真题重组卷03(广东广州专用)(参考答案).docx
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真题重组卷03(广东广州专用)(参考答案).docx
冲刺2024年中考语文真题重组卷03(广东广州专用)第一部分积累与运用(共24分)一、(5小题,16分)1. (2分)B2. (2分)B3. (2分)A4. (2分)C5. (8分)(1)(3分)示例:图一示例:画面描绘的是“周恩来少年求学的场景,画面上有“为中华之崛起而读书”的字样,这是周恩来同志少年时期就立下的志向,表现了周总理为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。我们要学习周恩来同志自强不息的精神。(2) (3分)示例:感谢901班小淮同学的精彩演讲,作为青少年就应有远大志向,志当存高远,那么我们需要怎样去做,才能将实现我们的志向呢?让我们一起聆听902班小安的演讲勇做弄潮儿。(3) (2分)示例:运河中学开展以“自强不息为主题的演讲活动。二、(1小题,8分)6. (8分)(1)(4分)何当共剪西窗烛独怆然而涕下不知天上宫阙谁家新燕啄春泥参差披拂病树前头万木春(2分)水何澹澹山岛竦峙高峰入云清流见底第二部分阅读与鉴赏(共46分)三、(5小题,16分)7. (2分)B8. (4分)(1)拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。(2)匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光,把书映照着光来读。9. (2分)C10(4分)获取知识要勤奋苦学,要善于发问。【点睛】参考译文:【甲】成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。前辈德高望重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和脸色从未稍变得缓和。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教;有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;等到他高兴了,则又去请教。所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。【乙】匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛(照明)。邻居家有蜡烛,光线却照不到他家。匡衡就首穿墙壁引来邻居家的烛光,把书映照着光来读。同乡有个大户叫做文不识,家中富裕,有很多书。于是匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。主人对匡衡的举动感到奇怪,问他,他说:“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹,就把书借给他。最终(匡衡)成为了大学问家。11. (4分)(1) (2分)鸿雁传书思念故乡(2) (2分)答案示例一:这两句诗写“行舟”所见景色,“风正一帆悬”这一诗句有小景传大景之神,把春潮涨涌,江水浩荡,江面开阔,波平浪静的大景表现出来了。答案示例二:这两句诗写“行舟所见景色,"平阔"“正"悬四字用得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正,帆才有悬空的态势。诗句对仗精准,意境开阔,情绪饱满。(能从整体画面感,"平"阔","正""悬",对仗角度等选取两个角度答题,意对即可。)四、(8小题,30分)(一)(13分)12. (3分)B13. (3分)A14. (3分)D15. (4分)培养文化遗产保护人才,实施科学性保护;做好日常维护和巡查,保护文化遗产的历史信息;加强对工业遗产的保护利用。(答出两点即可得满分)(二)(17分)16. (3分)D17. (4分)引出“千斯的含义,揭示了千斯坝的坝名来历和含义。18. (6分)(1)运用了拟人的修辞手法,写出了流水的的活泼。(2)运用了排比的修辞手法,写出了运河运来的货物之多。19. (4分)(1)承载的正是先民们对五谷丰登的热切祈望、对国泰民安的美好向往(2)古人奋斗和开拓的艰辛智慧,为我们留下沧桑变迁的无尽怀想,同时也在这潺潺水声的流转中,澎湃到一代代后人的心间,传递在史册的一页页赞叹里(3)我们的美丽中国。自北而南,到处都是好风光,令人陶醉,令心流连(4)千斯坝是历史,衔接的则是未来。今天的潺潺坝河水,依然回旋着开拓进取的心灵旋律,高唱着蓬勃昂扬的时代乐章。第三部分写作(共50分)五、(1小题,50分)20. (50分)【答案】例文:踏出一条路望着门前那窄窄的小巷,我不禁联想起那个下雨之夜。天阴沉沉的,像要下雨。“已是黄昏独自愁,更著风和雨。“诗含愁,人更愁。默默地,我怯怯前行。哎,考试再次失败,还有何颜面再见家中望女成凤的爸妈?我站在原地低头思索着,终于明白:生命因选择而辉煌。虽然成长有烦恼、坎坷、挫折,但我不会因为失意而炀恼,更不会为烦恼而烦恼。无意中,我看到报纸上“一个女记者的视野”一文,我的心为之一动,“铁肩担道义,妙手著文章。”从此,我的心中升起了蓝蓝的文学梦。我一心扎入了浩瀚的文学天地中,随着时间的推移,我慢慢地读懂了李清照的婉约、李白的豪放、朱自清的柔美、鲁迅的犀利、马克吐温的恢谐,也在心中升起了蓝蓝的文学梦。从此,操场上少了一个英姿勃勃的女将,课间,少了一个嘻嘻哈哈的女孩,而图书馆的一隅,却多了一个成天抄抄写写的我。蓝蓝的文学梦成了我心底的期望,而漂亮的笔记本成了我最佳的练兵场。夜深了,蝉睡了,不停的是我手中的笔,伴着橘黄的灯光,发出“吱吱”的响声。香茗已自我牺牲了,我仍倔强地跋涉,任凭蚊子的肆虐。冬天,寒冷的冬风呼啸地钻入窗缝,我的双脚麻了,站起来跺一跺,双手冻红了,放在嘴边呵一呵,热水袋早已成了冰袋,抛在一边,桌边的橱上堆着红楼梦水浒传钢铁是怎样炼成的一系列的名著都是我的最爱。我将我的14岁憧憬、15岁的梦幻、16岁的希望全部倾注在了文学上,我想去叩叩文学殿堂的大门,我想用自己稚嫩而执着的文字去写写同龄人,让人们认识少年的火热和清纯,多思与执着。我用手中的笔为自己踏出了一条实现梦想之路。附加题(8分)【名著阅读】21. (4分)示例:事件:简爱发现罗切斯特有意对她隐瞒了已有妻子的事实。深层原因:简爱自爱自重,追求精神上的自由平等。22. (4分)示例一:第一段中的蔷薇、野草莓的红,薰衣草的紫,枝叶的绿,几种色彩互相映衬,描绘出一副绚丽多彩的图画,写出蟋蟀优美的生活环境,这体现了他“像美术家般地看"。示例二:第一段中运用拟人,将蟋蟀们的叫声比作合唱,使它具有人的情态,体现蟋蟀叫声的优美清亮此起彼伏抑扬顿挫,展现夜间蟋蟀歌唱时的热闹场景,这体现了他“像文学家一般地感受而且抒写“。