2024年幼儿园推普周工作总结.docx

2024年幼儿园推普周工作总结幼儿园推普周工作总结1说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据XX县教化局关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周系列活动的通知精神要求,结合我园实际主动开展以"一般话诵百年伟业,规范字写时代新篇J为主题的活动,取得了肯定效果现总、结如下:一、领导重视，分工明确为落实好有关推普周活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各年段各班，使工作运行畅通，切实有效。二、力口强宣扬,营造活动氛围1.我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。2、开展倡议要求课堂内外与老师、同学讲一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。三、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1.中大班段主动营造浓郁的一般话语言环境，通过讲故事等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。2、小班段开展“我说一般话"活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，在儿歌中加入礼仪和平安教化培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1、开展"全园教职工都讲一般话"的活动，相互督促，加强一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2、开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习,请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践实力的'同时,促进老师学好一般话，用好一般话的实力。3、进行书法作品展示，加强老师的基本功同时提升家长水平，促进家园联系。通过开展第XX届推普周活动进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了"人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。通过推普周活动，幼儿一般话水平、自信念都在原有基础一上得到了不同程度的提高，同时我们也留意和个别辅导新入园一般话水平较差的幼儿。我们知道：一般话的推广是一项长期细致的工作，须要我们在今后的工作中接着努力，接着坚持老师持TS话等级证书上岗制度,为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长接着努力。幼儿园推普周工作总结220xx年9月11日至17日是全国"推广一般话宣扬周"，我园紧紧围绕"我是中国娃，说好一般话”的主题,结合幼儿园实际状况，对本届推普周活动细心支配，仔细实施。我们主要做了以下工作：一、做好宣扬工作幼儿园成立了推普周工作领导小组,仔细制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动支配。在幼儿园大门口放置宣扬版面，说一般话、用文明语、做文明人。提出宣扬口号：我是中国娃，会讲一般话。二、开展系列活动幼儿园依据幼儿年龄特点分年级组开展了丰富多彩的活动。大班的孩子语言已经逐步丰富，幼儿园在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等主动结合，并与老师的'语言、提示有机互动、奇妙展示，主动创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区"，从而引导幼儿说好一般话，有爱好的相识生活中的文字，养成阅读爱好。利用小喇叭请幼儿当小主持。同时开展幼儿"诵童谣、玩嬉戏”活动。随着“推普周”活动的开展，我园富有特色的校内文化已日渐深厚，校内内外，到处讲一般话，到处讲文明礼貌，相互问好，文明礼义校内随处可见，文明向上的校内文化到处呈现，生气勃勃的校内中一派"满园春色"°幼儿园推普周工作总结3s三短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教化合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动状况总结如下：一、大力推广一般话，掀起一浪热潮推普周第/,大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广TS话活动中来。张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣扬推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。二、开展推普系列活动1、老师在宣扬周期间，我园组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话学问。并组织全体老师进行朗诵活动,啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园老师对一般话又有了从新的相识、理解和应用，主动创设了良好的语言环境。2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说一般话的意识。中班通过老师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说一般话的意识。大班通过：讲故事竞赛：我是故事大王增进幼儿说一般话的主动性。说好一般话迈进新时代老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶叔叔阿姨等进行一般话宣扬。通过活动，让人人都知道要讲一般话，同时也培育了幼儿的交往实力以及活泼开朗的性格。推普周活动的开展进一步增加了我园师幼运用一般话的规范意识，参加意识，以及酷爱祖国语言文字的感情。推广一般话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好一般话，养成说一般话的.良好的习惯,只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，老师，家长以及周边人员进行宣扬，让一般话成为校内语言成为人与人的共同桥梁。幼儿园推普周工作总结420xx年9月XX日至XX日是第XX届全国推普周,本届推普周主题为"说好一般话，迈进新时代".