2024级排水管网系统课程设计任务书.docx

重庆文理学院课程设计任务书化环学院（系）环境工程专业N班题目重庆忠县江南区排水规划工程任务起止日期：2024年11月22H2024年1月IoH指导教师教研室主任年月日审查院K（系主任）年月日批准2024级给水排水管网系统（一）课程设计任务书1课程设计题目重庆X县江北区（II）排水规划设计2课程设计任务依据所供应的设计原始资料，完成重庆忠县排水管渠系统的设计，课程设计内容包括：（1）细致阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求，依据设计要求，细致查阅有关资料，打算设计用资料；（2）依据供应的原始资料按规划要求进行雨水管道的平面布置，并划分雨水汇水面积进行部分雨水管道的水力计算；（3）依据供应的原始资料按规划要求进行污水管道的平面布置，并划分服务面积进行部分污水管道的水力计算；（4）绘制雨水管道的规划图：（5）绘制污水管道的规划图；（6）选择一条雨水干管绘制其纵剖面图；（7）选择一条污水干管绘制其纵剖面图；（8）完成设计说明书和计算书。设计文档及图纸要求见设计指导书。3规划区域概况（1）城地区地理位置及自然条件该地区位于四川盆地中南部，冷暖江的中下游。城区分为I、11两个行政区，江南为I区，江北为11区。该地区的地貌属丘陵地区，海拔标高一般为310350m.气象条件气候温柔潮湿。湿度：年平均17.9C；最热月平均27.1C,极端最高41.1C；最冷月平均7.1。最低一3。年平均相对湿度80%,年平均降水量1044.2mmo平均气压973.1亳巴（73Omm汞柱高）。常年主导风向为北风和西北风。夏季主导风向为北风。夏季平均风速1.6ms;冬季平均风速1.4ms.水文资料冷暧江历史最高洪水位315.458；二十年一遇洪水位310.400；95%保证率的枯水位301.750m；常水位306.420m。河床底标高为295.050m。95%保证率的枯水期流量6011s,最大流量3650m3s,多年平均流量400.6m3s,平均流速0.53.8ms;平均水面比降1.8%o;平均水温19.2。地质资料城区地质状况良好，为亚砂土、亚粘土、砂卵石组成，厚度为4.5-llm,地基承载实力均在lkgc,地震烈度小于6度。（2）总体规划概况该地区土地肥沃，气候温柔潮湿，盛产甘蔗、棉花等经济作物，制糖、纺织等工业较发达，市区较大的工厂有锻压设备厂、棉纺织厂、制糖厂等。水陆交通便利，有两条铁路干线、三条马路与外界相连，冷暖江可通航。该地区是以发展制糖工业为主的轻工业城市。规划城市道路分主干道、次干道和支道三种,主干道红线宽度2630场面（人行道67m,车行道1416m）,次干道红线宽度18522m（人行道3.55m,车行道11.512m）;支道红线宽度1216m（人行道2.535m,车行道79m）°城市排水现状是：城区中有部分合流制管渠，但多为石砌暗沟，设在人行道下面，盖板袒露地面。由于断面较小，加以年久失修，有的已堵塞或断裂。新发展区域中建有一些分流制排水管道，但为真正分流。由于排水管道长度短，覆盖率低，城市中未形成排水管网，致使城区污水未经处理就排入水体，对冷暖江造成严峻污染。为了爱护环境，防止冷暖江水质的进一步恶化，推动该地区经济的持续发展，因此要求建设排水管渠，对该地区污水进行收集、处理，以适应市政建设发展的须要。（3）工业废水城区主要工厂的工业废水量及职工人数见表Io表1主要工厂的工业废水信工厂名称最大班职工人数（人）淋浴人数（）生产污水量（m3d）总改变系数Kz一般车间热车间一般车间热车间棉纺印染厂1258390457080001.4锻压设备厂220486506516501.2制糖厂520564507024001.5医疗器械厂22014440506801.2（4）公共建筑该地区的主要大型公共建筑主要有火车站、医院、县医院、公园和机务段等，其集中流量见表2。表2公共建筑设计流量公共建筑设计流量（d）火车站20医院100县医院50公园10机务段IO4设计基础资料4.1 规划范围北区(I区)。4.2 规划原则采纳完全分流制排水体制。