2024年新学期教师工作计划.docx

2024年新学期教师工作计划新学期老师工作安排1一、指导思想：依据学校的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。3、学生对音乐的'学习，观念不太正确。三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时.2、初二级，以观赏为主，辅以歌颂，分六个单元，其中复习考试2课时，机动2课时。四、教学目的1.突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教化和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教化之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。3、培育学生对音乐的爱好爱好，驾驭浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使学生具有相识简洁乐谱的实力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。5、初步培育学生分析歌谱的实力和综合实力新学期老师工作安排2一、教学内容本学期全面复习世界近现代史上、下册内容，然后进行专题复习，进行高考备考工作，以备战20xx年6月份高考。二、教学目的和要求1、每星期授课7节，授课时间16周,要求学生全面驾驭中国古代史选修、中国近现代史上、下册和世界近现代史上、下册的基础学问，并进行专题复习。2、要求学生驾驭教材内容中的历史基础学问，了解重要的历史事务和历史人物，培育学生历史唯物主义的'观点，以及运用历史唯物主义基本观点视察问题和解决问题的实力，并对学生进行爱国主义教化。3、在教学过程中运用启发教学，留意启发学生主动思索问题，培育学生正确进行分析，比较、概括的实力。4、加强集体备课，发挥备课小组集体的力气，力求有最优的教学方案。5、对学生进行必要的心理辅导，帮助学生克服焦虑和恐惊，保持适度的惊慌和压力，使学生以自信、主动的心情状态备考。6、培育学生的创建性学习实力，使学生进一步驾驭和运用学习历史、认知历史的基本方法。7、加强训练，提高学生的应考实力。新学期老师工作安排3组织和开展的老师沟通活动，是打造教化共同体，促进全镇教化均衡发展的重要举措,也是促进教化教学和教化科研改革的一项重要内容。这项活动的开展有利于学校之间相互取长补短,共同发展，尤其是促进农村教化的办学水平，提高农村学校的教学质量，促进农村老师的专业成长具有重要意义。为做好这项工作，真正达到沟通的目的，特制定如下工作安排：1、仔细学习教化局有关文件，领悟这次活动的意义、目的和要求，端正看法，提高对参与沟通工作的相识。2、严格要求，熟识和遵守沟通学校的规章制度，听从沟通学校的管理，仔细完成相应的教学任务和其他每一项相关工作。3、要拜阅历丰富的老师为师，虚心学习先进的管理阅历、教学方法和教化教学理念,全面提高自身的业务素养。4、要把自己融入到学校中，要主动参加学校组织的各种活动，主动参加学生的管理，向所任班的班主任多学习，多沟通、多视察、勤思索，学习管理学生的新理念和新方法。5、要主动参加所在学校的课题探讨,使自己的'教学方法更加科学化,教化思想更加现代化。还要主动参与集体备课，取长补短，博采众长，形成自己的教学特色。6、深化课堂，在沟通学校要做到每周听至少两节课，并做好听评课记录，学习先进的教学方法和理念。7、每月上一节公开课、观摩课或沟通课，虚心听取他人的看法和建议，提高自己的执教水平，并达到共同提高、共同改进的目的。8、在沟通学校要坚持每周写好一篇教学随笔。并常常在老师沟通博客发表自己的教学心'得等，记录自己沟通期间的感悟、共享自己思想成长的历程。9、要发挥桥梁纽带作用，把自己学到的教学理念、教学方法、班级管理等方面刚好反馈，相互学习借鉴，共同学习共同进步，全面提高学校老师队伍的整体素养。10、做好教化教学各方面差别的调查探讨，仔细视察、深化调查、深刻思索，切实提高自己的教化教学实力，并为促进教化均衡发展提出合理化的建议。总之，老师要把握好这次学习、沟通的机会，仔细学习，努力工作，不断总结创新、不断改进提高，全面提升自身的整体素养，为以后更好工作，也为促进我镇的教化事业均衡健康发展发挥好自己的作用！新学期老师工作安排4一、指导思想：在新的物理课程理念中提倡“一切为了学生的发展"，要树立"一切为了学生的发展”的教化思想。在教学中就要关注每个学生，注意学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注意学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，注意科学探究，提倡学习方式多样化的教学,从而培育适应社会须要的人才。二、基本状况分析：所教班级初三级七班、八班、九班、三个班共有学生185人，通过上期期末统考成果和上课状况来作大致评估，大多数学生对初二学年的物理基础学问驾驭不太好，许多学问只限于表面了解，机械记忆,忽视内在的、本质的联系与区分，不注意对学问的理解、驾驭及敏捷运用，特殊是少数学生对某些章节或者是一问三不知，或者是张冠李戴。每班学生成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习主动性不高，不够敏捷，这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力，以使不同层次学生的物理成果都有一个大的提高。教学内容支配：本学期的教学内容为11-20章。全书共10章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章首照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲解并描述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议"，提出了一些值得思索探讨的问题，促使学生多动脑、多开口。