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    4《展开想象有方法》教学设计教科版心理健康四年级下册.docx

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    4《展开想象有方法》教学设计教科版心理健康四年级下册.docx

    4展开想象有方法教学设计课题展开想象有方法学科心理健康年级四年级学习目标1、感受想象的重要性,想象能使我们的生活更加精彩、有趣,让学生敢于、热心于想象。2、学习展开想象的方法多种多样,知道可以通过在阅读中跳读和在日常生活中细心观察来锻炼想象力。3、引导学生通过各种活动和练习,不断地培养和发展自己的想象力和创造力。重占八、1、感受想象的重要性,想象能使我们的生活更加精彩、有趣,让学生敢于、热心于想象。2、学习展开想象的方法多种多样,知道可以通过在阅读中跳读和在日常生活中细心观察来锻炼想象力。难点引导学生通过各种活动和练习,不断地培养和发展自己的想象力和创造力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、观看视频:未来是怎样的2、说一说未来是怎样的呢?你也曾经畅想过未来吗?3、未来世界传送门时光列车悬浮房屋4、小小提示美好的生活离不开适度的想象力,它让原本平淡无趣的生活突然就增添了无限的奇趣,有时候甚至超出了我们能想到的范围。同学们,让我们做一个敢于想象的人吧,为我们的生活添加更多奇妙的元素。观看视频分享发言导入新课。讲授新课1、健康智囊团健健和康康组建了一个名叫“健康智囊团”的社团,专门帮别人解决难题,最近他们接到一个这样的委托:亲爱的健康智囊团:想请你们帮我解决一个难题。天空上的白云这么美,还有一闪一闪的星星,我真的好想飞上天去阅读感悟通过趣味委托,吸引学生,激发看看呀。你们可以帮帮我吗?一只想飞上天的猫2、这可真有点棘手呢!健健和康康讨论了很久,最后给这只想飞上天的猫提供了以下几种方法。1.猫嘴里含着打气简的管子,用打气筒把它吹大吹圆,从而离地飞起。2 .猫紧紧拉着风筝,随风筝飞上天。3 .猫双手快速转动伞把,让伞像直升机一样飞起来。4 .在猫头上安装一个大风扇,风扇在风的作用下转动起来,带猫飞上天。5 .猫站到喇叭口,被声音震飞到天上。3、试一试聪明的同学们,健健和康康的办法神奇吗?你们还有其他的方法吗?大胆地展开奇思妙想,帮一帮这只想要飞上天的猫吧!4、小分享绑气球飞上天利用跷跷板的力量飞上天坐泡泡飞上天5、心灵欢乐谷异想天开的小猫给我们带来无穷的乐趣,想象力也让我们的生活变得丰富多彩。你想变成更有意思的人,更愉快地享受生活吗?让我们一起学习提高想象力的方法吧!6、遗失的故事浩浩不小心把故事书小王子中的几页弄丢了,正沮丧地在路边哭呢,聪明的欢欢看到浩浩这么伤心,灵机一动,走上前安慰他:“浩浩,这个故事我知道呢!让我来讲给你听吧广浩浩立刻高兴地站起来说:“真的吗?好呀好呀,我们一起去你家听你讲故事吧。发挥想象,分享发言学生兴趣,自觉发挥想象。引导学生发挥想象力,感受想象的重要性,让我们的生活变得丰富多彩。引导学生阅读故你知道欢欢讲了一个什么样的故事吗?一起来听阅读与感悟事,感受想象力听吧!7、我在沙漠里面遇到小王子,他说他来自于很远很远的一颗小行星一B612.小行星上只有他一个人。这次他来到地球,看到了好多不一样的景色.带着满满的回忆,小王子回到了他久违的小行星上。欢欢的故事讲完了,浩浩高兴极了。其实,欢欢并没有照着故事书的内容讲,这些都是她自己想象出来的精彩内容。8、展开想象的方法(一)你知道吗?在阅读中,采用跳读的方式,并用自己的想象补充跳过的部分,是锻炼自己想象力的好方法。9、试一试:编写故事选一个开头,展开想象,大家一起接龙编写故事吧。的魅力。夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出编写故事,分引导学生根据提洞口,去寻找自己的朋友一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空.10、在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。11、火眼金睛(展示图片)享发言示,编写故事,锻炼想象力。蘑菇村的小动物在玩捉迷藏,请擦亮眼睛仔细观察,把他们一个一个找出来,并涂上颜色。看谁找得又快又准!12、展开想象的方法(二)观察与发现引导学生观察图片,学习展开想象的方法。你知道吗?观察能力对发展想象力很重要哦!苏联著名生理学家巴甫洛夫就曾在他实验室的墙壁上写道:观察,观察,再观察。”无数的发明都是从不懈的日常观察中产生的。让我们带着好奇的心,用自己明亮的眼睛好好观察世界吧!13、我来做做闭上眼睛,放松自己,一起来进行一次想象性呼吸训练吧!想象自己面前有一条金鱼在空气中游来游去金鱼游进我的嘴巴,我深吸一口气,金鱼随之进入体内金鱼在我的体内钻来钻去我呼气,把金鱼从体内呼出我吸气,吸进大量的水,水在体内哗哗地流我呼气,体内的水顺着呼吸道流了出去我吸气,吸进一团烈火,烈火在体内熊熊烈烈地燃烧我呼气,体内的烈火喷出,像火焰喷射器想象面前有一座冰山,我喷一口火,把冰山融化想象面前有一片汪洋,我喷一口火,把汪洋烧干想象性呼吸训练引导学生进行想象性呼吸训练课堂小结想象是一种能力,并非一成不变。训练培养想象力的方法多种多样,让我们从日常生活中学会观察,在阅读中多加锻炼,不断提高自己的想象力,让心中的想象之花蓬勃绽放!板书设计4展开想象有方法1 .有趣的想象2 .展开想象的方法:采用跳读的方式训练善于观察

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