2024年幼儿园小班家长工作计划.docx

2024年幼儿园小班家长工作计划幼儿园小班家长工作安排1-.状况分析家庭是人们接受教化最早，教化内容最广泛，受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他起先接受学校教化和社会教化后，家庭教化仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。二.家长工作目标1 .通过沟通，家访，了解到幼家的生活习惯,行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2 .通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念,提倡素养教化,帮助家长树立符合时势的家教观。3 .开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼J府园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4 .结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。1 .有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2 .办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。3 .召开家长会，定期发放调查表。4 .进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。5 .进行家长学校讲座，加强家园的联系。6 .向家长宣扬冬季育儿的保健学问。7 .开展庆"中秋"，庆"国庆"，庆"元旦"等各种丰富多彩的活动。8 .发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。9 .征求家长看法，做好反馈工作。幼儿园小班家长工作安排2一、指导思想：纲要指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重.同等.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参加，并主动支持.帮助家长提高教化实力。”通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同教化指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上启理实力上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教化资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教化为突破口，统整各方教化资源，从而使家长树立了正确的教化观念驾驭科学的育儿学问提高了家庭教化水平提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。二、家长工作目标：1 .通过沟通，家访,了解到幼JLS家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2 .通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。3 .开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的'工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4 .结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进家园之间的情感沟通。三、详细措施：1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿状况以及与老师进行沟通。5 .办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。6 .召开家长会，加强家园的联系。7 .进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。8 .向家长宣扬春季育儿的保健学问。9 .开展庆"劳动节"，庆"儿童节”等各种丰富多彩的活动。10 求家长看法，做好反馈工作。四、月份工作支配：三月份：1 .制定班级家长工作安排。2 .结合三A妇女节教化幼儿爱妈妈的情怀。3 .结合植树节开展"亲子植树”活动。4 .向家长发放宣扬资料春季预防传染病。5 .召开新学期家长会。四月份：1 .更换家园联系栏，让家长了解和宣扬保教学问。2 .结合春天到主题，开展系列亲子活动。3 .激励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。4 .实行家长半日开放活动。5 .请家长协作进行幼儿成长档案册资料的收集和完善工作。五月份：1 .激励幼JL与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。2 .组织幼儿庆祝"五一"3 .平安教化。六月份：1.开展"六一亲子”活动，增进亲子感情。4 .结合"父亲节"开展"爸爸进课堂"家长助教活动。5 .发放家长调查问卷。撰写家长总结。4.发放幼儿素养报告书。幼儿园小班家长工作安排3一、指导思想：幼儿园教化指导纲要指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家园共育是搞好幼儿园教化的重要前提和手段。家庭和幼儿园相互沟通，相互探讨，相互合作，才能使幼儿园教化延长到家庭，家庭教化延长到幼儿园。二、状况分析：家庭是人们接受教化最早，教化内容最广泛，受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他起先接受学校教化和社会教化后，家庭教化仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼JL在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。我们小T的家长在一学期的家园沟通工作中,大部分家长都能主动参加幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的相识，据分析，家长在教化孩子的方法各有千秋。在上一学期中，有的家长能常常给老师提出一些有建设性的看法或想法;常常利用接送孩子、空余的时间与老师沟通，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能仔细地参与。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。本学期我们将与家长共同协作教化，共同培育孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。激励家长共同帮助班级开展各种有意义的活动，共同努力使每个孩子健康、和谐的发展。三、目标：1、发挥每位家长的主体性,老师的主导性，建立实效的家园联系通道。2、更新家长的教化观念，重过程轻结果，做到科学育儿。3、建立、完善班级网页，激励家长主动上网和利用安康网与老师沟通、沟通。4、适应家长须要，确立现代服务观念。5、开展丰富多彩的活动，提高家教实力。四、家长工作目标：1、通过沟通，家访，了解到幼J府家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的.活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念,提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表,开展对家长半日开放活动，让家长了解幼JL在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。五、详细措施1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2、通过家园之窗，让家长刚好了解班级动态、主题活动开展状况;并推广家教方面的文章。