三、教学目标1、老师教学成果目标：A等率超过15%,B等率超过35%2、学生认知目标：通过本期的学习，知道物理学科探讨的内容，了解物理对人类文明进步和社会发展的作用，学习物理探讨的基本方法，帮助学生相识学习物理的意义，驾驭学习的基本方法,相识物理与人类生活、社会发展的关系。实力达成目标：教学过程采纳探究式，以学生为中心，老师为主导，正确传授学问，精致讲练。并进行形成性测试，刚好反馈、矫正。情感教化目标：通过本期的学习使学生相识现实生活中物理的.应用，培育学生实事求是、肃穆仔细的学习看法，激发学生的学习爱好，培育学生对物理的酷爱，对生活的酷爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、共享发觉欢乐，感受学习的欢乐。在活动中，提高学生的动手实践实力，提高学生的逻辑推理实力与逻辑思维实力，自主探究，解决问题的实力，提高运算实力，使全部学生在物理上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培育学生良好的学习习惯。3、教科研目标本学期要加强对现代教化理论和现代教科研理论的学习，增加科研意识。确立质量立校、科研兴校的思想，主动开展教化科研工作，力争有一个科研课题，写一篇高质量的论文，力争上一堂高质量的教改试验课。结合本学科的特点，教改的工作重点一是从课堂教学入手，课改研讨会等活动进一步加强不同课型课堂教学方法的探讨，形成体现学科特点的教学模式，二是从备课改革入手，通过开展教学设计评比活动,加大对备课改革的探讨力度。四、教学措施1.仔细学习新课程标准，把新的教学理念贯彻到初三教学的教学理念贯彻到初三教学中。2、提高45分钟课堂教学效益，备好课，上好课，做ST'功在课前，利在课堂”。3、加强集体备课，钻研教材教法，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一测试。4、加强试验教学，大纲规定的试验（演示试验和学生分组试验）开足开好,并适量增加新试验、小试验。5、加强课堂练习，刚好反馈信息,改进教学,每堂课保证510分钟学生练习，并即时上交、批改、评析。平常教学宜采纳"小坡度、低密度、勤反馈”教学方法，坚持"学生为主体，老师为主导"的教学原则，对学有余力学生留意培育思维实力、发觉问题、分析问题、解决问题的实力。6、留意学生非智力因素的培育，使学生看法端正、情感美妙、意志坚韧、习惯良好。7、激励科学探究的教学激励学生主动大胆地参加科学探究。激励学生主动动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获得科学学问，逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。重视探究活动中的沟通与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的沟通与合作是非常重要的，要留意学生这方面良好素养的形成。8、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。以多种方式向学生供应广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAl课件进行教学。在阅读理解，收集信息，视察记录作为课后作业的一部分。尽可能让学生得用身过的物品进行物理试验。让物理贴近生活，让学生用物理学问武装自己的头脑。一、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用激励教化、胜利教化等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得最佳成果。组织学生进行平安、卫生、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱初三(2)班等活动;学习校训|、校规，切实落实中学生日常行为规范实施细则。严格实施班级量化加分、扣分制度，制定值日生支配、班干部值日支配、德育分考核补充细则等班规并严格实行。本学期体育成果30分，我班体育成果不志向，尤其个别男生体育成果拖后退，加强体育训练是本学期工作的一个重点详细支配：二月份：L新学期开学，联系学校的实际，进行平安教化，进行爱校、爰班等教化;2、再强调校规、日常行为规范、班级量化考核细则及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、检直寒假作业;5、仪容仪表检查;6、体育驯练三月份：L学生撰写宣誓词，迎中考、奔目标、苦战80天，不留缺憾离开123中宣誓大会。我班宣誓词为：珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低头,不向挫折低头，不向命运低头。我们要分秒必争、坚决信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给将来一片光明!初三班中考必胜!。2、学生端正学习看法，迎战3月20日第4次月考。四月份：1、进行各学科的学习专题教化，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习看法，仔细学习，努力向上，好好复习，迎接5月4日区其次次模拟考。2、体育考试。五月份：对学生进行平安教化等。依据学生实际，进行组织纪律及平安教化，教化学生不迟到、不早退,主动复习、按时交作业，迎接中考。六月份：6月2526日中考，指导学生考好中考。学期总结，毕业教化等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。