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观看“灯塔大课堂”后的心得（33篇）观看“灯塔大课堂”后的心得（精选33篇）观看“灯塔大课堂”后的心得篇189年出生的李思凝和的96年出生的郭念博都是平日工作中话不多的年轻人，但做起事来都非常认真、负责。主动加入到青年突击队后，他们默默付出，毫无怨言，坚持站好每一班岗，守护好每一个人。他们积极向上的工作态度得到了居民群众的积极反馈和认可，能够在祖国和人民最需要的时候主动扛起这份责任，凸显了他们的勇气和时代担当。“你们的严谨和严格，让我们居民更加安心地居住在小区里，真的太辛苦了，谢谢你们！”“天这么冷，你们真是我们的战士！”“谢谢，辛苦了！”执勤工作中，最常听到的就是这些暖心的话语，这些温暖无时无刻不感动着这些年轻队员，鼓舞他们更加努力、用心地投入到抗“疫”工作中去，而队员的细心和负责也同样温暖着居住在这里的每一个人。天气变暖，小区楼房屋顶上的冰雪开始滑落，细心的李思凝及时发现了这个现象，看到有居民路过，就及时告知，并随时关注，得到了居民群众的一致赞扬和感谢，她说：“我们战在这里，就想对每一个居民负责，不只是疫情中的排查、登记、量体温，日常生活中的点点滴滴我们也都会留意、留心，能帮忙的、能多做的,我们一定会全力以赴！”“奶奶您好，您这是要出去做什么啊？”一次执勤中，郭念博遇到了一位80多岁的老奶奶要出小区散步，考虑疫情期间风险较大，同时担心老人一个人出门在外会有不便，于是他建议老人在小区院内散步，但不管怎么劝说老人都坚持要出去，于是他为老人作了登记，并叮嘱：“出去要注意安全，您慢一点走，别在外面待太久，早些回来”老人点点头慢悠悠地离开了，直到看不到老人的背影，郭念博才安心的回到岗位。过了一会儿，老人步履蹒跚地回来了，手里抱着一联儿酸奶，看见他下车，就要把酸奶给他，郭念博见状一边感谢，一边婉言拒绝，然后搀扶着老人一直送到单元门口，看着口齿和听力都不太好的老人进了门才放心离开。他说，我局结对的社区属于老旧小区，有很多老年人，平日里也都会帮助他们做一些事，他认为这是作为一名青年志愿者应该做的，一个小小的举动，就能够换来居民的平安和健康，这是他最期望看到和努力想要做到的，希望用自己的实际行动来守护这里的每一个人。这些年轻的心时刻被疫情的动态所牵动，时刻为居民的健康和安危所着想，在抗“疫”战斗第一线朴实的散发着光和热，把初心和使命牢牢地践行在战“疫”前沿。坚实地站好每一班岗就是他们对抗疫情的最有力武器，疫情不退他们将始终如一，继续坚守和守护，一起等到春暖花开，共同庆祝“久别重逢”，牢记“只争朝夕,不负韶华”的嘱托，继续不忘初心，砥砺前行!观看“灯塔大课堂”后的心得篇2“辛苦了叔叔！”一个小男孩儿一边向青年突击队的郭外问好，一边从怀里掏出两瓶“红苹果”软饮迅速放到他的手里，然后飞快的向他家的方向跑去还不等郭外婉言拒绝，小男孩儿已不见踪影。94年的郭外说，有很多这样热心群众的暖心反馈，给了他很多力量和前行的动力，让他更加坚定了在疫情防控第一线工作的信心。在没有成立青年突击队前，郭外就已经踊跃加入到所居住社区的疫情防控志愿服务工作中，得知所在单位也要成立突击队后，他毫不犹豫地再一次加入到防控工作中来。一次值守夜班，清晨6点半左右，一位年长的女士在小区进出口门前伫立等候，他便上前询问，她说她是来给姑娘照顾孩子的，她的女儿和女婿都在本地医院上班,疫情期间每天都要很早到单位，孩子太小没人照顾，她知道现在有规定是从晚20：00到早7:00小区实行宵禁，因为还没到可以进出的时间，所以就在门口等等，等到了规定时间再进小区。听到这些，他深受感动，很感谢这位群众对我们工作的理解和支持，于是把她请到搭建的帐篷里，虽然帐篷里没有那么暖和，但足以抵挡清晨刺骨的寒风。到了解除宵禁的时间，按照规定检查了这位女士的证件,“孩子，辛苦了，把衣服穿厚实点，别再感冒了”，临走时她留下了这句暖心的话语。还有一次，有位居民跑来值班车上询问：“我儿子是从郑州回来的，现在已经过了隔离期，而且没有发热的现象,能不能解除隔离？”