专题教育问题整改“回头看”情况报告【五篇精选】供参考.docx

专题教育问题整改“回头看”情况报告街道党工委高度重视第二批主题教育工作，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真对照5个方面内容，深入开展主题教育“回头看”工作，力求发现问题、剖析根源，落实整改、务求实效，切实把主题教育成果转化为发展成效和民生福祉。现将“回头看”工作开展情况报告如下：一、“回头看”工作开展情况（一）看一看组织领导是否坚强有力区主题教育工作动员部署会议后，街道党工委第一时间召开领导班子会议，传达学习省、市、区第二批主题教育动员部署会议精神，深刻把握主题教育的重大意义、总体要求和目标任务，研究制定街道党工委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案，明确基本原则、时间安排、开展范围、重点任务和有关要求。组织成立街道党工委主题教育工作专班，由党工委书记担任专班主任，班子成员任副主任，各科室主要负责同志任成员，全面领导街道办事处第二批主题教育工作开展。工作专班下设综合协调组、宣传引导组、督导检查组，分工负责第二批主题教育各项具体工作，确保街道主题教育有序推进。9月12日，街道党工委组织召开第二批主题教育工作动员部署会议，要求辖区各基层党组织坚决履行主体责任，严格落实党组织书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”，把主题教育作为一项重大政治任务，结合工作实际，认真谋划好、精心组织好、活动安排好，确保主题教育取得实实在在成效。(一)看一看参加对象是否全面覆盖街道党工委下辖50个基层党组织，包括5个农村党组织、5个社区党组织、39个非公党组织、1个机关党支部，目前已全部纳入主题教育范围。街道党工委加强对各基层党组织的监督指导，坚持上下联动、一体推进，定期听取各党组织主题教育工作开展情况汇报，并对基层党组织主题教育中存在的突出问题督促整改。为确保主题教育党员全覆盖,街道办联合各村居开展高龄党员、行动不便党员、流动党员摸底排查工作，共排查出高龄党员、行动不便党员、流动党员180名，已全部纳入台账管理，通过送书上门、入户宣讲、线上学习等方式，鼓励党员进行理论自学，确保主题教育全面覆盖、不落一人。(三)看一看理论学习是否入心见行街道党工委领导班子以身作则、率先垂范，通过组织理论学习中心组、专题学习会、“第一议题”等方式进行集中学习，认真研读党章党的二十大报告习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习书目，紧紧围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于基层工作重要指示批示精神、跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章”等主题开展研讨交流，学思践悟，努力做到学思用贯通、知信行统一。截至目前，街道党工委领导班子已开展集中学习20次。同时，街道主题教育工作专班专门研究制定主题教育工作清单，指导各基层党组织明确学习重点、把握学习节奏、注重学习实效，确保主题教育不变形、不走样、不跑偏。截至目前，各基层党组织通过“三会一课”组织学习研讨10次，开展各种形式的轮训培训2次。（四）看一看推动发展是否有新突破街道办事处始终把做好群众信访工作作为察民情、解民忧，干实事、促发展的重要抓手，坚持每周一调度，严格落实“五包一”工作机制，包联责任人每周坚持对包联信访人进行约访走访，了解信访人动态，对重点信访人采取有针对性的稳控措施，信访案件“全线下降”，确保了街道辖区的社会稳定。严格落实“四下基层”要求，党工委领导班子以身作则、率先垂范，结合分管工作和包联村居，深入一线、现场办公、征求意见、解决问题，以扎实工作取得群众信任，不断增强群众幸福感、获得感、满意度。截至目前，共收集群众建言献策152条，为群众办实事好事12项。紧盯群众在12345便民服务热线反映的突出问题，结合社会治理办公室，建立民生问题清单，对可以解决的问题尽快解决；对一时难以解决的问题，做好群众解释工作，争取理解支持；对单个部门、单位难以解决的问题，由党工委协调相关部门予以解决，切实提升问题解决率和群众满意率。（五）看一看检视整改是否精准到位建立“党工委牵头引领、各支部具体负责、党建办销号管理、纪工委督导检查”的检视整改工作运行机制，深入查找自身存在的差距不足，制定整改措施，逐项整改到位。截至目前，辖区50个基层党组织共检视问题23个，已全部纳入台账管理，逐一明确整改措施、目标、时限、责任人，10个问题已完成整改，8个问题已完成阶段性整改，5个问题长期整改。同时，在检视整改过程中，持续整治形式主义、官僚主义，准确把握总要求和目标任务，扎扎实实做好规定动作,不搞不必要的形式创新，不增加“自选动作”，不增加基层负担，坚决防止形式化、套路化、表面化，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保主题教育的政治性和严肃性。二、存在的问题一是理论学习不够深入。部分党员至今仍未完成必读书目的学习任务，对党的创新理论没有做到深学细悟、学习致用，存在理论学习与中心工作“两张皮”现象。集中研讨没有充分运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会。二是推动发展工作不实。缺乏对影响和制约高质量发展的问题的深入剖析，根源找得不准，措施制定不实，缺乏对高质量发展的整体谋划，缺乏为民服务干实事的总体安排，影响了主题教育的实际效果。