国防教育目标体系.docx

尚春学校国防教育目标体系总体目标：以“爱国主义、革命英雄主义”为核心，普及国防知识，提高国防观念，强健意志体魄，全面提高学生德智体美劳等各方面的素质。分年级国防教育内容及其三维目标：七年级：国防教育的主要内容：川教版国防教育，校本课程英雄的校园，入学军体训练和一些常规国防教育活动。认知目标：了解学校的发展历史，邓尚春烈士成长历程和英雄事迹，了解本地的其他英雄人物、名人的事迹和成就；了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、国家的关系，进行基本的国防理念教育，学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平，保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防理念；了解解放军队列条令和军体训练的基本内容。了解“七一”“八一”“十一”节日的来历。能力目标：掌握现场调查访问的方法；学习军人的仪表的作风,形成生活习惯；掌握战地救护的方法；能熟练的掌握解放军队列条令,形成严守训练纪律、吃苦耐劳、坚忍不拔的行为习惯。情感目标：培养学生热爱家乡、热爱学校的情感，学习英雄精神，激发学生的爱国热情和献身精神。八年级：国防教育的主要内容：川教版国防教育，语文、历史渗透国防教育和一些常规活动。认知目标：学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演。能力目标：掌握投掷、攀登、越野三项军体活动的技能；培养临场处理问题的能力和机智勇敢不怕苦不怕累的精神；培养收集处理资料和演讲的技能技巧。情感目标：牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，激发学生的爱国情感和民族责任心；认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，我们要珍惜这来之不易的生活，刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设。九年级：国防教育的主要内容：川教版国防教育，政治、地理中渗透国防教育和一些常规活动。认知目标：初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；了解历史上杰出的军事家；了解我国当代的兵役制度和军队建设；了解我国军事院校的概况。能力目标：培养良好的生活习惯，独立生活的能力；巩固军体训练的成果，坚持体育锻炼。情感目标：认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。结合学校升学和就业情况，激发学生的成才意识。