郭外认真负责地向居民解答，“好的，非常感谢,你们辛苦了，这样严格的管理，我们住在这里都很放心！”郭外说，虽然疫情用一层口罩把人与人之间隔离开来，看不清每个人的表情,但大家并没有因为这样就变得疏远和冷漠，居民群众用最朴实的话语和自觉的行动给我的反馈，就是对我工作的最大认可，在疫情肆虐时，有这样的群众能够和我们共同面对、共同抵抗，怀揣理解和支持，这是一件多么幸福的事，这个冬天虽然很冷，但心却很暖。站好每一班岗守护每一个人观看“灯塔大课堂”后的心得篇320_年1月春节前后，新型冠状病毒在武汉爆发，一场全国性的抗疫战正式打响，在全民抗疫奋战之时，却有不少冷嘲热讽的键盘侠出现，在网络上为武汉加油，在现实里却对武汉人甚至湖北人恶语相加，冷漠相待。实际上，在这特殊时期，我们更要做到阻疫不阻谊，共守同胞情。当然，这些人的做法确实事出有因。新型冠状病毒肆虐，居家不外出是阻疫控疫最有效手段之一。可正值新春佳节，走门访亲又是中国人的新年习俗之一。在传统与疫情的矛盾之下，在渴望团聚却又不能出门的纠结之下，他们便将矛头转向了武汉人。但这些键盘侠的做法未免过于偏激，在这场疫情中，武汉人不是主导者，而是受害者。我们要做到地域关怀，绝不能地域歧视。我们都是中国人，都是大地母亲的儿女，在抗疫关头我们更应守望相助，阻疫不阻谊，共守同胞情。其实中国之前也有过许多传染性疾病爆发的案例，那为什么偏偏这一次会有那么多网友将话锋戳向武汉人呢？仔细想来，其中原因无非有二。一是病毒爆发的时间，这次冠状病毒的潜伏传播正是在春节前，而爆发时正是年初，在节日的欢庆气氛里收到这样的消息无疑让人倍受打击。二是病毒爆发的空间性，春节附近，许多来武汉打工学习的人都会在这时候春运返乡，导致这次疫情蔓延的范围极广。加上新型冠状病毒的传染性极强，潜伏期甚至有十四天，这次肺炎疫情无疑比以前任何一次传染病都要严重，所以引起了如此大的关注。“人在家里蹲，疫从天上来”，每听到一例确诊病例，我们内心都无比紧张，但是把每例肺炎病例都贴上“武汉生产”的标签，实在不可取。在紧张的抗疫局势面前，我们也看到了很多温暖真情的场景。各地的援鄂医疗队和救助物资在短短七天内全部到齐，各省市都为湖北的抗击疫情献上自己的一份力；歌手韩红，不顾网络上“作秀”“摆拍，的舆论质疑，坚持为湖北捐献物资，甚至快到了倾家荡产的地步；武汉金银潭医院的护士，一句“穿上了防护服就什么都不怕了，毕竟这是我的职责”感动了无数网友;还有武汉市民，自行成立爱心车队接送护士上下班，社区居委会成员和许多居民邻里相助，为有困难的家庭做好爱心便当送到门口。武汉人自觉足不出户,他们耐着寂寞，只为疫情早日结束，我们又有什么理由去抨击这些受害者，抨击我们的同胞?领导说到：“我们集中力量控制重点地区的疫情，而不能地域歧视。强信心，暖人心，聚民心，讲好抗疫故事，众志成城抗疫情！”阻“疫”不阻谊，共守同胞情。武汉加油，我们一定行！我们虽然不能与奋战在一线的医生、护士等医务人员并肩，与奋战在一线的救援人员并肩，与奋战在一线的志愿者们并肩，但我们可以做好自己的一份事：不聚餐不串门，勤洗手，多通风，出门带口罩，加强防护。我们今天的忍耐就是为了疫情早日结束，为了幸福的未来更快到来！有同情心，才能利人;有谅解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。让流言消融，共同迎接更美丽的明天。阻疫不阻谊，共守同胞情，武汉一定行！观看“灯塔大课堂”后的心得篇4新型冠状病毒感染肺炎来袭，每个人都绷紧了神经。疫情就是命令，防控就是责任，国家、社会、广大医护工作者、公安干警都积极投入到防控疫情的战斗中去。在没有硝烟的战场上，许多英雄模范人物与看不见的敌人较量。不管是城市小区还是乡镇街道，不管是基层干部还是一般民众,都出一份力，为尽快战胜病毒做出自己的贡献。各地“硬核”的标语口号，各村大喇叭不间断地重复广播，基层干部时时巡查的场景,是社会责任感的体现。而一般民众蹲在家里坚守不出，也表达着人们对于抑制疫情扩散的坚定决心。为有力抵御病毒，国家层面不断出台政策，以解除人们的后顾之忧，为共同抗灾提供方便。