三是检视问题深度不够。查找问题没有深入结合工作实际，大多数为空洞查摆，问题描述多为“不足”“不够”等含糊性词语，且部分问题存在雷同；没有深入群众征求意见建议，整改措施针对性、操作性均不强。三、下步打算下一步，街道办事处将紧扣“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”目标任务，持续深化主题教育“回头看”工作，完成规定动作，创新活动形式，确保主题教育不跑偏、不走样，有创新、出实效。一是理论学习入脑入心。坚持干什么就学什么，缺什么就补什么，紧扣职能职责，结合工作实际，认真学习习近平总书记关于本地区本部门本领域重要讲话和重要指示精神,坚决防止学用脱节，防止“两张皮”，把解决实际问题作为学习的着眼点、落脚点，真正把学习成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。二是推动发展走深走实。基层工作面广量大，群众工作千头万绪，需要回应形形色色的诉求，处理各种各样的矛盾纠纷。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显改善。因此，要聚焦群众急难愁盼问题，抓早抓小、扭住不放、建立台账，制定完善解决方案，细化工作措施，明确完成时限和责任人，直至问题彻底解决，让群众对主题教育成果看得见、摸得着、得实惠。三是检视整改见行见效。对于查摆出来的问题，要发扬求真务实的作风，逐项制订整改措施，立行立改；对于一时解决不了的问题，明确施工表和路线图，盯住不放、持续整改，防止久拖不决、整而不改。要把“开门评估”贯穿整改始终，把群众满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护作为评分标准,久久为功抓整改。坚持标本兼治，把主题教育中发现和形成的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，防止问题反弹。2024年第二批主题教育工作总结开展情况报告根据X学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对X单位的主题教育开展情况进行了评估，现将评估情况报告如下。一、X党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。X党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。X党委成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部先学一步、先改起来，引导全体党员干部开展好主题教育。不断加大监督执纪问责力度，加大反面典型问题曝光力度,强化警示震慑,教育引导全体党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。广泛宣传贯彻党中央的决策部署，宣传主题教育的重大意义和目标任务，宣传先进单位（部门）进展情况和先进典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，把党员干部在主题教育中激发出来的热情转化为做到“两个维护”、聚精会神做好自己事情的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。（一）关于理论学习情况。X单位以深化理论学习为基础。按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好主题教育日常工作，做到了学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。党员干部深入学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、视察X时的重要讲话精神，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。同时围绕X个专题，每个月开展一次集中研讨，组织党员干部结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，经过主题教育，党员干部实现了理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基,做到了真学真懂真信真用。（三）关于调查研究情况。X单位在主题教育工作中始终突出问题导向，紧密结合落实主题教育部署、X委要求和当前正在做的工作，制定了X班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案，组织班子成员重点围绕主题教育专项整治X个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研”后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见,作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。截至目前,班子成员已开展调研X次，带头解决问题X项。（四）关于检视问题情况。