(9篇)关于开展2024年党纪学习教育的方案.docx

2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻中共中央办公厅关于党纪学习教育的通知精神，切实加强党的纪律建设，提高党员干部的纪律观念和规矩意识，促进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，结合结合实际，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实中央纪委国家监委和省、市纪委监委的部署要求，坚持全面从严治党、依规治党，以中国共产党纪律处分条例为基本遵循，加强党纪学习教育,推动党员干部严守党的纪律，做到知敬畏、存戒惧、守底线，为推进我县经济社会高质量发展提供坚强保障。二、工作原则1.坚持问题导向，突出针对性。紧密结合党员干部思想和工作实际，针对存在的突出问题，开展有针对性的党纪学习教育，推动党员干部增强纪律意识，做到遵规守纪。2,坚持领导带头，发挥表率作用。各领导干部要率先垂范，带头学习党纪法规，带头执行党的纪律，以实际行动为广大党员干部树立良好榜样。3.坚持全员覆盖，确保无死角。党纪学习教育要覆盖到全县所有党组织和党员干部，确保不漏一人、不留死角。4,坚持常态长效，形成良好机制。将党纪学习教育纳入日常工作，建立长效机制，推动党员干部长期学习、长期遵守党的纪律。三、目标要求通过开展党纪学习教育活动，使广大党员干部全面了解和掌握中国共产党纪律处分条例及其他相关党纪法规的主要内容，深刻理解其精神实质和具体要求，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。同时，通过加强党纪教育，推动党员干部提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。四、重点任务1.开展集中学习教育。各党组织要组织党员干部集中学习中国共产党纪律处分条例及其他相关党纪法规，确保党员干部全面了解和掌握其内容和要求。2 .加强警示教育。通过组织观看警示教育片、开展警示教育基地参观学习等方式，让党员干部深刻认识到违反党纪国法的严重后果，增强拒腐防变能力。3 .开展专题讨论。围绕如何严守党的纪律、推动作风大转变、能力大提升、发展大提质等主题，组织党员干部开展专题讨论，深化对党纪学习教育的认识和理解。4,落实整改措施。针对存在的问题和不足，制定整改措施，明确整改时限和责任人，确保问题得到有效解决。五、工作措施1.加强组织领导。各党委（党组）要高度重视党纪学习教育活动，切实加强组织领导，确保活动取得实效。2 .注重统筹结合。要将党纪学习教育活动与日常工作相结合，与推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争相结合，确保活动取得实效。3 强化监督检查。各纪委要加强对党纪学习教育活动的监督检查，确保活动不走形式、不走过场。4 .营造浓厚氛围。各党组织要充分利用各种宣传渠道和载体，加强对党纪学习教育活动的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。六、时间安排本次党纪学习教育活动自即日起开始，至2024年7月底结束。各党组织要根据实际情况，制定具体的实施方案和时间表，确保活动有序开展。七、工作要求1.提高政治站位。各党组织和广大党员干部要站在讲政治的高度，深刻认识开展党纪学习教育活动的重要意义，切实增强责任感和使命感。5 .加强组织领导。各党委（党组）要切实加强对党纪学习教育活动的组织领导，确保活动取得实效。各领导干部要带头学习、带头执行党的纪律，发挥表率作用。6 .注重统筹结合。要将党纪学习教育活动与推进全面从严治党、加强党风廉政建设和反腐败斗争相结合，与日常工作相结合，确保活动取得实效。7 .强化监督检查。各纪委要加强对党纪学习教育活动的监督检查，发现问题及时督促整改，确保活动不走形式、不走过场。5,营造浓厚氛围。各党组织要充分利用各种宣传渠道和载体，加强对党纪学习教育活动的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。同时，要注重挖掘先进典型和好的做法，及时宣传推广。八、附则本方案由县纪委负责解释。各党组织在执行过程中遇到问题或困难，请及时向县纪委报告。本方案自印发之日起执行。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、时间安排从2024年4月开始，到2024年7月底结束。三、教育对象XX系统全体党员。四、教育内容深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例。五、活动安排（一）切实抓好条例的学习宣传贯彻，认真谋划“党纪学习教育年”活动。党委（党组）要把条例的学习宣传摆上重要议事日程，作为当前党建工作的重中之重，纳入“三严三实”专题教育，要结合开展的“党内法规学习教育年”活动，认真制定实施方案，将学习贯彻工作抓细抓深抓实，做到有措施、有载体、有实效，使广大党员干部及时掌握和熟知党纪条规。