今年中央财政安排基本公共卫生服务和基层疫情防控补助资金603.3亿元；免除疑似病人个人负担；收费公路免收小型客车通行费政策截止时间延长至2月2日24时;银保监会下发通知，受疫情影响暂无收入人群可合理延后还房贷；国家电网决定，疫情防控期间居民用电欠费不停电而在此期间，最令人动容的，还是那些为抗击疫情而舍小家的“最美逆行者”一一广大医学科研人员、医护工作者、防控医院的建设者、公安干警、每天奔波巡查的基层干部以及奋战在防疫抗灾战场的其他人员。国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任钟南山已经84岁，在新型冠状病毒蔓延的当下，他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，但他却乘坐高铁冲往武汉防疫第一线。战斗在武汉医院的医护人员，被口罩磨破了脸颊，汗水湿透了他们的衣背，每天只睡2个小时，为了节省防护服，连水也不敢喝,在接受采访时嗓子都哑了，这让亿万人感动，也让亿万人心痛。而在火神山、雷神山工地以及其他防疫医院建设工地上的人们,同样远离家人，冒着被感染的风险，夜以继日地劳作，他们同样是“最美逆行者”，同样值得人们敬重。灾难来临，正是这些最美逆行者冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默无闻地奉献着。正是他们这种勇于担当的精神，树立起人们战胜疫情的信心，激发人们不妥协、不放弃、不后退的坚强意志。哪有什么岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行！在疫情肆虐的当下，所有为防控工作而努力的人都是负重前行的人。请接受我们真诚的感谢与崇高的敬礼！观看“灯塔大课堂”后的心得篇5爱国，是对祖国政治、经济、文化的一种挚爱情感。古往今来，许多仁人志士都用各种功勋诠释着爱国主义的内涵,创造着宝贵的精神财富；无数平民百姓也用不同方式展现着深沉的爱国情感，演绎着数不尽的动人故事。爱国已经渗透生活的每个细节,每个人都可以、也应该拥有一份爱国的自信、一份报国的豪迈。爱国不一定要硝烟弥漫、激烈悲壮、事迹宏大，微风细雨、小草细叶式的爱国也是一种伟大，一种崇高，一种可敬。推动社会进步、促进国富民强的壮举，当然值得虔诚赞颂、永久纪念；同时，一个普通人只要心系祖国、踏实做事，尽管没有什么惊天业绩，也能在平凡的岗位上书写精彩亮丽的人生。爱国，是一种使命。每个人从出生的那一刻开始，就被赋予了爱国的义务和责任，从少年、青年，直到中年、老年，无论走到哪里，无论干什么工作,他的一言一行都与爱国紧密相连。“国家”是“国”与“家”的组合，意味着祖国与家庭和个人的命运密切相关。有国才有家，国兴才家旺，国泰才民安，祖国日益强盛，家庭才愈加温馨，生活才愈加幸福。从这个意义上说，是爱国精神的力量承载着爱家的情感和人生的梦想，热爱人生的前提是热爱祖国。国破家亡的训诫，对每一颗爱国心都是一种激励，一种鞭策，一种警示。有的人不喜欢谈论爱国的话题，认为这是老生常谈，没有新意，不够新潮。的确，爱国这一庄严的话题好像不如穿戴妆扮那样时髦，也没有休闲娱乐那样时尚，更赶不上薪酬待遇那样实惠，但是，爱国思想是一个人道德素质的根本核心，不爱国的人，思想空洞，灵魂干瘪，是次品,是危险品。爱国精神永远闪耀着时代的光芒，从灵魂深处支撑起我们生命的厚重与顽强。爱国，要从我做起，这是爱国精神产生的起点，是爱国力量爆发的源泉。有的人认为爱国与己无关，只期望别人爱国，自己却一腔冷漠,甚至还在危害国家，辜负人民，这是可耻的。只有人人从我做起，才能积蓄爱国力量，形成爱国热潮。爱国不仅体现在思想层面，更应体现实践层面。如果不贯彻到具体行动中，只是停留在心头口头上，再好的思想言论也是不切实际的。真正爱国，就要默默无闻地去做利国利民的好事。爱国不能好高鹫远，必须从小事做起。万丈高楼平地起，大凡成大事者都是长年累月点滴积累的结果。做好身边的小事，工作的细事，生活的琐事，使之有利于集体，有利于国家，这才是实践爱国的现实路径。