粤教版品德与社会四年级下册第10课江山如此多娇教学设计.docx

粤教版品德与社会四年级下册第10课江山如此多娇教学设计一、教学目标知识目标：让同学们知道祖国各地的风景名胜；能力目标：让同学们知道我国历史悠久，名胜古迹众多；情感目标：激发同学们热爱祖国大好山河的自豪之情；二、教学重难点：让同学们知道我国历史悠久，名胜古迹众多，激发同学们热爱祖国大好山河的自豪之情。三、说教学准备:课件四、教学的过程：一、激趣导入：老师指出我们的祖国地大物博、风景优美，名山大川和名胜古迹共同构成了一幅美丽动人的山水画卷，今天就让我和大家一起去欣赏一下这幅美丽的画卷吧！顺势引出今天的内容：（板书）江山如此多娇。二、美丽的祖国：.老师出示：乌苏里江、曾母暗沙、帕米尔高原、漠河镇四幅图片请同学们观察后，谈一下自己的感想。同学们仔细观察后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，我们的祖国物产丰富，地大物博。老师出示宝岛台湾的图片和简介，请同学们仔细观察后谈下自己的感想。同学们仔细观察后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：我们的宝岛台湾地大物博、物产丰富，它是我们国家不可分割的一部分。三、我国的行政区的划分：老师请同学们仔细阅读课本第52页，然后请大家想一想：我国是怎样对地方进行管理的？同学们仔细阅读后，学生积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，我国地大物博为了方便管理我国把全国的行政区域划分为：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，还设立了特别行政区。四、我国的风景名胜：老师播放；五岳、黄山、漓江、九寨沟、杭州西湖等风景名胜的图片，请同学们仔细观察后，谈一下自己的感想。学生仔细观察后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，高山造就了一个民族的风骨，秀水则孕育了一个民族的灵魂。老师播放:万里长城、兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等图片,观察后谈下你的感想。学生仔细观察后，积极讨论，老师巡视指导。最后每个小组派出一个同学进行发言。老师总结：同学们说的真好，我国历史悠久名胜古迹众多。最后老师请同学们一起欣赏诗文沁园春.雪，感受一下这首诗歌的大气磅礴和祖国大好山河的壮阔美丽。五、作业布置：请班里的同学利用课下时间办一期“我游过的名山大川”手抄报。