（二）开展集中宣传，形成学习贯彻条例的浓厚氛围。从现在起到2024年4月份，充分利网站、微博微信等新兴媒体，开展重点专题宣传。通过专题专栏、理论评论、访谈论坛、巡讲宣讲等方式，对条例进行集中宣传和深度宣传，上下联动、立体发声，形成宣传的强大声势。（三）把学习贯彻条例纳入党委（党组）中心组学习。党委（党组）中心组成员要带头深学，深刻领会和把握条例的精神实质，把集中学习与个人自学结合起来，通过举办理论学习报告会、专题研讨会、学习交流会等形式，使党组织真正把纪律严起来、把规矩硬起来，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。（四）坚持以上率下，党委（党组）书记带头讲“遵循廉洁自律规范，恪守六大纪律”专题党课。党委（党组）书记都要讲学习贯彻条例的专题党课，以此推动党员领导干部先学一步、深学一层，学用结合、学以致用，不越条例规定的“底线”，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。（五）组织专家学者开展学习贯彻条例的巡回宣讲。2024年4月至7月，由宣传部门牵头，会同纪检、组织等部门，组织一批专家学者到下属机关开展条例的专题巡回宣讲活动。各区县也要组织相应的宣讲，真正使党的纪律在全体党员特别是党员领导干部中入心入脑。（六）举办学习贯彻条例的专题培训班。2024年4月，在XX党校举办市厅级主要领导干部学习贯彻习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编和条例的专题培训班，XX分别作专题报告，并邀请XX进行党内法规学习和专题辅导。坚持从领导机关和领导干部抓起，把严守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置，通过严肃政治纪律和政治规矩带动其他纪律严起来，充分发挥党员领导干部表率作用。通过学习培训，引导党员领导干部率先垂范，自觉做守纪律、讲规矩的模范。（七）坚持以考促学，组织开展条例知识竞赛和法规知识测试。2024年5月，在处级和科级党员干部中开展条例知识答赛。同时，组织科级以上党员领导干部党内法规知识测试。以此带动全体党员干部背记条例，深刻领会、准确把握条例的精神实质，做到明纪律、守规矩、保清廉。（八）坚持紧密联系实际，突出问题导向，认真组织开展“学法规、明纪律、找问题、促整改”专项整治工作。针对当前我省党员干部中存在的突出问题，对照条例，开展专项整治工作，着力解决公款吃喝、收受红包、大操大办等“四风”问题，领导干部亲属子女经商问题，“雁过拔毛”式腐败等突出问题，逐一自查自纠，立行立改，确保整改实效。同时，结合“三严三实”专题教育，党委（党组）领导班子要对照条例要球，召开一次高质量的专题民主生活会，增强学习贯彻条例的针对性和实效性。（九）抓好违纪典型案例通报曝光和开展警示教育。纪检监察机关在近期要集中查处一批违反“六大纪律”的典型案件，重点通报一批对落实党风廉政建设不力的“两个责任”问责案件。深入剖析典型违纪案例，把XX等XX名违纪省管干部的忏悔和反思检讨，编辑成忏悔录专辑，印发给处级以上领导干部，开展警示教育，唤醒广大党员干部的党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识。（十）坚持正面引导，在总结推介一批“讲党性、守纪律、勤创业、做表率”的党员领导干部先进典型。党员领导干部先进典型是时代的先锋、社会的楷模、学习的榜样。要通过“党纪学习教育年”活动的深入开展，在发现、培养和推介一批“讲党性、守纪律、勤创业、做表率”的党员领导干部先进典型，充分发挥示范作用，凝聚正能量，引领新风尚，树立党员干部忠诚、干净、担当的良好形象。六、工作要求（一）创新方式，学深学透。各部门要结合实际，积极探索新形势下开展纪律法规教育的有效方法和途径，使广大党员干部学深悟透，融会贯通，做到内化于心，外化于行,自觉遵守廉洁自律规范和“六大纪律”。特别是省、市、县三级纪委要举办纪检监察干部轮训班，带头学好学深学透条例的精神，切实履行好监督执纪问责的职责。（二）广泛宣传，形成声势。坚持上下联动、同频共振，广泛深入开展条例的宣传活动，形成纪律不可违、规矩不可破的强大声势，着力营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。（三）分层实施，全面覆盖。执行条例，绝不能是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂，必须是一把尺子量到底、一寸不让。党委（党组）要把学习贯彻条例作为一项重要的政治任务来抓，坚持一级抓一级，层层抓落实，做到党委（党组）及其中心组集中学习全覆盖，党员领导干部个人自学和集中学习全覆盖，组织全体党员学习全覆盖。（四）注重贯彻落实，确保落地生根。要把学习贯彻条例与推动完成中心任务、加强党风廉政建设和反腐败工作、深入开展“三严三实”专题教育有机结合起来，纳入党风廉政建设责任制考核和党政领导干部述职述廉的重要内容，严格进行检查考核，切实提高执行力，形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。