依据县教化局关于转发的通知精神和我园实际，我们特制定XX县第三幼儿园第XX届全国推普周活动实施方案，并开展了一系列活动，现将推普周活动总结如下：-成立推普周领导小组特地成立了以园长XX为组长，业务副园长为副组长，各班组长为组员的推普周领导小组。二、加强宣扬，营造推普氛围1、园内悬挂推普条幅。2、各班家园共育栏张贴"推普周宣扬单"；各班微信群上传"推普周宣扬单"和"全国推广一般话宣扬周公益广告"03、向全园家长发放推广一般话倡议书。4、制作一版关于语言文字法及语言文字相关活动的'宣扬栏。5、利用园内电子屏进行推普周宣扬标语。三、开展推普周系列活动1、利用幼儿园公众号开设"故事留声机"专栏，激励各班幼儿和家长讲故事。2、组织老师进行"啄木鸟"彳亍动，找出幼儿园和周边环境的错别字。3、结合老师师德主题，进行全园优秀老师共享教化故事的活动。4、组织全员老师开展钢笔字书写评比展示和汉字听写大会。5、小班年级组利用一日生活各环节，激励引导幼儿说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、激励、吸引幼JL与老师、同伴或其他人用一般话交谈。老师利用晨间活动、课堂活动、离园前时间为孩子讲故事。小班幼儿进行诵读儿歌展示。6、中班年级组幼儿开展中华经典诗歌朗诵竞赛。7、大班年级组在阅读区指导幼儿进行阅读活动，组织幼儿开展讲故事竞赛。通过一系列的宣扬和实施活动，老师和家长都相识到说一般话写规范字的重要性，推普工作取得了预期效果。但是，一般话和规范字的推广是一项长期细致的工作，今后我们将接着努力，使幼儿园的语言文字规范化工作进一步发展。幼儿园推普周工作总结5说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委办要求，结合我园实际主动开展以"说好一般话,圆梦你我他."为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下：一、确定主题说好f话,圆梦你我他。二、建立活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视,分工明确为落实好有关"推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、力口强宣扬,营造活动氛围1 .我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使"推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。2 .利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话,在力所能及的范围内主动主动推广一般话。五、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1 .大班段开展"小小记者站"活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者"向班级同伴进行新闻汇报，不仅培育孩子的视察实力和语言实力，更丰富了幼儿的学问面。2 .中班段开展”小小广播员"活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达实力，让幼儿更有自信。3 .小班段开展“我说一般话"活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼儿的综合素养。（二）老师活动1 .开展"全园教职工都讲一般话"的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率时刻与幼儿进行一般话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的一般话实力。2 .开展“老师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师由是高业务综合素养和教化实践实力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的实力。()家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的'方式开展"读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一起多看、多读、多说。通过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师生运用TS话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了"人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。幼儿园推普周工作总结6今年9月xx-xx日是第XX届全国推普周，依据市语委、市教化局工作部署和区语委办关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，结合我园实际，我们主动开展了推普周系列活动，活动现场氛围较好。现就我园所开展的活动作如下总结：一、实地宣扬推普周期间，幼儿园大门屏幕滚动播放推普周宣扬口号，大厅展板张贴推普周宣扬海报。并向园内各岗位职工进行推普周宣扬，包括保安、保洁、保健医、食堂等后勤工作人员,都主动学习推普周小学问。9月XX日早晨,由中一班老师及幼儿倡议全体成员主动行动起来，强调了老师必需说一般话，并带动幼儿、家长说一般话，要求孩子们在任何地方都应当说一般话,从而带动全社区都参加说一般话。二、网络推普自从开展语言文字工作以来，老师们的推普热忱逐年提升。每届推普周活动，都能涌现出一大批优秀的"网络推普员”.结合本次活动主题"校内语言"，我们致力于为推广一般话发声。从校内广播到网络宣扬，都有我们的身影，老师和孩子们一起用自己饱满、热忱和奇妙的声音传递着一般话的文明和魅力。1、凤凰小主播2、"声临其境"网络配音竞赛三、正字行说一般话，写规范字，是我们做好推普周工作的主要内容。我们在校内内开展了“啄木鸟"纠错行动，以幼儿园公众号、老师备课本、课件等为范围，进行了网络正字活动，将发表的文章中运用不恰当的或者错误的字词进行修正。还开展了老师毛笔字和钢笔字竞赛活动，给老师供应展示语言文字魅力的平台。本次的语言文字推普周活动，在全体教职工、幼儿、家长的'共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。一般话作为我们的校内语言,更是我们的生活语言是我们文明形象的显著标记。语言文字的推广和运用是一项须要我们长期坚持的工作，我们的推普活动将持续进行。我们将坚持说一般话，说好一般话，大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!