向家长宣扬科学育儿的学问。3、通过家长会，家长学问讲座等向家长宣扬科学的育JL学问阅历，转变家长教化观念，提高家长的家教水平。4、进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。6、向家长宣扬冬季育儿的保健学问。7、开展庆“中秋"，庆"国庆"，庆"元旦”等各种丰富多彩的活动。8、征求家长看法,做好反馈工作。9、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，刚好向家长反映孩子在园的生活、学习状况，使家长刚好了解，发觉问题刚好沟通，共同探讨解决。通过家访，了解孩子在家状况及家庭教化状况，与家长深化沟通沟通，建立良好的合作关系,从而家园一样共同探讨来改善孩子所存在的一些问题。10、通过家长开放日活动、亲子活动等，让家长参加到幼儿园活动中，以便更干脆地了解孩子及幼儿园活动，增进家长与孩子、家长与老师之间的情感沟通。IL建立家长信箱，了解家长的心声，接受接受家长的合理看法和建议，满意家长合理需求，以便更好的做好家长工作。幼儿园小班家长工作安排4一、指导思想：幼儿园教化指导纲要指出："家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力"。可见，教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力以36岁儿童学习与发展指南为指导，以幼儿园园务工作安排为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教化目的、内容与方法，帮助家长转变教化观念,形成1+D2的教化合力。二、工作目标：1、进一步健全家委会管理机构，参加园所管理。2、探究创新家园互动的有效策略，增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系.3、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为幼儿教化服务。三、详细措施：(一)进一步健全家委会管理机构，参加园所管理1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。2、建立家委会qq群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立qq群，园级家委会成员与园长之间建立qq群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督杳幼儿园各方面的工作，提高办园质量。3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学、家长工作等方面工作进行检查，协调参加学校管理，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。(二)探究创新家园互动的有效策略，增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系.家园只有协调一样，才能形成教化合力，取得更好的教化成效。因此，本学期，我们将接着通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探究家园共育策略。1、办好家长学校，定期开展各类讲座。依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展敏捷多样的家庭教化指导活动。一学期家长来园活动不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长有系统地学习，更新教化观和人才观。举办家庭教化讲座，针对目前家庭教化中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭教化的重要性，了解胜利的家庭教化案例，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%,家长受教化面达95%。2、满意家长须要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教化状况为了让家进步一步了解孩子在园发展状况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另f环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展。3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信任感。(1)做好幼儿实地家访工作。开学初，要求老师对新生做好实地家访工作，留意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性倾听他们的看法，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们看法恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。仔细填写好上门家访记录。(2)做好随机家访工作。老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。4、利用网络平台，增进家园联系接着发挥网络的作用，将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上，进一步建设好幼儿园网页，并结合"XX区朝阳网上家长学校"网络平台做好以下工作：(1)网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教化与幼儿园教化达成"双赢”的目的,一方面网管员仔细做好平台的维护和正常运用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教化教学，并能主动参加育学问询问和阅历沟通活动。(2)丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的'在于：实现家园相互协作同步教化，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为此，我们要利用网络平台做到"五公布"：L每月公布主题活动安排和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周安排。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了"请您协作"一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮助家长清楚地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。5、刚好公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况。(3)创建班级qq群。为了让家长和老师、家长与家长之间能更快捷更干脆的沟通，我们要求各班创建一个qq群，这样，老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。5、开展家长助教活动家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教化资源。而家园合作共育更有利于学前教化质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教化资源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担当孩子门的老师，给孩子们上课，和孩子们嬉戏、探讨。讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事。6、开展甘露童韵嬉戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。