当然，爱国不是心血来潮，不是忽冷忽热，不是浓淡相宜，而是用心跳谱写的真情旋律，用热血铸就的铮铮誓言。我们永远不能嫌弃我们的祖国母亲，哪怕她过去饱受屈辱、伤痕累累，哪怕她现在正在崛起、不够强大，都应该义无反顾地呵护她，竭尽全力地建设她。爱国，是本分，是善良，是高尚。让我们都来热爱祖国，报效祖国，祝福祖国。观看“灯塔大课堂”后的心得篇6新课程改革创新成功的关键是：课程改变的成功也是教师行为的转变，课程改革，呼唤现代的教育理念和创新的教育方式。当前,基础教育改革的浪潮正迎面袭来，教师要跟上课改步伐，适应课改的需要，必须从传统的教育模式中解脱出来，开启学生长期以来被压抑的创新思维，真正培养出有创新意识，创新精神的学生。要想使教师跟上步伐，就必须建立起新型的师生关系，教师和学生是贯穿教育过程是中的两个基本要素，师生关系的性质和模式影响着教育和活动的一切环节。当前我国传统教育理论对师生关系的研究表现出较大的随意性和不规范性，表现为：第一，将教学活动是为师生关系的核心，师生关系的立足点和归宿点是围绕着教学任务来展开，把师生关系等同于教育学关系，由此造成了师生关系研究的片面化和简单化，削弱了对课堂以外的师生关系问题；第二，在师生关系与教育目标的关系上，师生关系被定位为手段和工具，为一定的教育目标服务。于人的因素处于次要的地位，使教育与学生的关系处于教育与被教育的关系；第三，把师生关系视作一种普通的社会关系，人际关系，无法体现师生关系的特殊内涵。要想正确地对待师生关系，教师必须一切为了每一位学生的发展，给与他们帮助，给与他们爱，使他们得到温暖在快乐中学习。因为学生的身心发展理念，熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展规律和特点开展教育教学活动，从而有效地促进学生的身心健康发展。意味学生具有较大的发展潜能。我们做教师的应坚信学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以成功的，因此应对每一位学生充满信心。因此学生是处于发展过程中的人，也就意味着学生可以犯错误和学生改正错误。良好师生关系的建构，直接依赖于师生之间相互的交往和影响,这是一个复杂的，潜移默化的过程化解师生冲突。教学活动是师生关系的桥梁，良好的师生关系主要表现在有利于促进教学活动的顺利进行。教师如果教学得法，学生能够在一种愉快地、轻松活波的环境中进行学习，则师生关系就会显得和谐，面对即将席卷全国的基础教育课堂改革浪潮，我们要在师生之间的沟通和交流的渠道应是多元化的，就师生两者之间而言，可以通过言语沟通非语言沟通和书面沟通等形式进行。可以依赖社会力量，家庭的力量营造尊师重教的良好氛围，通过整个社会和师生之间共同努力，培育新型的师生关系。新课程课堂评价，不仅仅只是表扬，伴随着基础教育课堂改革进行的浓郁的课改氛围，在每一位学生都能成功地在新课程理念指导下，老师在课堂上对学生的评价更侧重于鼓励和发展性，不要在学生回答问题不恰当，不适于题意，教师就拿过来讽刺学生，贬低学生，一大套不好听的话出来，让学生抬不起头来，不知所措。在这种情况下，教师应说：“你的想法和独特，你的想法计划非常好等。”这样的评价让学生在沉默中爆发，在交流中思考。可以说积极的课堂评价让孩子们感受到学习的乐趣。通过这次学习我大有收获。当一名21世纪的新型绞死要不断学习，要使用好新课程标准，更多的指示要需要我在工作中不断实践，不断探索。教好自己的课，在各学科中应用所学。创新教学方式将进入每个课堂，世纪新人也将随之脱颖而出。观看“灯塔大课堂”后的心得篇7写学过的某一种艺术，如：吹，拉学，弹，唱，书法，绘画,泥塑，雕刻写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动，如：听音乐会，看花展，参观美术馆从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画那是她在10多岁的时候，不顾她的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有年了，这份感情，只可意会，不可言传。