4.3 规划参数雨水工程(1)公共基本参数暴雨重现期P=Ia:地面集水时间h可依据室外排水设计规范结合工程资料自行取值;折减系数m=2。(2)当地的暴雨公式9355(1+0.49IgP).z,.%=WS)敢=幽端皿WSW)9008(l÷0.481gP)3，+30(3)综合径流系数=0.602=0.623=0.654.3.2污水工程(1)人口密度p二200c叩hap2=180caphap3=240capha(2)综合生活污水量标准n=250L/cap.d11o2=24OL/cap.dno3=23OL/cap.d4.4课题安排表每位同学采纳的设计参数见表3。表3设计参数安排表学号后两位设计参数暴雨强度（Lsha）综合径流系数人口密度（cap/ha）综合生活污水量标准（Lcapd）1qlP'no4q2iPin027q3P'n0310q*2P2no13q22P2110216q32P2no319qgP3not22q223P3110225q33P3n0328qP3noi32q*2P3n022qP?n035q2lP2no8q2P2n0211q23P2no?14q3iPIno17q3力2P*no?20qa*3Pno?23q2lPno26q3iP2no29q*P3110i31q2zPlno23q23P2no:6q2P3n029q2*2P'no?12q2*3P2n0315q3iP3n0318q2P2no?21q3lPlno24q2PIn0327q3jP2n()330qIP3no?5提交设计成果（1）雨水管道的平面布置图，并在图上划分汇水面积（4号图，附在设计文档中）；（2）雨水管道的规划图在平面布置图上标注水力计算结果（管底坡度、管径、管长、管内底标高等），标注方式要规范（2号图）；（3）污水管道的平面布置图，并在图上划分服务面积（4号图，附在设计文档中）；（4）污水管道的规划图在平面布置图上标注水力计算结果（管底坡度、管径、管长、管内底标高等），标注方式要规范（2号图）；（5）雨水管道规划设计说明书一份（水力计算表上加一栏“备注”，补充一些简要说明）；（6）选择一条雨水干管绘制其纵剖面图（3号图）；（7）选择一条污水干管绘制其纵剖面图（3号图）；（8）设计文档一份。6设计进度支配（1）布置设计任务（2学时）；（2）布管、统计基础数据（12天）；（3）水力计算（34天）；（4）画图（34天）；（5）编制说明书、计算书（12天）；总计2周。给水排水管网系统（一）课程设计指导书1课程设计目的（1）本课程是给水排水工程专业学生学完给水排水管网系统（一）后所必需进行的实践环节，通过课程设计，加深对给水排水管网系统（一）专业课程内容的进一步理解和驾驭；（2） 了解排水流域的划分及排水流量的计算，驾驭排水管渠的水力计算和管道布置，了解排水管道设计的基本过程，了解设计的思路和程序；（3）加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的实力，进一步熟识工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。2管渠系统的设计计算2.1 雨水管渠系统的设计雨水管渠的平面布置依据地形划分排水流域，布置干渠，标出水流方向。平面布置时，应充分利用地形，使雨水以最短距离就近分散自流排入水体。一般状况下，当地形坡度改变较大时，雨水干渠宜布置在地形低处或溪谷线上。地形平坦时，宜布置在排水流域中心。雨水干渠的设计流量计算和水力计算划分设计管段，计算各设计管段的汇水面积并编号，用箭头标出水流方向；确定平均径流系数;确定设计重现期，地面集水时间；列表计算各设计管段的设计流量并进行水力计算，确定管径，坡度及设计管段起点和终点的埋深及管内底标高。2.2 污水管道系统的设计污水管道的平面布置依据污水厂或出水口位置，依次布置主干管、干管、支管、并确定中途泵站的位置。平面布置时应考虑地形等因索对管道定线的影响，一般将主干管和流域干管布置在集水线上，尽量让污水靠重力流淌，尽量不设或少设中途泵站，同时应尽量避开主干管、干管与障碍物相交。