X单位把检视问题工作贯穿主题教育的始终，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面存在的突出问题进行检视，把党员干部自身摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,把问题查出来、把症结找出来，进行系统梳理,全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题X条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料X篇，查找问题X项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织X名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。（五）关于整改落实情况。X单位认真按照X和X委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专项整治工作方案，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，确保问题整改全部落实落地。二、X党委（党组）主题教育存在问题虽然X单位主题教育取得了一定的成效，但还存在一些需要改进的问题。一是查摆问题不彻底。有的党员干部特别是领导干部仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪，查摆不够全面，整改落实不够彻底，害怕暴露自己在工作中的缺点和弱项，存在一定的敷衍应付的心理。二是工作积极性不高。有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，单位落实一项，一定程度上影响了主题教育开展的效果。三是创新意识不足。在主题教育中没有充分发挥创新意识和能动作用，个别单位结合工作实际不紧密，在主题教育中生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出。三、主题教育下步工作建议按照X委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步X单位主题教育应重点做好以下几个方面的工作。一要积极主动查摆问题、整改落实。把从基层和群众收集到的意见梳理好、分析，检视问题材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要亲自查摆自己存在的问题，并针对查摆出来的问题制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公不O二要突出活动特色推进分类指导。要加大对主题教育开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去,确保主题教育取得实实在在的成效。党委（党组）2024年第二批主题教育“先学先改”情况报告及下步工作打算X委巡回指导组：根据中央和省、X关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的安排部署，X党委（党组）高度重视，坚持把主体责任扛起来，主动作为，压紧压实，不等不靠，超前安排，提前预热，该学的学起来，该改的改起来，加强上下联动，切实推动全X主题教育取得扎扎实实的成效。现将X年第二批主题教育先学先改工作有关情况报告如下：一、工作推进情况（一）坚持准备工作先做起来。要求各党委（党组）、各单位及时成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，抽调精干力量专门负责此项工作，并深入开展调查研究，充分听取对本单位主题教育的意见建议，摸清本单位参加主题教育的基本情况。通过党委（党组）理论学习中心组、“三会一课”、干部职工例会等，认真学习领会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习领会中共中央关于在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见，学习X书记在全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话精神和中共X省委关于在全省开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施意见等,准确把握主题教育的根本任务、“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求、“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”目标等。（二）坚持聚焦主题先学起来。X党委（党组）结合工作实际，列出学习计划和时间安排，有针对性地开展学习教育，对标对表，与省、X同步。要把理论学习和工作实践有机结合起来，努力做到学有所思、学有所悟、学以致用。坚持突出问题导向，针对学得不深、悟得不透等问题，强化学习的针对性、实效性，创新学习方式方法，在主动自学的基础上，采取示范学、系统学、重点学、专题学以及集中研讨学、现场体验学等方式开展学习教育，充分借助“X先锋党建"APP、党委（党组）会议、理论学习中心组学习等载体，组织党员干部围绕“党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2024年版）、习近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编”开展学习。（三）坚持围绕问题先改起来。结合实际和行业特点,下发X党委（党组）第二批主题教育先学先改X台账，督促X党员深入开展调查研究，深入查找问题，找准突出问题，列出问题清单。