七、组织领导（一）精心组织安排。党委（党组）要把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，坚决把管党治党政治责任落到实处。结合实际，进一步研究制定方案，细化落实措施，切实加强对学习宣传贯彻工作的组织领导。党委（党组）书记作为第一责任人，要担负起主体责任，带头学习，带头宣传，带头贯彻，推动条例的学习贯彻工作迅速展开、有序推进。（二）加强工作配合。纪检监察机关要切实负起监督责任，将学习贯彻条例融入监督执纪问责工作之中，认真做好组织协调工作。组织部门要把学习贯彻条例与干部教育培训、领导班子建设和基层党组织建设结合起来，切实抓好党员干部教育工作。宣传部门要组织各类新闻媒体，精心谋划、周密安排，发挥各自优势，形成特色，大力宣传条例。党校要发挥教育培训的主阵地作用，将条例作为领导干部培训的必修课。讲师团要充分运用人才和专家优势，对条例进行解读宣传和集中宣讲。（三）加强督促检查。办公厅要会同纪检、组织等部门，对各单位各部门学习贯彻条例的情况进行专项检查，确保各项规定落到实处。纪检监察机关要以学习贯彻条例为契机，找准在全面从严治党中的职能定位，以条例为准绳，强化监督执纪，加大问责力度，确保党章党规党纪落到实处。同时，各部门要及时通报学习宣传贯彻情况，认真总结学习宣传贯彻过程中的好经验、好做法，宣传推介典型。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神，进一步加强党的纪律建设，提高全体党员特别是党员领导干部的纪律意识和规矩意识，特制定本方案。一、教育对象全体党员，特别是党员领导干部。二、教育内容以中国共产党纪律处分条例为核心内容，全面学习党的纪律体系、纪律处分原则、纪律处分种类和适用规则等,深入领会党纪的严肃性和不可违抗性，树立起尊崇党章、遵守党纪的自觉性和坚定性。三、时间安排本次党纪学习教育自2024年4月开始，至7月底结束。各党组织要结合实际，合理安排学习时间，确保教育活动的深入开展。四、活动安排1 .学习宣传贯彻条例。各党组织要组织党员认真学习条例全文，深入领会其精神实质和核心要义，确保党员全面掌握党的纪律要求和纪律处分规定。2 .开展集中宣传。各党委、党组要利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传党纪学习教育的重要性和必要性，营造浓厚的学习氛围。3 .纳入党委（党组）中心组学习。各党委、党组要将党纪学习教育纳入中心组学习计划，定期组织集中学习和研讨交流，确保领导干部发挥示范带头作用。4,举办专题培训班。各党委、党组要举办专题培训班,组织党员干部深入学习党的纪律体系和相关法规制度，提高党员干部的纪律意识和规矩意识。5 .组织知识竞赛和法规知识测试。各党组织要组织开展知识竞赛和法规知识测试活动，通过竞赛和测试的形式，检验党员对党纪知识的掌握情况，提高党员的学习积极性和参与度。6 .开展专项整治工作。各党组织要结合实际，针对存在的突出问题，开展专项整治工作，严肃查处违纪违法行为，维护党的纪律的严肃性和权威性。7 .通报曝光违纪典型案例。各党组织要及时通报曝光违纪典型案例，发挥警示教育作用，引导广大党员从典型案例中汲取教训、敲响警钟。8 .推介先进典型。各党组织要发掘和推介在党纪学习教育中涌现出的先进典型和先进事迹，激励广大党员以先进为榜样，争做遵纪守法的表率。五、工作要求1.创新方式。各党组织要结合实际，创新学习方式方法,采取灵活多样的形式开展学习教育活动，增强学习的针对性和实效性。2,广泛宣传。各党组织要充分利用各种媒体和渠道，广泛宣传党纪学习教育的目的意义、内容要求和进展成效，营造良好的舆论氛围。3 .分层实施。各党组织要根据不同层级、不同领域、不同岗位党员的特点和需求，分层分类实施教育方案，确保教育活动的针对性和实效性。4 .注重贯彻落实。各党组织要把党纪学习教育与日常工作紧密结合起来，确保学习教育成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。六、组织领导为确保本次党纪学习教育方案的顺利实施，各党委、党组要高度重视，精心组织安排，加强工作配合，加强督促检查。要建立健全工作机制，明确责任分工，加强监督检查,确保各项任务落到实处。各党组织和党员要深刻认识开展党纪学习教育的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和使命感投入到学习教育中来，确保学习教育取得实效。同时，各党组织要加强对学习教育情况的总结和汇报，及时向上级党委报告进展情况和取得的经验成效。2024年党纪学习教育实施方案为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,进一步加强党的纪律建设，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，经研究决定，在全县范围内开展2024年党纪学习教育活动。