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。观看“灯塔大课堂”后的心得篇8今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。观看“灯塔大课堂”后的心得篇912月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验,这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！观看“灯塔大课堂”后的心得篇10科学的探索永无止境，未知的世界需要我们去探寻，随着人类不断进步，对未知的事物也愈加好奇，尤其是近年以来，人类对太空的探索更是付出了许多努力，为了丰富青少年的太空知识，中央13台开展了天宫直播课堂。在本次课程中，我们跟随三位宇航员的介绍，观看到了细胞在太空中所呈现的状态；太空中乒乓球浮力消失沉入水中；太空中的张力大大增强，所以气泡会停留在水中等等许多太空中才能观察到的现象。在宇航员们担任“主播”进行各种太空现象展示时，地面上的听众们也提出了许多有趣的问题，“太空中的星星也会一闪一闪的吗？”“你们在太空中看到的天也是蓝色的吗？”“太空中，你们是怎样睡觉的呢？“同学们一系列好奇的小问题也在宇航员们的耐心解答下一一揭晓，同时，亚平老师向同学们透露“我们每天可以看到16次日出“太空的神奇，果然让人惊讶。通过这次的天宫直播课堂，同学们既了解到了太空的知识，也增强了课外实践、实验探究的能力，同时还学到了许多物理知识，真是受益良多。同时也让我们看到了走出地球探索外星是人类发展的必然趋势，在太空中活动的各种限制，也让我们明白我们对太空的探索与掌握太过浅薄，想要更加深入的了解，就需要我们一代又一代航天人的不懈努力。作为青年一代，我们也要努力丰富自己的学识，为祖国的强大贡献自己的一份力量！观看“灯塔大课堂”后的心得篇H祖国一一母亲，一个神圣而又亲切的名字。祖国是我们每一个中国人，每一个炎黄子孙共有并且当之无愧的母亲。我们的国歌一一义勇军进行曲，雄浑豪放，气势磅礴，它记录着中国人民英勇奋战的历程，使人振奋，促人向上，是最好的爱国主义诗篇。我们的祖国是一个具有五千年悠久历史与灿烂文化的文明古国,她有着九百六十万平方公里的土地，有着有口皆碑的灿烂文化，有着享誉内外的四大发明，有着绵延万里的长城，有着雄伟壮丽的紫禁城故宫，有着风光旖旎的苏州林园，还有无与伦比的颐和园。五千年前的历史，像一首古老又漫长的诗篇，也像一幅长长的画卷，更像一部精彩动人的小说展示着祖国母亲立的六十二年里，“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”“嫦娥一号”“天宫一号”的成功发射，香港澳门的回归，三峡工程的竣工，20_年北京奥运会、20年上海世博会的成功举办这一切的一切，无不显示出我们祖国今日的繁荣昌盛。珠穆朗玛峰教给了我们做人要有挺拔的脊梁；千年雪山教给了我们纯洁和智慧；万里长城教给了我们大义凛然我们的祖国是一个巨人，奔腾的长江、黄河是他奔流不息的血液，茂密的森林是他飘逸的长发，高耸的山峰是她不弯的脊梁，广阔的平原是她博大的胸襟祖国啊祖国，我们为是您的儿女而自豪，我们为有您这样的母亲而骄傲。我骄傲，我是中国人；我自豪，我是华龙的传人！我爱您，祖国!观看“灯塔大课堂”后的心得篇12今天晚上我观看了山东电视台播出的关于肺炎疫情防控的特别节目，本期主要讲述了生活中的预防措施，让我们在生活细节中做好防控，健康生活。本期节目邀请张伟教授为大家讲述关于在生活中如何做好预防措施，以及在疫情中我们对医药、饮食等方面的知识。在医药方面，张教授讲了目前有些市民疯狂抢购双黄连口服液,蓍香正气水等中成药物的行为。他告诉大家“某些中药是否真的能够杀死冠状病毒现在还没有明确的研究结果”，倡导广大市民要理智客观地看待药物，做到不传谣，不信谣，合理用药，采取有效的预防方法。合理饮食也是预防疫情的重要方法之一。