同时，围绕中央和省“1+X+X”问题专项整治任务，找准每个专项整治的切入点，细化措施，分类施策，明确责任单位、责任人和整改时限，动态跟进完善问题清单，能改的抓紧改，一件一件抓好整改，确保在主题教育启动前弄清问题、改出成效。截至目前，X党委（党组）共推进问题查摆X个，完成整改X个，整改率达到86.7%。（四）坚持推动改革发展先动起来。对于X委主题教育专线办理任务，X党委（党组）“一把手”高度重视，主动领题、积极作为，切实提高政治站位，做到亲自部署、亲自督促、亲自抓落实，认真研究制定整改落实措施，列出问题清单，建立工作台账，扎实抓好整改。目前已经督促X相关责任人坚持问题导向，亲自跟进办理、见面答复、亲自解释X次，并强调严禁用前期的工作情况和调查结论进行答复，按时反馈办理情况，确保“件件有落实、事事有回音二同时，对习近平总书记今年以来关于X和本领域本行业的重要指示批示贯彻落实情况逐条进行梳理，评估进展情况和实际效果，建立台账，逐项抓好落实。二、存在的问题第二批主题教育先学先改工作哦开展以来，虽然做了一些工作，取得一定成效，但还存在以下几个方面的不足：一是理论学习不够扎实。在对习近平新时代中国特色社会主义思想做到学思用贯通、知信行统一还有差距，部分党员干部没有把“必学书目”个人学习计划落细落实，成效不佳。二是深入调研不够具体。部分党员领导干部认为主题教育目前尚未启动第二批，思想意识上没有足够的重视，深入基层调研蜻蜓点水、人浮于事、走马观花，主题不聚焦、方式不灵活、成果不明晰的矛盾比较突出。三是主题教育的氛围不够热烈。特别是统筹推进基层党支部筹备开展第二批主题教育中存在工作力度不大、跟进不深入、方法不灵活等问题。三、下一步工作打算党委（党组）将紧紧围绕第二批主题教育的主题主线,主动担起主体责任，全面贯彻落实党中央部署，结合实际坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，注重把准目标要求，加强分类指导，解决实际问题，抓好衔接联动，防止形式主义、官僚主义，确保取得实效。党支部2024年专题教育开展情况总结汇报自主题教育开展以来，X党总支深入贯彻落实党中央和上级党组织工作部署，准确把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，以“三坚持三做到”推动主题教育走深走实。一、坚持精读细悟，做到学懂弄通，在理论学习上作表率一是主题教育周周学。处党总支每周召开理论学习会,提前下发学习资料、学习主题并确定领学人，组织原原本本研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读等4种必读书目，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和理论文章，全面把握思想精髓、核心要义、实践要求，提高党员干部思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是全员参与广泛学。结合“党建+理论学习”活动，以领导干部带头学、专题培训深入学、月度考试坚持学、青年小组引领学、先进典型示范学的“五学联动”为载体，将理论学习融入组织生活、融入中心工作、融入青年活动，有效激发党员干部理论学习热情。主题教育开展以来，党总支理论学习会“第一议题”、各党支部主题党日、“三会一课”开展学习70余次。处领导参加广州局为期两周的主题教育读书班和分组专题研讨，分别撰写了研讨发言材料。指导我处2个青年理论学习小组依托“青年大学习”平台，开展了15期青年理论大学习。择优选拔10名青年参加中央和国家机关工委旗帜杂志社举办的“学思想强党性共奋斗”知识挑战赛，以赛促学提升理论水平。二、坚持问题导向，做到寻策问道，在调查研究上作表率一是找实出发点，调查研究有规划。聚焦辖区安全监管、全面从严治党、绿色生态和服务国家战略实施等4项重点内容,确定番禺处辖区风险点摸查与决策研究共4个调研专题，制定了处领导班子成员开展调查研究课题安排，处领导班子成员每人牵头1个课题开展调研。对辖区水域近期的涉水险情进行通报并督促整改二是找准切入点，调查研究有举措。处领导在带队开展安全监管工作中,综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式，充分运用互联网、大数据等科技手段开展调研，深入企业、码头、船舶等基层一线。目前已开展调查研究6次，召开相关企业座谈会1次，开展廉政回访调查1次，对辖区近期涉水险情进行通报并督促整改。三是找对落脚点，调查研究有成效。针对船舶机电设备故障易发的情况,开展多点式、联合式、现场式调研，分析了珠江口水域水网密布，桥梁众多，船舶密度大，水流速度快，船舶机电设备发生故障造成船舶失控,引发触碰、碰撞险情概率较大的风险,提出了强化船籍港监督、强化对船机设备安全检查等建议，形成一份阶段性调研成果作为要情快报上报广州局，另外形成一篇专业学术论文。三、坚持围绕中心，做到实干开局，在推动发展上作表率一是聚力干好“战略发展”的大事。X党总支与番禺区气象局党支部结对共建成果一一“水上交通气象服务站”于4月27日正式挂牌投入使用，这也是广州第一个水上交通气象服务站。X党总支以党建共建机制推动党建业务工作融合式发展取得阶段性成效，得到广东局庄则平局长批示肯定，相关报道在珠江水运等媒体刊登。二是倾力干好“关系民生”的实事。妥善处置新造水域船舶夜间作业产生噪音污染影响居民休息的问题，切实践行“我为群众办实事”初心。执法人员通过现场约谈、登轮检查、派发单张、督促整改等举措，提醒船方尽量减少夜间作业，在码头候泊及作业时应文明使用声响装置，遵守安全航行规定，减少非必要的机器轰鸣和船舶噪声污染，履行社会责任。