污水管道设计流量计算划分设计管段，计算各设计管段的排水服务面积并编号，用箭头标出水流方向;求居住区单位面积上的平均生活污水流量；列表计算设计管段的设计流量。水力计算污水管道的主干管、区域干管、支干管及倒虹管应进行具体的水力计算与高程计算。计算时应留意限制点位置的选择及其高程确定，以及必需满意水力计算设计数据的规定。2.3 中途泵站的设计依据输送的污、雨水流量和所需扬程，选定污水泵型号及配用电机型号、台数；计算集水井容积、尺寸；确定泵轴线标高。3设计文档及图纸3.1 图纸要求（1）参照供应的参考图纸，采纳CAD细致绘制；（2）留意线宽（有粗线、中粗线、细线区分）；（3）字体（字型、字高要统一、协调、美观）；（4）图框规范，布图合理，采纳供应的统一的图纸图签（见附录1）。3.2 设计文档要求设计文档手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑色笔工整书写，打印用5号字，A4纸，上下左右各留20mm。设计文档结构及要求如下：（1）封面（由学校统一格式）封面包括：题目、院（系）、班级、学生、指导老师刚好间（年、月、日），李爷极出挛齐。其中题目按任务书正文第一页第1项中的题目书写（标明规划区域和设计参数编号），其余按任务书封面书写。（2）任务书（由指导老师供应，指导书不装订）（3）书目书目要层次清晰，要给出标题及页次，书目的最终一项是无序号的“参考文献资料”。（4）正文正文应按书目中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清晰，文字简练通顺，插图简明，书写整齐。正文包括设计说明书、设计计算书和结束语，正文内容如下：概述：城市概况及自然条件，设计范围与设计任务设计依据和设计基础资料排水体制、布管说明水力计算及参数说明水力计算结束语（5）参考文献参考文献必需是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献依据在正文中出现依次排列。参考文故书写格式必需规范，图书类的参考文献的书写格式如下（详见附录3）：序号作者名.书名（版次）.出版单位，出版年例：1孙慧修，郝以琼，龙腾锐编.排水工程.（上册）.中国建筑工业出版社，2000.4课程设计考核方式及成果评定考核方式：考查成果评定：依据学生提交的设计说明书、计算书和图纸质量，结合设计期间纪律及表现状况，按优、良、中、及格、不及格等五个等级给出成果。5主要参考资料IU给水排水教研室编.排水工程（一）课程设计任务书、指导书.2024.2孙慧修，郝以琼，龙腾锐编.排水工程.（上册）.中国建筑工业出版社，2000.3严煦世、刘遂庆,给水排水管网系统,中国建筑工业出版社，2024.14GB50014-2025,室外排水设计规范,中国建筑工业出版社，2024.5给水排水设计手册第1册（常用资料）、5册（城市排水，或给水排水快速设计手册排水分册）、水力计算表分册。（注：设计文档中每册独立编号按标准列出）水污染F艮制教研室2024年11月附录1：图签（严格依据要求绘制，全班保持一样）IZ70_110a,0OCO寸88长沙理工大学XXXXXXXXX工程姓咯手1×x×××××x×××xxxx×x三同号04班级给04T比例指导轴手卷0期2007.7,2525,80.25.25,180附录2：某实际工程的排水管道施工说明仅供设计说明书参考（可依据自己的设计成果修改、部分采¾K禁止全文照杪或拷贝!一、雨水施工图说明1、水准基点：同道路设计。2、单位：高程、距离以米计，其余均以毫米计。3、管材：采纳钢筋混凝土管道（I级GBl1836-89）。Y18检查井至设计终点顶管施工，采纳钢筋混凝土管道（11级GBIl836-89）；Y1012段因有地裂缝横穿道路,故采纳玻璃钢夹砂管（5000Pa）;Y19Y20段顶管穿过城墙,采纳DNlOOOmni玻璃钢夹砂管（5000Pa）,外套d1500mm钢筋混凝土II级管（GBII836-89）,在钢筋混凝土套管中铺设20OnInl厚中砂，并固定夹砂管。