初中道德与法治：自由平等的追求导学案2.docx

自由平等的追求导学案任务一：电梯里的烦恼【情境一】：三门某老小区因生活不便，物业征求所有业主加装电梯意见。大部分业主因家中有老人小孩等生活需求表示同意，唯独二楼王业主因安装新电梯会带来通风采光噪音房屋贬值等问题而反对，并且表示：不安装电梯是我的自由。议一议：电梯要不要安装？【情境二】：王业主与物业协商不下，坚拒安装新电梯。物业因王业主不出钱提议可不坐新电梯爬楼梯即可，王业主为此不满扬言表示以后不再微纳物业费。思考：请你评析王业主的言行。（从是什么、为什么、怎么做角度回答）任务二：楼顶上的花园材料一：某领导占用小区屋顶打造私人花园，渗水严重影响到住在顶楼陈女士的正常生活，为此陈女士多次沟通要求拆除，但该领导扬言道：我是领导有权使用。材料二:楼顶花园会用大量的水，易造成顶层住户屋顶渗水；种植植物的枝、藤、叶，浇灌冲刷的泥土易引起楼顶排水口堵塞；特殊天气易发生高空坠物；占用楼顶公共消防应急疏散场所。思考（1）结合材料，某领导的做法对其他居民有什么影响？（2）某领导是在践行平等吗？合作探究：组内合议践平等材料三：我国民法典第二百七十一条规定，”业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权，对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利”。材料四：陈女士针对小区内出现楼顶花园等违规现象，联系某台记者，直接曝光此事，县政府目前正大力整改该幢小区违章建筑情况。材料五：问：综合材料，谈谈如何践行平等。任务三：交流分享你在生活中是否遇到过或者看到不平等的事情？若有,请与同学们分享一下。生活中我们践行平等可以做些什么？（从家庭、学校、社会等角度）