张教授在节目中提至I,生活中在饮食方面要合理安排，多吃清淡食物，可以适当吃些山药,白萝卜等补肺祛湿的蔬菜，提高肺的免疫功能。另外，在生活中要养成良好的卫生习惯。比如说出门佩戴口罩,路上不乱摸东西，回家及时洗手。此外，洗手时要牢记“内、外、夹、弓、大、立、腕”七步洗手法，让好的习惯渗入疫情防控的点点滴滴。让我们在生活中加强预防，合理地进行用药、饮食，正确安排作息，增强体质，愿我们平安度过疫期，待到疫情过后，春暖花开,我们要以更加健康的体魄，更昂扬的精神状态投入到工作、学习、生活中去！观看“灯塔大课堂”后的心得篇13通过观看今天的同心战疫节目，让我学到了许多预防新型冠状病毒的知识。由于疫情的到来，大家可能去药店买的最多的一个就是口罩和酒精，还有一个就是现在常听到的双黄连口服液，莲花清瘟胶囊等中成药。张伟教授说中成药在实验室有抑制作用并不代表在临床试验有抑制作用。张教授告诉大家不要过度恐慌，保持平常心，放松心态才是对免疫功能最有帮助的方法，我们大家在家要做到不传谣，不信谣，不聚集，勤洗手，出门戴口罩。所有人都在努力，相信这也一切都会过去。看到一线的医护人员们每天没日没夜的与死神抢人，情不自禁对医护人员更加的崇拜与尊敬，同时也替他们担心，他们随时也面对被传染的风险，但他们还是奋不顾身，一心抢救病人。来自全国各地的专家医护人员成为最美的逆行者，而越来越多的患者出院，让我们看到战胜疫情的希望。感谢那些在抗击疫情一线工作的医生，护士，劳动工人，正因为有了你们的存在才让这个世界更加美好！中国加油！武汉加油！我们与你们同在！观看“灯塔大课堂”后的心得篇14今天看了太空站中宇航员老师的介绍，介绍核心仓中的东西，在太空中的许多东西与地球上有很大的区别，老师们在做实验时，我印象最深的是水膜实验和泡腾片实验，宇航员老师把水注入里面时，水的体积不断变大，变成了一个球体，再往里面加入颜色，形成了一个蓝色的水球，并且往里面加入泡腾片时，水球里瞬间出现了许多的气泡，水球一直变长变大起来，而且里面的气泡爆开后有黄色的液体在水中，让我感到很惊讶，还有在太空中的一切活动都不像地球上的那么容易让我深受感动，宇航员老师们在太空中的科学探索激发了我去太空做实验的兴趣，长大我也想成为一名宇航员。观看“灯塔大课堂”后的心得篇15“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。这是毛主席对祖国由心的赞誉，亦是对中华民族深深的忠爱，当然，这亦是我们每个中华儿女深深的共鸣。生于这个和平美好的时代，我们是否会因为生活的安逸而忘记对祖国所肩负的重任？我们是否会因为风沙的覆盖而忘记祖辈们所留下的光荣印记？我们是否会因为时间的洗礼而放弃那该我们铭记于心的红色内涵？相信我们的回答都会是否定的。作为中华民族的一员，我们都在祖国的呵护和抚爱中长大，对祖国所经历的历史又怎能轻易的就从记忆中抹去。回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打湿，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧死亡，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。二万五千里漫漫长征路，他们是风雨中那屹立不倒的擎天柱，支撑着祖国的山河，不显一丝颓势。食过皮带，啃过树皮，饮过泥水，只为躲避敌人，积蓄更多力量。这是对革命理想和事业无比忠诚，坚定的信念，亦是不惧死亡，敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，更是一种团结互助，不折不挠，勇往直前的中华民族精神，这就是永不过时，我们永远都需学习和发扬的红色精神。观看“灯塔大课堂”后的心得篇16“天哪！真神奇！“，一声声惊叹此起彼伏地从教室里传来。是什么让同学们如此兴奋？原来他们正在享受一堂来自太空的授课。“太空是什么样的？”相信同学们都有过这样的疑问，随着人类对太空的探索日益深入，太空神秘的面纱也逐渐被揭开。