4、雨水口深度HWLI米，雨水口连接管采纳d300mm钢筋混凝土管道，石棉水泥套环接口，并以i20.01的坡度坡向检查井，连接管采纳120°混凝土基础，下设3:7灰土垫层，厚150mmo5、选用标准图（1）d500m管道采纳61000园形砖砌排水检查井，见S460（七）/4。d800-dl000mm管道采纳1500园形破砌雨水检查井，见S231/28-8o折点井Y18采纳62000园形砖砌雨水检查井，见S231/28-9。YI9、Y20检查并选用阶梯式跌水井，见S234/11-9。因Y19井同时又是折点井，故其井室长度B按4m做。YI9、Y20检查井井室壁厚改为370三,盖板钢筋全部放大1号。凡选用S231、S234标准图，检查井井基础下加30OnIm厚3:7灰土，检查井内壁抹面、管道穿井壁及流槽处均参照S460（七）/5施工。Y18'检查井见图IO-IOo（2）铸铁井盖及支座：采纳重型井框盖，见97S147/3、41、43。井盖防盗链见附图。（3）铸铁爬梯采纳97S147/3、65、68。（4）雨水口：采纳偏沟式单算、双算雨水口，分别见95S235-2/8、9。（5）管道接口：钢筋混凝土管道开槽施工段采纳石棉水泥套环接口,见S460（五）/8。顶管段采纳钢板内涨圈接口，见95S22228>29。玻璃钢夹砂管道采纳双胶圈接口。（6）管道基础：钢筋混凝土管道采纳120°混凝土基础，见95S222/5。混凝土管基下增设3:7灰土垫层，厚300mm；玻璃钢夹砂管道采纳砂垫层基础（参见管道生产企业制定的管道安装作业指导书）。（7）出水口：选用浆砌块石门字式出水口,见95S223/16；出水口下游护砌见95S223/20。6、所选用的标准图均应依据其总说明及各图说明施工。7、施工中除道路交叉口检查井井位不能移动外，其余各井以不截断管子为原则，可适当移动。8、凡预埋管的两端均采纳M7.5混合砂浆砌Mu7.5砖堵死，不得进水、土。9、本工程场地为非自重湿陷性黄土场地，稳定地下水水位埋深8.59.5m,标高397.14-398.40m,现为年平水期水位，水位年变幅1.5米左右，故Y19出水口段施工时若管道位于地下水位以下，施工前应采纳井点降水法降低地下水位至设计管底以下2.0米后方可施工。10、施工留意事项及质量要求：依据给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268-97）执行。二、污水施工图说明1、水准基点：同道路设计。2、单位：高程、距离以米计，其余均以亳米计。3、管材：开挖施工段采纳钢筋混凝土管道（I级GBl1836-89）。W6检查井至设计终点顶管施工,采纳钢筋混凝土管道（I【级GBl1836-89）oW6W8段因有地裂缝横穿道路,故采纳玻璃钢夹砂管（5000Pa）04、选用标准图（1）污水检查井：d600mm>d700nm管道采纳61250园形破砌排水检查井，见S460（七）/5od1200mm管道采纳2000园形砖砌污水检查井，见国标S231/28T5,井基础下加30Onnn厚3:7灰士,检查井内壁抹面、管道穿井壁及流槽均参照S460（七）施工。管道埋深27.0米时，须加固改造检查井，将井室壁厚改为370m叫盖板钢筋全部放大1号。（2）铸铁井盖及支座：采纳重型井框盖，见97S147/3、41、43。井盖防盗链见附图。（3）铸铁爬梯采纳97S147/3、65、68。（4）管道接口：钢筋混凝土管道开槽施工段采纳石棉水泥套环接口，见S460（五）/8。顶管段采纳钢板内涨圈接口，见95S222/28。玻璃钢夹砂管道顶管时，接口采纳钢板外套环（由供货厂商供应现场技术指导）。（5）管道基础：采纳120°及180°混凝土基础，见95S222/5、6。全部管道基础下均增设3:7灰土垫层，厚300mm。5、所选用的标准图均应依据其总说明及各图说明施工。6、在施工中，除道路交叉口检查井不能移动之外，其余各井位以不截管子为原则，可适当移动。7、凡预埋管的两端均采纳M7.5混合砂浆砌Mu7.5砖堵死，不得进水、土。8、现状污水管道接入设计污水干管时应视现状检查井的运用状况对其进行改造。改造工程量另计。