第七章 公共绿地规划设计.ppt

1,第七章 公共绿地规划设计,居住区的户外环境景观包括软质景观和硬质景观两大类。软质景观以植物配置与种植布局为主要内容;硬质景观包括地坪、地面铺装和环境小品设施;景观设计目标：营造生态化、景观化、宜人化、舒适化的物质环境以及和睦、亲近、具有活力的社会文化环境。,2,第一节 公共绿地基本功能与布局,一、居住区绿地的分类公共绿地宅旁绿地公共服务设施所属绿地道路绿地,3,4,5,居住区的公共绿地,6,居住区道路绿地,7,居住区单位附属绿地,8,住宅组团绿地一例,a.平面图,b.效果图,9,宅旁绿地二例,10,二、居住区的绿地功能（一）生态功能遮阳防风、防尘隔声改善小气候净化空气杀菌、防病,第一节 公共绿地基本功能与布局,11,二、居住区的绿地功能（二）精神功能美化环境分割空间休闲场所,第一节 公共绿地基本功能与布局,12,三、基本功能分区（一）安静游憩区（二）文化娱乐区（三）儿童活动区（四）服务管理设施,第一节 公共绿地基本功能与布局,13,四、绿地基本布置形式 1.规则式：对称规则式与不对称规则式。2.自然式：曲线道路，不规则自然形地块。3.混合式：规则式与自然式的混合。,第一节 公共绿地基本功能与布局,14,1.规则式2.自然式3.混合式,15,16,17,18,住区公共绿地的布局应在居住区总平面规划时统一考虑，居住区级、小区级及住宅组团级绿地都应该有恰当的服务半径，便利居民使用，并重视宅间绿地的规划设计，形成点线面结合的绿地系统。,五、住区内绿地规划设计基本要求,19,公共绿地应考虑不同年龄的居民，老年人、成年人、青少年及儿童活动的需要，按照他们各自的活动规律配置设施，并有足够的用地面积安排活动场地，布置道路和种植。,五、住区内绿地规划设计基本要求,20,植物是绿地构成的基本要素，植物种植不仅是美化环境，还有围合户外活动场地的作用。植物配植应具有环境识别性、创造具有不同特色的居住区、居住小区的景观。,五、住区内绿地规划设计基本要求,21,附加内容：园林设计手法,山、水、植物、建筑乃是构成园林的四个要素，当然还有道路、小品等，筑山、理水、植物配置、建筑营造便相应地成为造园的四项主要工作，或者说，四个主手段。,22,筑山（叠山）目的：登高望远，扩大空间。类型：土山、土石假山、石山。石材种类：黄石、太湖石。代表：苏州环秀山庄的假山。,附加内容：园林设计手法,23,24,理池（理水）一为掩，即以建筑和绿化，将曲折的池岸加以掩映，以造成池水无边的视觉效果；二为隔，即或筑堤横断于水面，或隔水浮廊可渡，或架曲折的石板小桥，或河水点以步石，以增加景深和空间层次，使水面有幽深之感。三为破，即用乱石为岸，怪石纵横，并植以细竹野藤，朱鱼翠藻，使较小水面亦似有深邃的山野风致致。,附加内容：园林设计手法,25,26,27,植物 从选择植物标准：姿美、色美、味香。季节与植物：春天：玉兰、牡丹夏天：荷花、紫薇秋天：桂花、菊花、枫叶冬天：天竺、腊梅,附加内容：园林设计手法,28,植物,植物的象征意义：竹子人品清逸和气节高尚。刚直、清高、虚心。松柏高洁、坚强和长寿莲花清洁无暇；洁身自好兰花幽居隐士石榴子孙满堂玉兰、牡丹、桂花荣华富贵紫薇高官厚禄梅坚定、孤高,29,建筑,厅堂（主体建筑）：是待客与集会活动的场所。楼阁：是园林内的高层建筑，多设于厅堂之后或依山傍水之处。书房斋馆：多建于偏僻、幽静或高爽之处，是休息、静养、攻读和存书之处。榭：建于水边或花畔，借以成景。是一种临水的建筑。多开敞或设窗扇，供人游憩、眺望、赏鱼、观花等。,30,舫：将船的造型建筑化。又名旱船，是建于水边的船形建筑物。通常上部为木制，下部为石材。亭：起“点景”与“引景”作用。是一种没有门窗、四面开敞的小型建筑。亭在中国古代建筑中最富民族特色，造景功能极强，正所谓“有亭即成景”。,31,廊：“引”且“观”的建筑，分单廊、复廊、直廊、曲廊。廊是有顶无墙的带形建筑。它不仅是联系建筑和景物的通道，而且因其蜿蜒曲折，高低起伏，生动活泼，是颇具观赏性的民族建筑。桥：它不但有增添景色的作用，而且可以隔景，视觉上产生扩大空间的作用。轩：形似车厢的建筑物。园墙：隔景、漏窗、龙墙。,32,一切可绿化的用地均应绿化，并宜发展垂直绿化；绿地率：新区建设不应低于30%；旧区改造不宜低于25%。,三、住区内绿地规划设计基本要求,33,居住区内的绿地规划，应根据居住区的规划组织结构类型、不同的布局方式、环境特点及用地的具体条件，采用集中与分散相结合，点、线、面相结合的绿地系统。并宜保留和利用规划或改造范围内的已有树木和绿地。,五、住区内绿地规划设计基本要求,34,居住区内的公共绿地，应根据居住区不同的规划组织结构类型，设置相应的中心公共绿地，包括居住区公园(居住区级)、小游园(小区级)和组团绿地(组团级)，以及儿童游戏场和其它块状、带状公共绿地等。,五、住区内绿地规划设计基本要求,