新学期老师工作安排5一、指导思想以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础学问，形成基本技能多下功夫。以培育学生的创新精神和实践实力为目标，以校备课组为主体，注意探讨新教材教学的特点和规律，主动探究课堂教学模式，优化课堂教学结构，深化推动课程改革，全面提高老师素养和物理教学质量。以全国课程改革精神和我校创建示范性中学为动力，以区、校教学教研安排为指导，团结奋斗，发扬"团结敬业求实创新”的科组精神，仔细实施中学新课改、全面完成教学教研任务。二、任务目标1、具有前瞻性：突出"以人为本"的原则；以全面提高学生的基本素养为基础，以培育学生实力为中心，以培育学生创新精神和实践实力为重点,既强调学生对学问的驾驭，又注意学生实力的发展,既强调记忆力、思维实力等智力因素的开发，又重视动力、爱好等非智力因素的培育；既注意学法的指导又激励学生自主探究使学生的思维实力和应用实力不断发展促进学生整体素养的提高。2、突出创新性创新是一个民族进步的灵魂也是我们教化学生的目的应在安排中吸纳最新教化教学成果，对教学内容体系重新谛视和梳理。摒弃那些与课标不相符的陈旧的相识，创建性地运用教材，把培育学生学习爱好，挖掘学习潜力，提升学生综合素养放在首位。在安排支配设计上，贯彻新课标理念，试题运用角度新奇，形式活泼，力求凸现时代性、探究性和开放性,打通课本与社会、生活的壁垒，为学生供应一个联系实际、自主探究的空间,以培育学生的创新精神和实践实力。3、注意好用性安排与新课标教材配套，内容的编排与教学实际，教学程序吻合，力求成为本组本学期教学过程中指导性、纲领性文件。4、讲求科学性要求安排符合教学规律，符合学生的认知要求，正确处理获得学问和培育实力的关系，力争巩固课本学问的前提下，加大培育力度，所选题材力求开放，利于学生夯实基础，又利于学生创新思维和发散思维的形成。5、全面高效性安排将高考考纲的精髓融于其中，力求以高考大纲为纲，全面列出高考基础学问点，高考要点和高考应试技巧，使学生学有方向，练有目的，考有依据，在有限时间尽可能多地扩大学问容量，在下学期学习中先入一步。三、详细工作措施1、学习新教材：每个老师要仔细钻研新教材，驾驭其体系，把握其规律，找出新旧教材的区分，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。2、探究新教法：传统的教法有胜利的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华，另一方面主动探究适应当前形势，适应本校学生实际的新教法。当堂训练的精华,用多种协助手段和设备进行教学、做好试验教学,注意试验法教学。3、加强对物理作业的指导：注意教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己肯定要先做到，强调解题过程，物理思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维实力的必要过程。4、注意教学探讨,集体备课。备课前,先进行集中沟通，取众人之长，分析好教材；个人再依据本班实际，作适当调整，写好教案；.相互间进行课堂观摩，沟通看法。真诚的协作，也有利于提高全校学生的物理成果。另外做到：要求每位老师每周听一节课；每周向组（备课组）供应一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；每学期上一节校级研讨课；每学期制作肯定课件。5、加强试验教学。试验是高考的难点也是素养教化的要求，应做好演示试验和学生试验,切实培育学生的试验实力，试验做完后最好利用试验课件回放巩固，加深印象。新学期老师工作安排6一、班级基本状况本班共有学生62人，其中男生33人、女生29人。从上期期末来考试看，进入全县前100名的增加了1人，前700名的人数与上学期基本持平。从上学期状况看，绝大部分同学都能自觉刻苦地学习，但还是有少部分同学学习习惯依旧很差。二、指导思想为了建设具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，为了把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为了培育合格的社会主义建设者和接班人，为下一步的学习打下良好的'基础，特制定本班级工作安排。三、本学期基本工作要点1、确立班集体的奋斗目标；班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。本学期的奋斗目标是：(1)在学校的班级百分赛中争取歼灭扣分现象争当优秀班级。(2)在全县的期末统考中有更多的人进入前700名。2、在学生中培育竞争意识，培育"你追我赶"的比学风格；(1)通过多种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和培育良好的学习习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情,做好协调工作。3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；7、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化；8、健全班委会、团支部，明确分工，提高学生的自我管理实力。9接着搞好本班值周工作。四、详细措施1.充分利用周会课、主题班会向学生进行思想教化。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂45分钟向学生进行教化。4、充分发挥家长委员会的作用，形成学校、家庭、社会共管网络。5、抓住每一次月考，刚好进行总结、指导、激励。6、抓好期末复习，迎接期末考试。