9、由于现状管线较多且困难，部分管线难以实测，故施工前应对全部有关的现状管线细致调查，并开挖实测其高程。如有与图纸不符之处，刚好通知设计人员，现场处理。施工时应做好平安防护工作，避开挖断现状管线。10、沿途单位雨、污水出户管在管道施工中一并接入，并办理接户手续（另行设计）。11、施工结束后应将现状污水支管及合流管拆除。如有特别状况无法拆除时，应将现状检查井填埋，以免影响路面外观。（本次设计未统计拆除埋深较深的合流管的工程量）12、本工程场地为非自重湿陷性黄土场地,稳定地下水水位埋深8.59.5m,标高397.14-398.40m,现为年平水期水位，水位年变幅1.5米左右，施工时若管道位于地下水位以下，施工前应采纳井点降水法降低地下水位至设计管底以下2.0米后方可施工。13、施工留意事项及质量要求：依据给水排水管道工程施工及验收规范（GB50268-97）施工和验收。附录3：课程设计管理规定重庆文理学院课程设计管理规定2024-11-12课程设计（包括学年论文、大作业等）是学生在老师指导下运用所学课程学问来探讨、解决一些具有肯定综合性问题的专业课题。为加强全校课程设计教学管理，提高课程设计质量，制定本规定。一、课程设计教学基本要求（一）课程设计的教学要求通过课程设计，提高学生综合运用所学学问来解决实际问题、运用文献资料、及进行科学试验或技术设计的初步实力，为毕业设计（论文）打基础。（二）课程设计任务书课程设计任务书由指导老师填写并经教研室主任签字后生效。课程设计任务书应包括这几项内容：题目；已知技术参数和设计要求；工作量；工作支配；指导老师与教研室主任签字。课程设计任务书的格式因课程设计类型和课程的不同而不同，具体格式由指导各门课程设计的教研室负责制定。（三）课程设计图纸及说明书（或论文）对工程技术类的课程设计，设计图纸一般不少于1张AI图（或折合为Al图），另有设计计算说明书1份（一般不少于3000字）；对文管类的课程设计（包括学年论文、大作业等），要撰写一篇完整的论文（一般不少于3000字）。二、课程设计选题（一）选题要求1 .课程设计的内容应属课程范围，应能满意课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。2 .课程设计的选题应尽可能有好用背景，对模拟性质的“题目”应每年更新，不得重复运用。3 .课程设计的难度和工作量应适合学生的学问和实力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力能完成任务。（二）课程设计题目可以由指导老师拟定，并经教研室主任审定。课程设计的题目也可以由学生自拟，但必需报教研室主任审批，同意后方可执行。三、组织管理课程设计教学工作在主管校长领导下，实行学校、院（系）二级管理。（一）教务处工作职责1 .负责全校课程设计教学宏观管理，制定课程设计教学管理规章制度；2 .组织编写和审查课程设计教学大纲，审查课程设计支配；3 .组织课程设计教学检查以及协调课程设计教学中出现的各类问题。（二）院（系）工作职责1 .组织编写课程设计教学大纲、课程设计指导书等；2 .刚好处理设计中出现的问题，撰写检查工作总结报告；3 .考核指导老师的工作，表扬先进，鞭策后进；4 .常常组织研讨课程设计教学改革，不断总结阅历教训，探究加强课程设计教学管理的途径和方法。（三）教研室工作职责1 .编写课程设计教学大纲、课程设计教材或指导书等教学文件；2 .支配指导老师，审定课程设计题目和任务书；3 .组织课程设计成果评定工作；4 .考核全室指导老师的工作；5 .细致进行课程设计工作总结；6 .教学文档的整理及归档工作。四、对指导老师的要求（一）指导老师的资格课程设计的指导老师必需由中级职称及中级职称以上的老师担当，助教一般不能独立担当指导工作。对第一次担当指导工作的老师要由教研室（或系）组织他们亲自做一遍，并且审查通过后方可上岗。（二）指导老师的职责1 .选择题目，拟定任务书，制定工作支配；2 .向学生下达设计任务书；3 .检查学生的工作进度和质量，耐性细致地进行指导，刚好解答和处理学生提出的问题；4 .