为了激发同学们探索宇宙的热情，让同学们感受太空的奥秘，“天宫课堂”开课了！太空中怎样喝水？怎样走路？怎样睡觉？同学们的问题就像水中浮上的泡泡，一个接着一个，不过不用担心，讲解员老师一一耐心为大家解答。太空中怎样喝水呢？这是个有趣的问题。大家都知道，太空中是没有水的，那在太空中要怎样用水呢？难道要在太空舱上载几吨水吗？当然不是啦！只需一小袋水和一套再生水装置就可以满足航天员一天的日常用水，而且这种再生水与原水并无区别，可谓节约又环保！而且在太空中，水可是一种神奇的物质，根据日常经验，我们知道不是任何东西掉进水中都会沉下去的，这是因为水有浮力，这种力会托着物体，使其不会下沉。但是在太空中，水的浮力几乎不存在，这就造成了一种有趣的现象一一东西掉入水中后会悬浮在水中静止不动！这是多么奇妙啊！相信同学们都知道，太空中处于失重状态，所以如果要在太空舱中行走，必须得借助特制的钉鞋和太空舱中的把手，在教学中，叶光富老师在太空舱中不断挥舞左手，竟使身体悬浮了起来，这也是失重的原因。根据这个特性，讲解员做出了一个特殊的水球，水球晶莹剔透，里面的水还在不停流动，真是令人惊叹！我们知道人在太空舱中会悬浮起来，那么在太空中应该怎样睡觉呢？宇航员为了不被“原地升空”，需要睡在特殊的睡袋里，并且把自己绑起来，防止飘来飘去。本次太空授课还让我惊奇的是宇航员们一天会看到十六次日出，真是太神奇了！太空神奇而美妙绝伦，希望航天员们能够顺利完成任务，返回地球，期望未来有一天我们能够了解到更多太空的奇妙之处，最后祝愿我们祖国的航天事业越来越兴旺发达！最近学校组织了一项别开生面的观影活动，直播直播天宫课堂。“54321!”最激动的时刻就要到了，我们的眼睛都不眨一下。欢迎我们的亚平老师为我们分享她正处在太空飞船上的活动，”伴随着主持人的声音，授课开始了。亚平老师为我们分享了许许多多的有趣事件。课程一开始，一位航天员老师为我们表演了一个高难度动作，只见他在天宫一号中站稳，然后两脚向上一收做出了一个打坐的动作，但他并没有摔在地上，而是稳稳的漂浮起来了，王亚平老师只是轻轻地推了一下他，他就飘到太空舱的最后面了。真是太神奇了！这就是失重，在太空，每个人都身轻如燕，真让人羡慕！最令我记忆犹新的是水球的实验，王老师拿出了一个宇航员喝水用的水袋，又拿出一个金属圈，伸进水袋中，轻轻拉出来一个水膜，让它来回摆动，只是飘出一个又一个的小水珠，这时，王老师将金属圈小心翼翼地放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一个水球，她将里面的气泡抽出，挤进去两个更大的气泡，奇怪的是气泡并没有合成一个，而是整整齐齐地挨在一起，她又将气泡抽出，向水球里面灌进蓝色液体，立马形成一个漂亮的蓝色水球。亚平老师拿出与自己的女儿所做得折纸小花，这就结合了所学的物理知识，质量是物体本身的一种属性，从地球带到太空质量是不变的，将它放在水模上转动神奇又美丽，真的让我大开眼界。美好的时光总是短暂的，亚平老师为我们的讲解结束了。中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。观看“灯塔大课堂”后的心得篇17十几年的光阴，有过几次的记忆都是轰隆隆的喷火声和激奋人心的倒数。小的时候，自然不懂这是什么大事，只觉得热闹，单纯的想挤在大人的怀中痴痴的笑；现在大了一些，也是自然知道了这是中国的航天梦。看过英姿飒爽的女航天员，更是对渺渺浩瀚的宇宙产生了好奇与探知。我的航天梦，是关于求知探索，也是关于内心渴望。在宇宙中间，我们只是一粒小小的沙粒。而对于我们来说，宇宙的秘密有太多，是我们可以奋不顾身去研究，去探索的新世界。多年来，每一个国家，每一个技术人员，都积极的投入到这项困难而艰巨的任务中。当然，航天员在这项任务中起到了极大的作用。他们经过了超乎常人的训练，为的就是有一天能站在中国的航天飞船上，带着中国人的满满希望与憧憬，飞向月球，飞向太空，给所有蔑视中国的人迎头痛击！第一次关于航天的记忆，是隐隐约约记得20年神舟七号升空，我八岁，一家人聚在沙发上，也不说什么，瞪着电视，凝聚在空气中一种令人期待和窒息的感觉：既期待着飞船能快点到达太空，一展中国雄姿，又害怕着出现什么意外。