我们依据幼儿的年龄特点组织开展适合幼J焊龄特点的民间嬉戏,我们要争取家长的理解、支持和主动参加，主动支持帮助家长提高开展民间嬉戏的实力。7、做好"问题儿童"的家长工作。针对“问题儿童"采纳个案跟踪记录探讨的方法，促进"问题儿童"的健康成长。针对某一方面的问题让家长有目的地视察和记录幼儿在家里的状况表现（以文字的形式），并在第一时间内反馈给老师，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好个案追踪记录表。8、用好"幼儿成长档案"。各班依据主题的开展状况，按时收发，让家园双方都能刚好了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。9、激励家长平常主动协作幼儿园的各类工作。很多幼儿园工作和教化教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的,要主动争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的打算，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力期。老师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，耐性说明，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教化教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教化自觉性，成为幼儿园教化的好伙伴。同时引导家长主动撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小报进行宣扬。三、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为幼儿教化服务1、挖掘家长资源，壮大教化队伍9月份我们将通过举荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项探讨，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题探讨活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当"老师”设计组织活动或给幼JL三演等。还可以讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事，从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性发展。2、利用社区资源，拓展教化外延纲要指出："充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，旁边有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿相识社会、相识生活、积累生活阅历的活教材。因此,我们利用家长和社区教化资源，开展丰富多彩的"走出去、请进来"的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗节请妈妈来园助教,请交警大队、消防大队、医保人员来园进行平安教化，实行紧急疏散平安演练等,还每学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教化活动以及帮助值班老师、保安做好平安维护工作。幼儿园小班家长工作安排5一、现状分析：纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力J通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同教化指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理实力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教化资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教化为突破口，统整各方教化资源，从而使家长树立了正确的教化观念，驾驭科学的.育JL学问，提高了家庭教化水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。二、家长工作目标1、通过沟通，家访，了解到幼J府家的生活习惯,行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2、通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座,家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念,提倡素养教化，帮助家长树立符合时势的家教观。3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表,开展对家长半日开放活动，让家长了解幼JL在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反馈资料的积累工作。4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。三、详细支配：二月份：1、制订班级家长工作安排。2、家长和孩子一起自制灯笼参加幼儿园灯展。3、召开新学期家长会。三月份：三月八日半日亲子活动"我为妈妈做件事”.四月份1、春游前,提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，打算适量的食物，激励幼J游玩中自己走，能文明出游。2、平安教化。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行平安教化。3、发放家园联系手册。五月份1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的改变与成长。2、家长座谈会。针对"孩子任性了，我该怎么办？"绽开探讨与沟通。3、发放家园联系手册。六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。3、发放家园联系手册。七月份1、发放幼儿测评表。2、发放暑假平安留意事项。3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教化，真正做到家园协作一样。幼儿园小班家长工作安排6家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业学问指导家庭教养是特别重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来朋确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作安排，为家园共育奠定有利的基础。I建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。1 .学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的状况，介绍自己与班级的状况，介绍本学期的安排，评比出家长委员会成员。2 .每月中旬开展89位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会沟通起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映状况，发表看法。3 .每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的状况、老师的状况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题刚好回应,做好解答、处理等工作。4 .学期末的家长总会，总结本学期的'教化教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。