2024年新学期新气象新打算主题班会策划书.docx

2024年新学期新气象新打算主题班会策划书新学期新气象新准备主题班会策划书篇1一、活动题目新学期、新准备二、活动主题：道德规范教化遵纪遵守法律教化三、活动目的1、新学期新的要求,统一思想，统一相识。2、强化常规管理3、重申遵纪遵守法律的重要性。四、活动步骤1、活动打算(1)、部分同学打算发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期安排2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我貌同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多恢，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的初中时间。在新的学期里，我呼喊全部的班及团员能尽自己最的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象呈现出来在新的学期里，我坚信我们初一年(1)班会做的更好，让我貌同努力，共同变更，共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天，有一个更的飞跃！(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备学生A:时间飞逝，转瞬间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了许多学问，不论是优点,还是不足，都始终伴随着我成长，有很的进步,也取得了比较优异的'成果，我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。学生B:在初中升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分许多。在新学期，我应当对这两方面进行量的专项练习，来提高我的英语成果。学生C:时间飞逝，初一已经结束了,初一生活让我取得了非常喜人的进步。在学习方面，中考成果是最好的见证，比过去的成果有很的提高。在班务管理方面，我希望我貌同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多争论学习，多向老师提问，多主动做值日，多主动老师做事。本学期是初二的第一学期，我们要迎接中学的考验，我在本学期的安排是：保持科学的学习方法，多提问、多思索、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。学生D:初一的生活已经结束了，惊慌的新学期即将起先。我还存在着很多不足的地方，例如上课不能够用心听讲，常常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满意于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对基础学问驾驭不扎实，练习太少，对公式不熟识无法螭运用。这些缺点都是可以避开的，新学期，我们须要面对很的压力，但我肯定会尽我最努力，在学习与生活中表现我最好的一面！(3)、班主任总结，提出要求和希望：同学们你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事家早已知道,有些同学虽然速度不快，但是要他能当寺不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望家抓住新的机遇，迎接新的挑战，激昂精神,全力以赴，跑出自己最好的水平。结束语（班长）：这是一节有意义的班会，很多同学都说了自己新学期的准备并订了适合自己的安排，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丢失自己的将来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己，战胜懒散，同学的话，让我充溢自信,假如我能够从现在起先，为志向冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，激励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有很多的"战场"须要我们去竞争，我会坚持究竟,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨须要面对但是只要想到"风雨过后，便是彩虹"，就有前进的动力。同学们，现在就起先为志向前进吧！新学期新气象新准备主题班会策划书篇2一、班会主题：新起先，心起航二、对象：高一某班全班同学三、班会背景：新学期,新气象，高一的新生们经验了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新老师,新的学习生活充溢了新奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候非常须要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝合起来，营造一个主动向上的学习氛围。四、班会目的：通过此次班会，一方面助老师了解学生的状态和须要，另一方面，刚好对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中；主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与中学生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的相识；班会的.成果以一棵许愿树和学生们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来充溢向往和希望。五、活动打算：内容打算：在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作支配；由老师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容；班干组织同学主动参加活动，号召翎E同学把自己心中对中学生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由老师保留。场地打算：教室。物品打算：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。六、班会过程：1 .主持人致词，班会起先；2 .新一届班介绍自己并做工作规划汇报；3 .班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导沟通；4 .班主任组织学生进行团队嬉戏；5 .分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到老师后面的许愿树上；6 .主持人宣布班会结束。七、可行性分析：针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议,收集同学的看法，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心'须要；整合性。此次主题班会由老师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深化民心，另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感；通过团队嬉戏的方式，潜移默化中增加同学间的沟通,加深了彼此的相识；主题班会成果以实物呈现，刚好记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热忱。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!