幼儿园清明节主题活动方案6篇.docx

幼儿园清明节主题活动方案6篇幼儿园清明节主题活动方案一一、活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，懂得怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。二、活动准备课前与家长联系好参与本活动。另外提前准备好PPT课件、各种图案的彩蛋、每名幼儿一个熟鸡蛋、彩笔、橡皮泥、剪刀、胶水、纸张等。三、活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友们，你们知道几月几日是清明节吗？2、教师讲述清明节的由来。3、教师边放课件边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。出示人民英雄纪念碑的课件，同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，决定于1949年9月30日在天安门广场前树立人民英雄纪念碑。现代英雄：警察叔叔始终冲在抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产的第一线，许多现代英雄也为了保护大家而献出了生命。4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀，表示怀念。6、与幼儿交谈：清明节有哪些习俗?传统习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。7、出示彩蛋，请幼儿观察这和平时吃的鸡蛋有什么不同?师幼共同讨论彩蛋是用什么制作的？8、幼儿与家长共同制作彩蛋。9、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。幼儿园清明节主题活动方案二一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。2、通过活动，加深对清明节的印象。二、活动准备扫墓图片、清明节的课件。三、活动过程1、谈话导入师：小朋友知道春天是什么样子的吗？师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日？在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？他们去世以后，后人非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭逝去亲人的日子，人们会在这一天表达对他们的无穷思念。3、清明节扫墓到了清明节，人们就要去拜祭逝去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭逝去的亲人，表达对他们的思念的。播放图片；幼儿讲述；教师小结。4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。5、小结结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？幼儿园清明节主题活动方案三一、活动目的1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。二、活动准备各种类型的风筝各一个。三、活动过程1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。2、教师启发提问：小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的？除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形、仙鹤形、蝴蝶形、金鱼形、孙悟空形、宫灯形等等。教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。让幼儿了解风筝的制作材料和制作方法，并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜，游戏可以反复进行。幼儿园清明节主题活动方案四一、活动目的1、让幼儿了解插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。二、活动准备柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。三、活动过程1、教师介绍清明节插柳的习俗启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗，即折柳枝，这是为什么？”教师：“大家知道人们为什么要在清明节插柳吗？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。3、组织幼儿进行插柳活动。要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。幼儿园清明节主题活动方案五一、活动目的1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备白纸、线、彩笔。三、活动过程1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。教师：每年4月4,5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。师幼一起讨论：人们是怎样过清明节的？2、教师解释：扫墓为什么选择清明呢？原因之一：清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。原因之二：清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。原因之三：起初是为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。3、集体制作花圈教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动。现在，先请小朋友们和老师一起制作一个花圈。教师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。4、扫墓教师讲解扫墓活动应注意的事项，然后由两名幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队出发。幼儿园清明节主题活动方案六一、活动目的2、学会古诗苏堤清明即事，并知道其含义。3、学会观察和总结春天的景色。二、活动准备幻灯机、幻灯片等。三、活动过程1、进行下列活动：回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简单描绘，如：春天里有花、有草还有小鸟；春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍古往今来有关踏青、春游的故事：杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗二李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。现代博兴县一带吃巧巧饭。附：巧巧饭科普每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病J3、学习古诗苏堤清明即事这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”教师给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。