文明礼仪伴我行主题班会.docx

文明礼仪伴我行主题班会一一、班会背景在当今社会，文明礼仪已成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅是个人修养的体现，更是社会和谐发展的基石。为了加强学生的文明礼仪教育，提高学生的综合素质，本次班会以“文明礼仪伴我行”为主题，旨在引导学生树立文明意识，培养文明习惯，为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。二、班会目的增强学生的文明意识，明确文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。引导学生养成良好的文明习惯，提高个人修养。营造文明、和谐的校园氛围，促进班级团结与进步。三、班会准备提前收集关于文明礼仪的素材，包括故事、图片、视频等。准备班会所需的PPT,包括主题介绍、案例分析、互动环节等。安排学生分组讨论，准备发言稿，分享自己的文明礼仪体验。四、班会过程开场白班主任简要介绍本次班会的主题和目的，强调文明礼仪在生活中的重要性，激发学生的参与热情。主题介绍通过PpT展示，向学生介绍文明礼仪的基本概念、内涵及意义。引导学生认识到文明礼仪是个人素质和社会文明程度的体现，是构建和谐社会的重要基础。案例分析（1）讲述一些文明礼仪方面的正面案例，如公交车上主动给老人让座、校园里见到老师主动问好等，让学生感受到文明礼仪带来的温馨与和谐。（2）分析一些不文明行为的负面影响，如乱扔垃圾、随地吐痰等，引导学生认识到这些行为对个人形象和社会环境造成的损害。分组讨论将学生分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行文明礼仪”展开讨论。每个小组选出代表，分享讨论成果。班主任在听取各小组发言后，进行总结和点评，强调文明礼仪的实践性和可操作性。互动环节(1)设置文明礼仪知识竞答环节，通过提问和抢答的方式，检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。(2)开展文明礼仪角色扮演游戏，让学生在游戏中体验不同场景下的文明礼仪要求，增强实践能力。文明承诺组织学生签订文明承诺书，承诺在今后的学习和生活中，自觉遵守文明礼仪规范，做到言行一致，为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。班主任总结班主任对本次班会进行总结，肯定学生在文明礼仪方面的进步和成果，同时提出希望和要求。鼓励学生将文明礼仪内化于心、外化于行，成为具有良好个人修养和社会责任感的优秀青少年。五、班会效果评估通过观察学生在班会过程中的表现，评估他们对文明礼仪的认识和态度是否有所提高。通过日常生活中的观察，评估学生在践行文明礼仪方面的表现是否有所改善。定期回顾和总结本次班会的成果和不足，为今后的文明礼仪教育提供经验和借鉴。六、班会后续工作将本次班会的成果和亮点进行整理和宣传，通过班级微信群、校园广播等途径，扩大影响力，引导更多学生关注并践行文明礼仪。建立文明礼仪监督小组，定期对班级内的文明礼仪情况进行检查和反馈，及时纠正不文明行为，促进班级文明风尚的形成。结合学校的教育教学活动，开展丰富多彩的文明礼仪实践活动，如文明礼仪知识竞赛、文明礼仪主题演讲等，让学生在实践中深化对文明礼仪的理解和认识。七、结语本次“文明礼仪伴我行”主题班会，旨在通过多种形式的活动和互动，引导学生树立文明意识，培养文明习惯。通过班会的开展，学生们不仅深刻认识到了文明礼仪的重要性，还学会了如何在日常生活中践行文明礼仪。相信在今后的日子里，学生们会将以更加文明、礼貌的形象展现在校园和社会中，为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。同时，我们也期待通过本次班会的开展，能够引起更多人对文明礼仪的关注和重视，共同推动社会文明程度的提升。文明礼仪伴我行主题班会二一、班会背景在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显。为了培养学生的文明素养，提高他们的道德品质，我们举办了这次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会。二、班会目的1 .让学生了解文明礼仪的重要性。2 .帮助学生树立正确的文明礼仪观念。3 .培养学生在日常生活中践行文明礼仪的习惯。三、班会时间和地点时间：具体时间地点：具体地点四、班会过程1 .引入主题（1）主持人介绍班会主题，通过一个简单的文明礼仪案例引发学生的思考。（2）引导学生讨论文明礼仪对个人和社会的重要性。2 .文明礼仪知识讲解（1）请学生分享自己所了解的文明礼仪知识，如礼貌用语、行为规范等。（2）主持人结合学生的分享，详细讲解文明礼仪的具体内容，包括言谈举止、社交礼仪、公共场所礼仪等方面。3 .情景模拟（1）设置多个生活中的情景，如家庭、学校、公共场所等。（2）学生分组进行角色扮演，在情景中展示正确的文明礼仪行为。4 .文明礼仪故事分享（1）请学生讲述自己身边或所知道的文明礼仪故事。（2）通过故事分享，引导学生从中汲取榜样的力量。5 .小组讨论（1）组织学生分组讨论在日常生活中如何践行文明礼仪。（2）每个小组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。6 .文明礼仪承诺（1）全体学生共同承诺在今后的生活中积极践行文明礼仪。（2）将承诺书写下来，作为自我约束和提醒的依据。五、班会总结1 .主持人对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性和实践方法。2 .鼓励学生将所学的文明礼仪知识运用到实际生活中，成为文明礼仪的倡导者和实践者。通过本次“文明礼仪伴我行”主题班会，学生们对文明礼仪有了更深刻的认识，也明确了在日常生活中如何践行文明礼仪。希望同学们能够将文明礼仪内化于心、外化于行，做一个有道德、有素养的人。