欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    2024计算机专业学生实习报告范文.docx

    • 资源ID:1255598       资源大小:18.34KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2024计算机专业学生实习报告范文.docx

    2024计算机专业学生实习报告范文写好实习报告是即将毕业的高校生的职责,下面就由小编为大家整理2x18计算机专业学生实习报告范文,欢迎大家查看!2x14年4月18日上午,珠海易达公司的黄源新经理给我们介绍了珠海易达公司,这是一所专业从事手机嬉戏和手机动漫等无线消遣产品的开发、发行和内容服务的高新技术企业。由于我们的专业是电气工程及其自动化,大家就业的目标可能都是一些电气公司,电公司等,而去从事手机嬉戏开发的公司就业的学生可能是少之又少,但驾驭多一些学问对自己的发展总是有好处。对于黄经理提到的各款智能手机的操作系统,如android,symbian,ios,windowsmobile等,由于本人对这些手机操作系统都比较感爱好,之前对这些也有常常关注,还曾想和同学一起做基于android系统的手机嬉戏开发,因此,本人很仔细的听了黄经理的课。在上课期间,黄经理给我们介绍了移动互联,智能手机的市场前景,以及手机嬉戏的开发流程。所谓移动互联,就是将移动通信和互联相结合。当然,移动通信主要还是通过智能手机来作为载体,终归一些平板电脑(如苹果的ipad等)还尚处于起步阶段,用户量较小,而智能手机才是移动互联的主要运用设备。据黄经理说,的手机用户量已达8。1亿,其中大部分是运用智能手机,因此,从事手机嬉戏和手机动漫的开发,市场前景特别的广袤。若能开发出用户喜爱的嬉戏,或者是软件、动漫等,都将能够带来很好的经济效益。在这次课的结尾阶段,黄经理从企业的角度上就高校生就业发表了自己的看法,他认为企业须要的人才在工作时是特别主动的,能够在工作的过程中不断发觉问题,并勇于向上级表达。对于企业所需的人才,我认为其实就是那些能够给企业带来真正好用价值的人,能够给企业带来利益的人,当然,这人自身则必须要包含很多好的方面,我觉得最重要的就是要有高的智商和高的情商,既有很强的口头交际实力,又驾驭了扎实的技术基础,擅长把握和应用人性的优缺点,若人能集这些特点于一身,就等于有了黄经理说的铁饭碗,不光是企业,世界范围内的各行各业都会须要这种人。在互动环节,有学生提问黄经理关于企业在聘请时对硕士生和本科生的起点不同的看法,黄经理提到在企业聘请时硕士生比本科生的起点要高,因此硕士生的薪酬会高很多,因为硕士生在读研时跟着老师做项目,学生的科研素养能够得到系统的熬炼,但之后企业还是会主要看重学生的工作实力。因此,我们学生在高校里面,应提高我们自身的学习实力,因为在高校里边学到的在进入企业之后不肯定会用的上,正如黄经理引用李开复的话说,“高校教化的本质,是将在高校里边学到的东西全部忘掉之后所剩下的东西,即学生的学习实力”。的确,学生实力的强弱可以确定一个人将来的发展。另外,在课程的最终,刘新东老师关于学生选择供电局作为就业场所发表了自己的观点。老师认为学生进供电局,可以在压力不太大之下能够稳定的维持小康生活,但是进供电局,学生若想在几年内赚到很多钱,难度却是特别的大,尽管是清华或北大毕业的学生,不管是硕士生还是本科生,进入供电局之后都会在艰苦的工作环境下工作一段时间,受到领导赏识的就可能会被升职,若该员工不受领导赏识,则可能在艰苦的环境下干一辈子。我认为,确定自己将来发展的因素还是根源于自身,若自己足够优秀,无论在什么领域下工作都将会脱颖而出,都能够成为该领域的佼佼者。因此,全方面提升自身实力,在自身发展的任何阶段都是首要任务。3结论及建议计算机的飞速发展,给我们的工作、生活带来了很大的便利,当今世界的各行各业的发展,都与计算机技术休戚相关,计算机技术的发展引领着世界走向高度智能化。在这为期两天的上课中,黄勇老师、黄源新经理和刘新东老师给我们所传授的学问,对我们来说都将是一笔珍贵的财宝,虽然这次上课的主题是围绕计算机应用实践,但在上课的过程中,老师们都会时时常的透漏自己的学习和工作阅历,这些阅历使我们在今后的发展中能够少走很多弯路。