五、活动支配9月份：1、开学工作，学生稳定工作和流生工作。2、上学期统考总结。3、健全班级管理制度，重新组建班委会和团支部。10月份：1、月考及总结。2、主题班会。11月份：1、组织期中考试。2、主题班会。3、社会实践活动。4、召开家长代表会议。12月份:1、班级篮球赛。2、月考及总结。1月份：1、期末复习及有关工作。2、期末考试。3、思想品德评定。4、期末总结。5、期末结束工作。新学期老师工作安排7本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人安排：一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心,只有这样才能保证自己在今后的工作中不偏离方向不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需"美其德，慎其行"，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7:40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。三、加强修养，提高素养马卡连柯曾说过："学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。”作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要具备精深的专业学问还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号,今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。四、关爱学生，无私奉献老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。本学期，我接着担当四年级数学教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊,随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重学生的人格,建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心"，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。新学期老师工作安排8一、基本状况分析本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c理科班虽有部分学生基础稍好，但文科班学生没有养成良好的学习习惯，计算实力很差，逻辑思维实力有待于提高。因此，我们在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理爱好；另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素养，为以后高考复习打下坚实的基础。二、教学任务：理科班完成选修31和选修32,文科班完成选修11、12的教学任务。三、教学目标通过教学，学习必备的物理学问与技能，发展自主学习实力，养成良好的物理思维习惯，达到学生实力增加的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成课外布置的习题，能做其他参考书上的部分练习，逐步培育学生酷爱物理，达到提高学生的综合素养的目的。四、教材分析新物理课程标准变更了原有物理课程的模式在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了，对于理科选修的物理3系列，这个系列的强调的是要求学生更深化的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要探讨的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比较难的，它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进行了加深，将电学与磁学联系在一起，形成了电磁学，其次对电流也进行了加深，还加上了现在比较热门的传感器。五、教学策略针对本年级的总体成果，主要在于重点打好基础，详细措施如下：1、精讲精练a、精讲：首先,概念的'引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。b、精练：本学期的习题确定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其体现在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的基础是上分层，做到有纵有横。2、刚好的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制，比如在上课刚好进行反馈性的练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便刚好改进，对于学习有困难的学生要常常沟通。3、接着深化开展课改活动。六、进度支配第一章静电场10课时其次章恒定电流12课时第三章磁场7课时第四章电磁感应8课时第五章交变电流6课时机动5课时新学期老师工作安排91、大力深化开展学生思想稳定工作，强化志向前途教化。本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟识，特殊是一部分学生对初三生活有畏惧感,认为初三的生活劳碌而惊慌，这时就须要老师做好学生的思想工作，帮助他（她）们稳定自己的心情，消退惊慌感，静心修学。所以在平常老师就须要深化学生当中，了解学生的情感和生活,分析他（她）们心理，做好疏导工作。