国旗下演讲的题目是“向校园欺凌说不”。事实上，校园欺凌事件的发生已经引起教育主管部门的高度重视。日前，国务院教育督导委员办公室下发关于开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知，决定开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作。校园，是文明的殿堂，是育人的净土。然而，校园暴力的新闻却时不时见诸于媒体。这些施暴同学习惯性出口成脏、恶语伤人，欺侮同学；性格暴戾，习惯性横行霸道，不知礼让；更有甚者以强凌弱，以众欺寡，大打出手，这种缺乏文明教养、头脑简单的行为给宁静的校园蒙上了一层阴影。暴力，它不仅摧残人的肉体，使受害人缺乏安全感，更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，甚至威胁人的生命安全。如果我们学习和生活的环境里，充斥着暴力与威胁，将是何等的悲哀啊！校园欺凌，可能许多人觉得离我们很遥远，其实这样的事可能就发生在我们身边。很多人在面对这样的事情时可能会选择和施暴者一起施暴，可能有些人会推波助澜，有人持观望态度，这些人都有着不可推卸的责任，雪崩的时候没有一片雪花觉得自己有责任，人也不例外，所有人都想把自己推卸的干于净净，不想自己承担责任，把错误都归结到别人身上，或许他们永远不会承认自己做过的事有多残忍，他们的一句话可能给别人带多大的伤害，他们一个行为会对被欺凌者产生多大的影响，到最后他们只会说，“我没有做过，我不记得了。”把自己撇的干干净净。同学们，朱子治家格言中有这么一句话：“轻听发言，安之非人之谐诉？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？需平心暗想。”当我们与他人发生矛盾时，我们是否该反思自己的行为，问题是否出现在我们身上？以大化小，以小化了，是我们应当坚持的准则。倘若我们不幸遇到了校园暴力，首先要保持冷静，不要试图激怒对方，要寻找合适的时机逃走，事后不要沉默，要学会请求家长和老师协助处理，而不是以暴制暴。因为仇恨的种子，长不出和平的芽，更不可能得到美好的结果。同学们，和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！和谐会给弯曲的脊梁带来挺拔；会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的生活学习氛围；让我们建立和谐的人际关系；我希望看到奋发有为的同学；我希望看到充满活力的校园！