2024年高考、中考期间，X积极开展“静音”行动，加强对市桥水道、三枝香水道的巡航检查，传达“静音”要求，提醒船舶在保证安全航行的前梃下，按照中华人民共和国噪声污染防治法等法规要求，正确使用声响装置，尽量减少对周边环境的噪音影响，为学子们打造良好的外部应试环境。三是全力干好“服务地方”的要事。针对番禺莲花山国家级沿海渔港经济区即将开建的砺江涌避风锚地工程、上涌休闲渔业码头工程和上下涌避风锚地工程共三个涉水工程,X督促建设单位、施工单位及时办理相关手续，压实安全生产主体责任,落实监管要求并实行“一宗一档”监管。在现场调研中，组织施工单位召开进场前施工通航安全现场会议,对参与水上水下作业和活动的船舶开展进场安全检查，加强现场水域管控和对出运淤泥的监管。针对浮莲岗水道锚泊船舶较多的情况，为防范淤泥船和航道通航船舶发生碰撞，保障重点涉水项目与公共通航双安全，X在多次现场调研的基础上，提出了合理安排出运淤泥船舶的锚泊位置、建议施工方布设CCTV在施工水域全覆盖、做好台风等恶劣天气应急预案等10条建议，助力地方重点工程建设。下一步，X党总支将继续全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，推进理论学习、调查研究、推动发展和检视整改，把主题教育激发的昂扬斗志和热情干劲转化为推动海事高质量发展的生动实践和扎实成效。2024年第二阶段专题教育学习工作进展情况总结2024年4月份主题教育开展以来，我X单位把抓好主题教育作为当前最重要的政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，认真落实中央和市、X委部署要求，推动主题教育扎实深入开展。在X委第X巡回指导组和X委第X巡回指导组的指导下，按照实施方案的要求有序推进,实现主题教育稳健起步、良好开局。一、主题教育工作开展情况及亮点成效做法（一）坚持早谋划早部署，在加强组织保障上狠下功夫。主题教育启动以来,X单位党委立即召开党政联席专题会议，进行研究部署，成立领导小组，制定实施方案工作方案专题调研工作方案，先后召开动员部署会X次，业务培训会X次，下市辖单位指导X次。明确各基层党组织书记“第一责任人”责任，切实把任务分解压实，把压力传递到位。X个市辖单位以及下辖各党支部召开专题会议，召开专题会议X场（次），传达相关会议精神和要求。依托机关单位“文化上墙”“公开栏”等工作建设,制定悬挂学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想宣传标语X面（幅），在X个市辖单位宣传栏、主要路口和宣传阵地进行全面更新，充分利用，设置“主题教育”专栏，刊登活动报道、知识讲解X期。（二）坚持突出重点，在强化学习教育上狠下功夫。X单位党政班子成员充分发挥引领表率作用，在学习教育上坚持“先学深学”，围绕党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等必读书目，参加党委中心组集体学习X次，听取X委讲师团专题讲座辅导X次,开展专题研讨X次,认真做好学习笔记，撰写发言提纲，并分别为X名老党员“送学上本”，送去教育读本。各基层党组织严格落实主题教育的规定动作、创新动作，创造良好的活动氛围。X个市辖单位党支部积极落实“送学上本”，为老党员、弱势党员等送书上门发放习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平总书记论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编习近平关于调查研究论述摘编学习读本X多本，实现全X单位X名党员学习全覆盖。X个党支部多形式、全方位开展主题党日活动X（场）次。（三）坚持成效转化，在以主题教育成效推动X高质量发展上狠下功夫。大力抓好X个市辖单位党支部深入开展主题教育活动，立足实际,落实活动，不断提升基层组织组织力。目前，主题教育开展时间正与X单位推动高质量发展的攻坚期、冲剌期、提质期相互交织融合，深学细悟党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，有效引导了全X单位党员干部凝心凝聚力，不断加快推进全X单位经济社会各项工作，全X单位经济社会稳中跃进，X个重点建设项目完成计划投资接近x%,X工作走在了全省前列。始终坚持边学边改、立查立改，紧密结合学习和研讨成果，找差距和不足，力求出新、出彩、出亮点，为全X树样板、做示范。深入挖掘自然资源禀赋和条件优势，一线解决群众难题，加快推动全市首个X建设。二、存在问题及下一步工作打算总结近2个月的主题教育开展情况，全X单位虽然整体进展较为顺利,但还存在一些问题，主要体现在：一是主题教育工作形式不够丰富。各党支部虽能按照上级要求开展主题党日活动，但创新性的、接地气的、群众喜闻乐见的教育形式较少，导致X机关党员活动参与率不够高的现象。二是理论武装的成效不够明显。党员干部虽能以身作则,带头学习，但是学习仍然不够深入，精神领会不够全面到位，对学习的安排不够，学习时间未能充分保证。下一阶段，我X单位将继续按照上级的部署要求，坚持围绕中心、服务大局，落实X委2024年工作要点明确的重要部署、推进重点工作，建立任务安排、发现问题和认真整改等环节的清单式管理，发挥X单位党政领导以及各党支部书记等“关键少数”的示范带动作用，深化学习教育，加强调查研究，全面检视整改，着力解决一批群众关切、社会关注的热点难点问题，切切实实推动高质量推进。