粤教版品德与社会四年级下册第4课我和诚信交朋友教学设计.docx

粤教版品德与社会四年级下册第4课我和诚信交朋友教学设计一、教学目标：知识目标：让同学们知道讲诚信是一个人的美德；能力目标：培养学生学会时时处处讲诚信，做一个讲诚信的人；情感目标：让同学们健康的生活，快乐的成长；二、教学重难点：培养学生学会时时处处讲诚信，做一个讲诚信的人；三、说教学准备:课件四、教学的过程：一、激趣导入：老师出示故事园父亲带两个孩子去做客课件，请同学们仔细观察后想一想：父亲和售票员谁做的对？同学们仔细阅读后，学生积极体验，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，父亲做得对而售票员做的不对,因为父亲讲诚信而售票员不讲诚信！顺势引出今天的学习内容：（板书）我和诚信交朋友。二、诚信直通车：老师请同学们阅读课本第16页，请同学们仔细阅读后想一想：这两个故事共同说明了什么问题？同学们仔细阅读后，学生积极体验，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，诚信是做人处事的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的关键！三、诚信故事大分享：老师出示课本第18页图片的课件，请同学们仔细观察后想一想：你还知道哪些关于诚信的故事？同学们仔细观察后，学生积极参与分享，老师巡回指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，诚信是我们中华民族优良传统，值得我们永远去发扬和学习。四、遇到这些事情怎么办：老师出示课本第19页图片的课件，请大家仔细观察后，想一个问题：遇到这些事情我们该怎么办？学生仔细观察后积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，不论何时何地我们一定要学会讲诚信！五、评选“诚信小天使老师请同学们讨论一下我们班遴选“诚信小天使”的条件。学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：要成为我们班上的“诚信小天使”必须做到：（板书）1、说到做到；2、不说谎、不骗人，时时处处讲诚信；3、讲道德、讲文明；老师请同学们以投票的方式选出班上的“诚信小天使”，并把评选结果写在纸条上并且上交，老师当场公布评选结果。老师请同学们想本节课最后一个问题：我们能为建立诚信班级、诚信校园、诚信社会做哪些事情？学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：大家说的真好，我们要学会从我做起，从身边的点点滴滴做起，为建立诚信班级、诚信校园、诚信社会做出自己应有的贡献！