苏教版科学四年级下册6月球同步分层作业.docx

第6课月球象基础知识缘1 .400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的、和o2 .月球表面的环形山大部分是由而形成的。3 .在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为,围绕地球运行，是地球的卫星。4 .世界上第一个登上月球的航天员是美国的o5 .月球上没有（）,没有（）,缺乏生命存在的必要条件。6 .月球自己并不发光，但能够反射0勒课后培优练匚Gl培优阶段一：基础过关练YIMMBlQSTAOt<M一、选择题7 .月相的变化周期大概是（）天，研究月相变化的规律时，按农历日期会更方便。A.28天B.29天C.30天8 .“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”词句里涉及到的自然现象是（）。A.日食B.月相变化C.月食9 .月球上的环形山是由（）形成的。A.火山喷发B.流星体撞击C.地震10 .在月相模拟实验中，学生手中拿的球模拟的是（）。A.地球B.月球C.太阳11 .下列关于月球的说法中，错误的是（）oA.月球表面有环形山、高地和“月海”B.月球上没有空气，没有液态水，缺乏生命存在的必要条件C.晚上可以看到明亮的月亮，是因为月球可以发光12 .月球表面的圆形碗状凹坑被称为（）。A.环形山B.高地C “月海”二、填空题13 .在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕运行，是一颗卫星。14 .月球围绕地球运行，是地球的卫星，也是距地球的天体。15 .环绕行星运行的天体被称为是地球的,也是距地球最的天体。月球自己并不发光，但能够反射光。16 .现代的科学家认为，月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的撞击形成的。17 .月球本身不能发光，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作,它变化的周期大约是O三、判断题18 .月相变化是周期性的，周期大约是半个月。（）19 .在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为恒星。（）20 .观察环形山最合适的时候是满月时。（）21 .月球没有生命，没有空气，没有水。（）22 .月球在天空的位置每天都在变化。（）（g0培优阶段二：拓展培优练TRAININGSTAGETWO四、连线题23 .在环形山形成原因的探究实验中，将实验材料或行为与其所模拟的对象连线。沙面阳光石块月面手电筒流星丢石子环形山大小坑流星或陨石撞击月球五、简答题24 .给月相记日记除了记月相的形状外，还要记录哪些？（至少答三点）25 .随着科技进步中国人已登上月球，如果你是“嫦娥十号”探月工程总设计师，要把3名中国航天员送到月球生活2天。航天员要在月球生活会遇到什么问题？怎么解决这个问题？（提出一个合理的问题并解决）六、实验题26 .做模拟环形山形成的实验。实验器材：托盘、沙、石子、泡沫球、手电筒。实验步骤：（1）在托盘内铺上约3厘米厚的细沙。（2）从（）的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（3）再从同一高度丢下（）的石子。（4）观察石子坑影子的变化。现象：较大的石子撞击形成的坑（），较高的石子撞击形成的坑（），结论：（）。七、综合题看图，回答下列关于月相的问题。di。ABCD27 .按每月时间排列，顺序为（）o（用字母表示）28 .月相为A、B时，日、地、月三者的位置关系为（）：月相为C、D时，日、地、月三者的位置关系为（）。（填序号）29 .2013年12月14日，嫦娥三号探测器着陆月球表面，中国探月工程实现重大突破。2020年12月I日，嫦娥五号探测器成功登月，12月170,嫦娥五号携带月球样品成功返回地球。为我国对月球的研究工作做出重大贡献！请将下图中，对月球概况的描述补充完整。（1）月球是地球的,这类天体是在宇宙中环绕行星运行的天体。（2）月球上没有水和空气，我们所看到的月亮的光是它的太阳光。（3）月球表面有众多的由流星撞击而形成的o（4）月球表面的地形还有高地和“参考答案:1. 环形山高地“月海”2. 来自宇宙的流星撞击3. 卫星月球4. 阿姆斯特朗5. 空气液态水6. 太阳光7. C8. B9. B10. B13. 地球14. 最近15. 卫星月亮近太阳16. 流星、陨石17. 月相一个月18. ×19. X20. X21. 22. 丢石子环形山大小坑-流星或陨石撞击月球24 .记录公历时间、农历时间、天气、观察时间等内容。25 .月球上没有充足的氯气、水、食物、昼夜温差大、没有通讯设备。需要将血充足的氧气、水、食物、既能防寒又能抗热的衣服、通讯设备。（合理即可）26 .不同大小不同较大较大月球上的环形山主要由陨星撞击形成27 .CBDA28.29.卫星反射环形山月海