I通过家长自荐和老师举荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力气。每一段时间探讨一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满意家长的家教需求。实行多种方式开展家庭互动教化教学活动，充分发挥家长的参加性、主动性、创建性和互动性。I组织有爱好的家长学习”课件的制作"，激励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件,并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。I激励家长踊跃投稿，将自己的教化得及体会与老师及其他家长共同探讨。充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。1 .每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。2 .通过幼儿园网络，建立班级探讨区域，设定班级老师值班时间，与班级家长定期绽开在线探讨活动或小型会议。3 .通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平常很少到园的家长刚好收到园内信息，又能节约人力物力资源。4 .组织家长学习通过网络找寻教化孩子的各种资源，激励家长将找到的优秀内容通过网络刚好反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板"公开给全班家长，共享教化资源。5 .自己设计并创建"网络家园七巧板栏目"，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教化教学工作。I期末仔细做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集看法，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。幼儿园小班家长工作安排7一、本学期家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿老师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深化了解每个家庭的教化方式、教化状况。刚好有效的沟通，避开不利幼儿的教化影响孩子一生。2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。（为了使幼JiJ在习惯、实力方面有进一步的提高，老师和家长应当主动、主动沟通孩子在园、在家的点滴改变。刚好订正孩子的错误行为、意识,家园合力，促进幼儿发展。3、教化教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教化工作中，有特别多的教学打算是须要家长一起帮助的，比如：春天来了主题中，须要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是须要家长为幼儿打算一些物品的.，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能刚好关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。二、详细工作支配：二月份：L向家长们了解幼JL在家里的一些状况，以便更好地开展工作；2、向家长发放宣扬资料春季预防传染病。三月份和家长一起开展三八节的活动激励家长为孩子打算教学活动所需的操作材料如：各类豆子，绿色小植物等,搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。四月份：L春游前，提示家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，打算适量的食物，激励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。2、平安教化。提示家长利用生活中各环节向幼儿进行平安教化。五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的改变与成长。2、家长座谈会。针对"孩子壬性了，我该怎么办？”绽开探讨与沟通。六月份L亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。七月份：L发放幼儿测评表。2、发放暑假平安留意事项。幼儿园小班家长工作安排8-目标：实行幼儿园教化指导纲要精神，采纳各种渠道保持家园一样.使家长更新家庭教化观念，汲取家庭教化阅历，使家庭教化适应幼儿园教化要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。二、措施：1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家状况，特性品质、行为习惯、爱好爱等一系列内容。2、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教化等各方面的看法。3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期,每期均有五个方面的内容：(1)、网上信息：介绍网上搜集的'优秀育JL学问供家长阅读、参考。(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。(4)、请你协作：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中协作班级做一些协助工作。(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际状况的保育小学问4、对家长反映较多、较剧烈的问题要当即解决，好的建议要接受。尽量削减一些不必要的误会。5、做好常常性的家长工作，虚心听取家长看法，刚好改进工作看法和方法，把工作做到每个幼J丽幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。人人"从我做起"以此树立起“幼儿园"在家长心目中的良好形象。6、围绕建构式课程主题，主动开展家园互动，帮助家长刚好了解幼儿园教化活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教化内容，按月印发给家长。7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教化内容方法，干脆看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的状况，遇到的问题尽量刚好解决。幼儿园小班家长工作安排9一、状况分析班中大多数幼儿的家长比较重视教化，表现在日常的工作中对我们工作的支持与协作。由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性,无规则意识。"第三代教化"存在肯定问题。虽经过家长讲座对"二期课改”的理念加以宣扬讲解,但部分家长对孩子智力发展上的关切大于对孩子其他方面发展的'关切。班中冯忻宇等多名家长参加教化的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。上学期家园互动工作开展主动性不够。二、工作目标与措施1更新观念，充分利用了家庭、家长的教化资源。接着通过家园园地各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，尽可能吸引家长共同参加班级的教化与班级的环境布置。激励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教化阅历和体会，参加教化探讨。结合二期课改的新理念，为家长参加幼儿园教化供应机会，突破传统的方法,与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼JL教化。充分发挥几名家委会成员主动参加作用，为家长们树立榜样，激励他们参加幼儿园教化，共同促进孩子的发展。2同等和谐，真正形成家园互动。