并且打算请对学生心理有探讨的女老师给学生开展心理辅导，引导学生订正心理误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的志向前途教化，增加学生对志向前途的关切和关注,充分利用课余时间与学生谈心,沟通思想。血是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教化和帮助。2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她（他）们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对学生开展前途教化，深化学生当中做好思想教化，树立正确的班风学风。3、建立班级公约和健领干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的协助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干供应管理班级的依据,这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。4、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展,全面提高学生的各科成果。5、加强住校生的晚自习辅导管理，实行早、晚自习老师到堂登记制度。6、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的主动性。新学期老师工作安排10一、抓好高校区常规教学管理工作,打造优良教风和学风。1、依据初中课程安丹提前一周编外好课程表,并在开课一周内完成任课调整工作。2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要依据大一年级新生报到状况刚好进行调配，确保起始年级教材需求。3、针对大二、大二年级任课老师变动状况及大一年级任课支配，确保跨校老师上课相对集中。4、学初召开高校区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教野亍为。5、学区教研组合格年级备课组要统筹安排学区教学教研活动，仔细落实年级学科集体备课要求。每位任课老师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。高校区教务处将定期检查老师教案撰写状况，各教研组要每月检查一次。6、任课老师要仔细组织教学。要根据新课程理念，结合现代教化技术进行授课。尤其大一年级老师，在本学期要采纳各种手段，将调动学生学习爱好作为重点，使学生养成良好的学习习惯。7、加强作业探讨,切实减轻负担。学区各教研组要加强对作业的探讨,对作业的内容、数量等都要有指导性看法。要仔细布置和批改每一次作业，老师必需依据教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避开照搬现成的练习册及习题集。8、通过召开高校区学科老师座谈会、学生座谈会和实施"教学开放周"、"学区高效课堂探讨课”等形式，多方征求看法，努力客观公正地对每一位任课老师进行课堂教学量化评估。9、加强日常监管。教务处每天支配一人值班，自早读起先对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查状况进行仔细记录并刚好反馈,对严峻违反教学常规的老师要进行通报处理。10、以考促教，在端正考风考纪,重视考试作用，学区教务处仔细组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章（节）诊测。二、细化高校区课堂教学常规要求，确保两校质量稳步提升。1、高校区老师的备课要求和管理：高校区对教案的要求：教龄不满五年的老师要求手写教案，教龄不满三年的老师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。老师上课必需要有教案，要按课时备课，备课的重点应为三维目标的确定与达成，重难点是如何突破的，学生练什么,是如何练的,突出备学生的学习过程,实现高效课堂；不能用ppt代替教案。高校区教案检杳，以校为单位，实行分层检查和指导，校长检查指导副校长；副校长检查指导中层领导；教研室主任检查教研员；教研员检查学科老师,教案每月检查一次，由学区教研室督办。同时，学区各年级备课组长每周检查指导一次组内老师教案；年级主任可随时抽查本年级老师备课状况；航天中学高校区将在期中前后举办一次学区两校教案检查评比和嘉奖。2、高校区老师的上课与听课要求：学区教务处要指导各年级抓好课前2分钟的学生预习或复习活动，老师要按时到班授课，下课铃响尽可能不拖堂，保证学生充分地休息和课间活动。老师上课要求做到两个不，即不上无打算、无教案的课,不上无目的、无要求的课。上课过程中要留意视察了解学生的感受和反应，要充分体现老师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈刚好。学区教务处要指导年级组对老师课堂教学和作业布置进行跟踪检查，每周汇总一次并报学区主管教学领导。学校领导和各级管理人员听课后要随堂检查教案，课后与老师坦诚沟通、指导。听课要常规化，本学期校领导听课要不少于30节(教学副校长听课不少于40节)；中层领导听课和教龄不满三年的青年老师听课不少于20节;其他老师听课不少于16节;听课要做到有安排、有目的、有针对性；坚决杜绝期末进行听课记录抄袭等现象。对结对子的新老老师，学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课(听课记录后要写下反馈看法),徒弟要听师傅一节课，每月进行检查统计。3、强化学区学科作业管理：(1)严把教辅选定关。