当火箭真正飞上天空的那一瞬间，我才感觉到了一种从未体验过的如释重负。这种感觉，相信每一个中国人都有所感触。航天梦，也是我的梦。谁不梦想飞上天空？谁不梦想为国争光？看见刘洋和王亚平的出色表现，我的心也蠢蠢欲动。但不是每个人都可以踏上飞船，只有具备勇敢，坚韧，毅力的品质，才能克服重重困难，去帮助每一个有航天梦的人，完成他们对于祖国的爱，对于大家的爱。关于太空，我了解不多，却有着无比的热爱：爱它的飘渺，爱它的虚无，爱它的神秘。它永远都带着一层像雾一般的面纱，而这层雾，却需要我们的智慧来揭开。我的航天梦，既然不能用身体去实现，那么，就让我用对于国家的热爱，对于这个大家庭的热爱，以及我的努力向上和奋斗来帮助祖国实现！观看“灯塔大课堂”后的心得篇18今天是不一样的一天，因为我们上了第一堂“天宫课堂”。这次的“天宫课堂”是由王亚平和叶光富三位宇航员主讲的。王亚平老师带我们参观太空舱。我们先参观厨房区，这里有加热食物的微波装置，有装着饮用水的饮水机，还有冰箱，这样宇航员在太空就能吃到新鲜的食物。然后我们再参观太空跑台和太空自行车。因为宇航员在太空待久了，会影响健康，所以他们在太空舱内也需要保持运动来锻炼身体。王亚平老师给我们示范了骑太空自行车。最后，叶光富老师用显微镜给我们展示了细胞跳动。参观完太空舱，王亚平老师和叶光富老师还给我们做了四个太空实验。第一个实验：叶光富老师表演了太空转身。可以用右手转圈，越转越快。也可以双臂伸直，让身体转起来，双臂反复合拢、张开这样就可以在太空自如转身了。第二个实验：制作一片水膜，再折一朵花，把它放在水膜上，它就会慢慢张开了。第三个实验：在水膜里注入更多的水，水膜就变成了水球。再用针管往水球里注入一些空气，水球里就出现了一颗小气泡，王亚平老师走到水球后面，会发现水球里王亚平老师的脸是倒着的，而小气泡里的却是正着的。第四个实验：王亚平老师往水球里注入了蓝色的色素，然后再放入一片黄色的泡腾片，会发现水球产生了很多黄色的小气泡，黄色和蓝色相互融合，这时候的水球就想地球一样美丽。今天的“天宫课堂”真是神奇有趣！观看“灯塔大课堂”后的心得篇19瞩目中国大地，中国在经济、科技、航天、军事、政治、外交等各个领域都彰显出泱泱大国的气魄，包容世界的胸怀！厉害了，我的国！这腾飞的巨龙已经在七十年的时间里取得了令世界瞩目的成就！中国的航天事业是世界上最发达的国家之一，此次“神十三”发射成功，奏响了中国科技事业的音，必将开创出更加辉煌的未来！今天，当我激动地仰望着问鼎苍穹的三名航天员，心中更加坚定了在平凡的岗位上无私奉献的初心。今后，“三大航天”精神将激励着我继续对祖国和人民尽心奉献！观看“灯塔大课堂”后的心得篇20我看了有关“航空”的知识课堂，我看到视频中的地球十分壮观美丽。我了解到宇航员在舱里面的活动如：在空中运动健身，利用飘浮原理做有趣的实验等等。我感觉充实了我的知识，使我的眼界开阔，让我了解到以前从未接触过的知识领域，了解到大自然的知识。我对这次的知识课堂的举办感到十分的开心与兴奋，希望下次还能再举办类似的活动。观看“灯塔大课堂”后的心得篇21我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西,严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实；在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。总之，我还是想在教室里和老师面对面的上课，和同学们抢着回答问题，希望这场病毒大战早点结束，这样我就可以重返校园。中国加油！武汉加油！观看“灯塔大课堂”后的心得篇22今年是脱贫攻坚决战决胜之年，突如其来的新冠肺炎疫情给脱贫攻坚工作带来严峻挑战。为坚决打赢脱贫攻坚战，各基层组织、党员干部深入学习贯彻全国、全区抓党建促决战决胜脱贫攻坚电视电话会议精神，锲而不舍抓实抓牢基层党建，为决战决胜脱贫攻坚提供坚固的组织保障。抓党建促决战决胜脱贫攻