与家长建立同等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教化的参加度，促进家长教化观念的变更，形成有效的家园同步教化。通过个别联系和结合家长的需求定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长相识幼儿自我意识发展的特点，敬重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动。充分利用多途径的家园联系方法，仔细做好幼儿的家访工作（三天不来园、特别幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息幼儿园小班家长工作安排10一、班级幼儿状况分析：本学期共有幼儿XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。经过一学期的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理实力方面有了显著的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并情愿尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面，孩子们基本上能在老师的帮助下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色：XX、XX、XX等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发觉孩子们的视察实力以及思维实力都有了肯定的进步。但是，由于各方面的缘由，我班还存在以下问题：1 .部分幼儿自理实力较差如：XX、XX等不太情愿自己动手做自己力所能及的事情。许多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿依旧有挑食的状况。2 .部分幼儿比较内向，不情愿在集风光前大胆表述。3 .在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。4 .XX、XX由于身体缘由，他们的出勤率比较低,本学期，我们将多关切他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教化中必不行少的一部分。通过与班中幼儿家长一学期的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理实力的培育、家长参加亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，留意与各位家长刚好沟通与联系。二、本学期工作重点:我们本哪的工作将从接着培育幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通沟通实力为重点。在生活上，接着激励幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的.进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的表达自己的观点,养成活泼开朗的性格，进一步学说一般话，学会清晰完整的表达；能用单线条画出简洁的事物，体会美术的乐趣；能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动；在集体嬉戏中进一步驾驭走、跑、国州动作要领。在区角嬉戏和角色嬉戏中，能够与同伴进行沟通，并能够有简洁的合作；能与同伴一起玩玩具，有"共享”的意识。在这学期中，我们希望也能在家长的协作下让宝宝快乐的过好每一天，平常有时间参加我们学习活动的家长，也可以与我们取得联系，多多参加到课堂中来，在亲子运动会中，也祝福宝宝们能和爸爸妈妈取得佳绩。通过一个学期的了解和沟通，我们选出了XX爸爸、XX妈妈、XX妈妈作为我们家委会的成员参加到学校的工作中来，同时您假如对我们的工作有任何建议和看法，也可以和我们多多联系，在我们的共同努力下，宝宝肯定会进步的更快。三、本学期工作目标：-目标（一）共同生活1 .让幼儿接着养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯。2 .帮助幼儿逐步摆脱自我中心，情愿与同伴交往,并友好相处，体验与同伴共同生活的欢乐。3 .培育幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规则。4 .有独立做事的愿望，接着激励幼儿自己的事情自己做。（二）探究世界1 .初步积累爱惜自己身体的基本常识，有自我爱护的意识，懂得一些简洁的自我爱护的方法。2 .初步形成数、形、时空等概念，发展幼儿分类、对应、排序、匹配的实力。3 .初步培育幼儿对音乐、美术的爱好和爱好，有音乐节奏感，尝试用多种材料和工具，作简洁想象，体验乐趣。4 .在春游活动和外出考察活动中进一步的探究大自然，感受五彩斑斓的奇异世界。（三）表达表现1 .尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯，能用一般话表达自己的意思。2 .培育幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、英勇的特性心理品质。3 .初步培育幼感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。4 .情愿参与多种嬉戏活动，尝试扮演各种角色，在老师的激励下，大胆地表达表现。二、措施（一）砌1 .因地制宜创设各种好玩的区域性运动环境，开展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动参加，让幼儿体验运动的欢乐。2 .在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿主动主动地参加活动、增加体质。3 .通过各种嬉戏活动（集体、分散）及仿照操、花式操等熬炼幼儿的大、小肌肉动作，培育幼J励作的敏捷性、协调性。4 .在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，主动主动的参加各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的欢乐。（二）生活1 .通过儿歌、生活小活动及随机教化等，培育幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、宁静午睡、入厕等习惯。2 .利用情景表演等形式，培育幼学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜爱尝试自己的事情自己做。3 .运用嬉戏的口吻提示幼儿不挑食、不奢侈粮食，留意桌面、地面的整齐。4 .在日常生活中多视察，刚好提示个别幼儿改正坏习惯（挖鼻孔、吃手指）逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。（三）学习1 .在日常生活为幼儿创设一个良好的一般话语言环境，引导幼儿正确学说一般话，情愿用一般话大胆地表达自己的意思。2 .结合主题活动"过年啦""学本事""小医生""理发师""熊的故事""好挚友""小花园""雨天""好玩的水""夏天真热啊"，通过多种活动形式，培育幼儿主动乐群的情感引导幼儿关注四周社会以及大自然的改变状况，提高幼儿的视察实力以及探究实力。3 .结合主题活动，激发幼儿相识和探究环境中数量、形态、大小等，学习并形成数概念。4 .通过音乐共享活动及区角活动，引导幼儿感受嬉戏中节奏的显著改变，并能用动作大胆表现。长反馈资料的积累工作。5 .结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。三.详细措施1 .有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2 .办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。3 .召开家长会，定期发放调查表。4 .进行幼儿保健询问活动，