接着坚持由教研员指导下的学科老师集体协商选定教辅资料,再举荐给学生，由学生或学生家长自主购买的制度。(2)实行月检查制，年级组每月检查一次老师作业批阅状况，检查时既要看批阅次数，也要看批阅质量，看批阅是否刚好、是否有适当的评语、是否要求学生有错题的订正，做好统计记录，要接着实行教务处随机点名抽查和召开学生座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制定的相关规定执行。(3)提倡各备课组自编习题，建立学区习题库：新课程实施以来，老师们有许多的困惑，如课后习题少，配套和适合的教辅资料也少，学生完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的巩固和训练，这个问题在老师的教学工作中常常遇到，因此个别老师依据自己所教学生的状况自编或改编适量的习题。应当说好的自编习题不但能提高老师的教学效果激发学生的学习爱好，而且也在肯定程度上促进老师自身教学素养的提高。因此，高校区提倡各备课组主动自编习题并最终形成体系，并对这方面的成果予以大力支持和嘉奖。4、高校区早自习与大自习要求。老师上早读和大自习要做到有安排、有支配、有要求、有检查，可采纳每次把要求写在黑板上等方式。要提高早读和大自习的效率，大自习、早自习作为教学的部分时间，老师不得随意调换，更不能临时取消，调换要通过学区教务处。5、高校区老师请假与调换课要求。严格限制调课（包括早读、打细致、晚自习、周六课），学区教务处每月将对老师调课状况进行统计，并在校长办公会、行政会上进行汇总通报。6、体育、音乐、美术、计算机、心理老师要仔细做好"四定"安排，按安排要求组织教学、测试。体育课上要严格执行两次点名制度；严格执行慢跑400米的制度;严格执行学期体育成果按期末考试占40%,平常测试占30%,出勤占30%的标准,规范学生体育熬炼,强健学生体魄，保证学区各年级学生体育熬炼水平达到相关要求。大二体育学科要力争在20xx年的基础上，中考体育考试成果再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强安排性，削减随意性，针对学生特点,要有安排地训练一批音乐、美术爱好者和学有所长的学生，要加强对学生课外辅导与训练，使学生在各种竞赛中能脱颖而出，要适当增加老师课上讲解与示范和训练的时间，提高课上效益。7、试验室要依据任课老师的教学工作安排，按月,详细到周，把全学期各种试验按时间、内容编制安排表，便于听课、检查。试验人员有自己的月安排、周支配和日常规，要刚好按周填写工作手册，学区教务处每周检查一次试验室日常规、周常规执行状况，学校每月检查一次。试验室各种账册、资料记录要规范，并按月装订，确保资料的完整及规范。本学期要初步建立试验仪器设备、账目的电子化管理系统，做至励态管理。8、图书馆、阅览室管理老师要根据各年级老师教学工作安排，制定出阅览室、图书馆月、周工作安排与支配，并刚好填写相关记录，要充分发挥图书、杂志以及各种资料的作用，服务于老师和学生。两位管理员要按月统计老师、学生阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作，主动组织学生阅读、猜谜竞赛,激发学生的阅读主动性，把学生从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来，促进学生综合文化素养的提高。三、高校区各年级的工作重点1、非毕业年级大一年级要狠抓养成教化，形成良好的班风、学风，做好各学科中小学连接工作，打好各科基础，针对城南分校的办学特点（即小班教学），年级组、课任老师可以进行有安排的教学探讨，将学习到的有关新课程的理论学问变成教学行动，实行多种教学方式促进学生学习的整体提高，为今后城南中学的发展创牌子、奠定良好的基础。大二年级要在现有的学生生源的基础上漆行特别的方法箴郊艮制两级分化提高优秀率，保证合格率，提前做好大二的打算工作，实现"关口前移,重心下移"的教学与管理思路，减轻大二的教学压力，确保教学质量不下滑或少下滑，为高校区长学校航天中学中学生源的稳定做好打算。2、毕业年级：大二年级要严格执行高校区相关规定征订学生复习资料,每个学科原则上只允许订一种资料，要防止教辅资料的滥用，要指导带领学生用好课本，理清概念，构建好学问结构。提倡老师在探讨中考试题的基础上自编、整合教辅资料,实现复习备考的时效性。大二年级要对全学年考试做出科学支配，明确时间、内容、命题人和相关要求，提高月考试题的针对性、科学性和效度，要充分利用好周考练，科学支配考练科目，留意时间间隔，督促老师刚好批阅，刚好纠错与反馈，刚好进行月考后的成果分析。着力开好四个研讨会。一是大二（8月26日开）教学沙龙。主要进行新老毕业年级的教学与管理沟通，确定毕业年级全学年工作安排，以及各备课组工作支配；二是大二第一次复习备考研讨会,拟支配在十一月底进行,主要研讨、沟通复习备考的详细作法、突出问题的有效解决。大二工作要突出重点学生确保两校普高达线率80%优秀率50%的目标能够顺当完成。3、本学期仍旧实行高校区领导包干年级,指导好本年级教化、教学工作，详细分工为：大二：丁宝林大二：绥勇宏李应强大一：王明§飞陈立4、高校区个年级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个年级实行期中、期末两次大型考试，大二年级依据实际状况另做详细支配。学区教务处对各年级的大型考试要有专人负责，共同做实做细考前、考中、考后的组织工作。主要做好以下几项工作：(1)高校区统一命题，试题要有针对性和阶段性,防止随意性，命题不能干脆用从网上某的原题，要充分考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么，就考什么的原则。(2)考试组织工作。严格按考试组织管理方法进行管理，以考风促学风，强化对学生的考试管理；(3)加强评价反馈