幼儿园小班科学教案阿《 真有趣》含反思.docx

幼儿园小班科学教案阿真有趣含反活动目标：1、感受的有趣和给我们带来的方便。2、学习打的方法，能有礼貌和别人打。3、能主动地和同伴打。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：娃娃家的游戏场景、机活动过程：1、娃娃家的场景，引起幼儿活动的兴趣。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客,可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢？2、学习打的方法。师：爸爸妈妈应该怎样打给爷爷奶奶呢？幼儿自由地打，教师观察并请幼儿讲讲自己是怎样打的？（.来源快思老师教案网）获得正确打的经验，师生共同讲讲怎样打：首先拨号再接通、通话时要问好，说自己找谁？再告诉别人自己是谁，最后要和别人说再见，才能挂。3、游戏：我和你打幼儿两人一组互相打，邀请对方来家做客，牢固打的方法。活动反思：真有趣这个活动我预先创设了一个游戏情境，以谈话方式导入，明天放假要去爷爷奶奶家玩，该怎么打呢?很多孩子踊跃举手，但很多小朋友的答复都只会说“喂”，由于孩子对打兴致非常高，于是大家都想说，七嘴八舌炸开了锅。就在这时，我拿起，告诉孩子们：“老师要打了，你们可听好了打给谁的？”立刻孩子们都安静了下来，小耳朵个个都安静的听起来，于是我的活动又能正常开展了。幼儿因为兴奋会控制不了自己的情绪和行为，这也容易导致孩子们在活动中失控，在这时，通常老师会敲铃鼓或是生气的把孩子训斥一顿，怎么这么吵。这样做孩子是安静了，但也打消了他们参与活动的积极性，今天我让孩子听老师的打给谁，马上所有孩子的注意力转移到听我的，这种做法既有效的让孩子安静下来，还把孩子导入到下一个环节，学习怎么接。