审查学生完成的设计资料与文件，必要时组织学生答辩；5 .言传身教，教书育人；6 .评定学生成果；7 .撰写课程设计工作总结；8 .课程设计工作支配和工作总结均一式两份，一份存教研室，一份交教务处备案。（三）指导学生的人数每位指导老师指导课程设计的人数，因课程不同而不同，一般以30人左右为宜。（四）指导时间指导老师必需坚守岗位，在指导课程设计期间，一般不应出差，确因工作须要出差，则必需经院（系）主管领导批准，并托付相当水平的老师代理指导，每个工作日指导时间一般不少于3小时。五、对学生的基本要求（一）学习看法有勤于思索、刻苦钻研的学习精神和肃穆细致、精益求精的工作看法，对有抄袭他人设计图纸（论文）或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者一律按不及格记成果，并依据学校有关规定赐予处理。（二）学习纪律要严格遵守学习纪律，遵守作息时间，不得迟到、早退和旷课，每天出勤不少于8小时。如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准假擅自不上课者，均按旷课论处。（三）公共道德要爱惜公物，搞好环境卫生，保证设计室整齐、卫生、文明、宁静。严禁在设计室内打闹、游戏、吸烟和下棋。六、课程设计检查（一）整个课程设计进行过程中，指导老师都要随时对学生的课程设计进度和设计质量进行检查，发觉问题刚好解决，对重大问题要刚好向教研室和学生所在院（系）汇报。（二）由院（系）负责对课程设计各环节的检查，并组织抽查答辩。（三）教务处不定期派人深化课程设计现场进行检查，检查内容包括：课程设计支配的落实状况，课程设计的进展状况，指导老师的教书育人、指导等状况，学生的出勤、纪律、进度、思想状况等。七、课程设计计算说明书（论文）撰写规范（一）说明书（论文）格式说明书（或论文）手写、打印均可，手写要用统一的课程设计用纸，用黑或兰墨水工整书写，打印用5号字，A4纸，上下左右各留20mm。（二）说明书（或论文）结构及要求1 .封面（由学校统一格式）封面包括：题目、院（系）、班级、学生、指导老师刚好间（年、月、日）。2 .任务书（由指导老师填写）3 .摘要.（住摘要是论文内容的简短陈述，一般为300字左右。关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为4个左右，肯定要在摘要中出现。4 .书目书目要层次清晰，要给出标题及页次，书目的最终一项是无序号的“参考文献资料”。5 .正文正文应按书目中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清晰，文字简练通顺，插图简明，书写整齐。6 .参考文献（资料）参考文献必需是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献依据在正文中出现依次排列。各类文献的书写格式如下：（1）图书类的参考文献序号作者名书名（版次）出版单位，出版年:引用部分起止页码。（2）翻译图书类的参考文献序号作者名书名译者（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。（3）期刊类的参考文献序号作者名文章名期刊名年，卷（期）：引用部分起止页码。八、课程设计成果评定课程设计成果评定由院（系）制定具体的考核细则。课程设计的成果分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀者一般不超过学生人数的20%。成果不及格者，需重修，重修费自负。九、文档资料的管理各院（系）负责对课程设计有关文档资料的收集、整理及学生课程设计的各种资料的保管。课程设计完成后，有关资料（包括课程设计任务书，读书笔记，中英文摘要、论文或设计说明书、设计图纸、程序清单及程序运用说明书、指导老师考核评语、评分结果等）均应细致加以整理，编订书目，装订成册，由各院（系）保管（不低于三年），以供查阅。十、附则各院（系）可依据本院（系）的具体状况制订相关的管理方法。本规定自颁布之日起执行，由教务处负责说明。