对于在这两天课的学习中,本人主要有如下总结:D努力学习专业学问,特殊是计算机学问,学好计算机编程,做到精通一门语言,再依次延长,进而精通多门语言。只有这样,才能使自己不会在高度信息化,智能化的时代落伍。2)坚持从全方面,多渠道来提高自己的实力,包括学习实力,工作实力,口头交际实力以及计算机应用实力等。另外,基于在这两天学习的体会,对我们电气所的大三学生的计算机应用实践实习提出如下建议:1)尽量选择多家企业让学生参观,最好找寻大型企业,这样会更有利于拓展学生的视野,达到实习的目的。2)实习之前务须向学生说明实习的目的,意义。3)计算机应用实践实习不肯定要在期末进行,在平常也有很多的空闲时间,可以考虑把实习时间定在平常。4)要有严格的课堂纪律制度,迟到或缺席者必需严惩。4企业参观总总结及感想2x14年4月19日上午8点,我们的11级暨南高校电气自动化探讨所第一批计算机应用实践实习生从暨大北门动身,坐公车前往珠海易达电子科技发展有限公司参观,由于这是一家从事手机嬉戏和手机动漫等无线消遣产品开发的公司,因此,生产设备就是几台电脑,无需大型厂房,所以这家公司只有三个面积不太大的办公室,拥有员工数130多人,属于高新技术企业。去到公司,我们被公司秘书领进会议室,在进会议室的过程中,看到该公司的一些员工在写程序,一些在聊Q,一些在看动漫,或许这就是进软件公司工作的一大优势吧,因为看动漫,聊Q也是他们工作的一部分,他们必需从这些日常生活里边吸取灵感,最终把这些灵感应用于创作上。进入会议室,公司的穆总给我们讲授了公司的发展状况和业务,他还从公司的角度就企业用人谈了他的一些看法,并且给我们介绍了该公司聘请实习生,以及实习生的培训支配和实习生薪酬的状况。最终,穆总还邀请了3名在我们暨南高校毕业之后在该公司工作的师兄和我们沟通阅历,其中一位是04级计算机的师兄,另两位是06级软工的师兄。在沟通阅历时,那位04级的师兄谈到,高校学到的东西在就业的时候基本上没用,即工作时用不上,说实话,我不太同意那位师兄的看法,因为尽管在工作中你没有运用到在高校期间学到的课本学问,但学习实力却是在高校里边培育的。从那师兄的言语中,我能感觉到,高校期间学习书本学问当然重要,但是,培育和提高自己的学习实力更加的重要。下面对高校毕业生毕业后择业和今后的发展谈谈我个人的看法。在我择业时,我会选择那些对我实力提高有很大帮助的公司,对于那些对我实力提高帮助不大的公司,即使给我的待遇再好,我可能也不会去,因为我觉得在高校毕业后的前几年,先不要谈论公司的待遇,薪酬,而首要谈的应当是该公司是否重视人才,领导是否有远大的战略目光,公司的运营模式是否有利于自身实力的提高。因此,无论在工作的哪一阶段,我都会很仔细的学习前辈的阅历,高效完成工作中的任务并自身不断积累阅历,利用各种渠道来提高自己的实力。人一辈子短则几十年,长则上百年,我觉得人既然生在这世上,就要有属于自己的事业,属于自己的品牌,就要给子孙后代留下一点珍贵的东西,无论是在精神方面的还是在物质方面。通过这次计算机应用实践实习,不但让我学到了很多获益终生的学问,还让我发觉了自身存在的不足,对于自身存在的不足我都会主动赐予改正,以自信、优秀的高校生风貌融入到今后的工作和学习之中。感谢刘新东老师,周署老师,黄勇老师、黄源新经理、穆总以及对这次计算机应用实践实习给于大力资助的电气自动化探讨所的全体老师。就这次企业参观期间我们08级电气所学生所暴露出来的问题,提出如下改进意义:1)在企业参观的过程中,学生必需时刻保持宁静。2)在企业参观期间,听企业的相关人员讲解的时候,学生必需时刻用记录本记录下相关的状况,这不仅有利于自己实习报告的撰写,还是对企业讲解人员的敬重。3)在企业讲解人员在讲解相关学问的过程中,必需时刻用心听讲,保持虚心的看法,遇到感爱好的刚好向相关人士提问。

    注意事项

    本文(2024计算机专业学生实习报告范文.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开