具体方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持全面从严治党，加强党的纪律建设，推动全县党员干部严格遵守党的纪律，营造风清气正的政治生态。二、工作原则1.坚持问题导向，突出针对性。紧密结合党员干部思想和工作实际，针对存在的突出问题，开展有针对性的学习教育。2,坚持结合实际，注重实效性。把学习教育与推动工作紧密结合起来，确保学习教育取得实效。3,坚持领导带头，发挥表率作用。各领导干部要带头参加学习教育，发挥示范引领作用。三、目标要求通过开展2024年党纪学习教育活动，使全县党员干部对党的纪律有更加深入的认识和理解，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，不断提高纪律意识和规矩意识，为全县经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。四、重点任务（一）开展素质强化行动1 .组织党员干部系统学习党的纪律处分条例和相关法律法规，提高党员干部的法律意识和纪律观念。2 .举办专题培训班，邀请专家学者讲解党的纪律处分条例的修订背景、意义和内容，提高党员干部的理论水平。（二）开展问题整改行动1.结合工作实际，深入开展自查自纠，查找存在的突出问题，制定整改措施，明确整改时限，确保问题得到及时整改。3 .建立问题整改台账，对整改情况进行跟踪督导，确保整改到位。（三）开展质效提升行动1.深化“三会一课”、主题党日等党内政治生活制度,提升党内政治生活的质量和效果。4 .加强党风廉政建设，严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”问题，营造风清气正的政治生态。五、工作要求1.全体党员干部要充分认识开展2024年党纪学习教育活动的重要性和必要性，切实增强学习教育的自觉性和主动性。5 .各党组织要加强组织领导，明确责任分工，确保学习教育活动有序开展。6 .要注重统筹结合，把学习教育与推动工作紧密结合起来，确保整顿活动与中心工作同频共振、相互促进。7 .要加强督促检查，确保学习教育取得实效。各纪检监察机关要切实履行监督责任，对学习教育活动开展情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻中共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神，全面落实中国共产党纪律处分条例，进一步提升全体党员特别是党员领导干部的纪律意识和规矩意识，现结合工作实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，以增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力为目标，通过强化党纪学习教育，引导全体党员严守党的政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。二、目标要求（一）严明政治纪律和政治规矩。全体党员要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。（二）强化组织纪律和作风建设。严格执行党的组织原则，加强组织观念，做到令行禁止。持续深化作风建设，坚决反对和纠正形式主义、官僚主义，严查各类违反中央八项规定精神的问题。（三）完善制度机制。建立健全党纪学习教育长效机制,将党纪教育纳入各党组织日常工作和党员教育培训计划，确保党纪学习教育常态化、制度化。三、方法步骤本次党纪学习教育从2024年4月开始至7月底基本完成，分为以下三个阶段：（一）学习动员阶段（4月-5月）各党委、党组要结合实际制定学习计划，明确学习内容、时间安排和责任人。通过集中学习、个人自学、辅导讲座等多种形式，组织全体党员系统学习党章党规和中国共产党纪律处分条例等相关内容。（二）查摆剖析阶段（6月）在深入学习的基础上，各党委、党组要组织党员开展自查自纠，重点查摆在遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题和不足。同时，要结合实际，组织党员开展批评和自我批评，深入剖析问题根源，明确整改方向。（三）整改提高阶段（7月）针对查摆剖析阶段发现的问题，各党委、党组要制定切实可行的整改措施，明确整改时限和责任人。同时，要加强监督检查，确保整改措施落到实处。通过整改提高，进一步严明纪律，转变作风，推动工作。四、具体要求（一）加强组织领导。各党委、党组要高度重视本次党纪学习教育活动，切实加强组织领导，确保活动取得实效。主要领导要亲自抓、负总责，确保活动有序推进。（二）营造浓厚氛围。各党委、党组要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体平台，大力宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和方法步骤，营造浓厚的学习氛围。同时，要注重挖掘和宣传先进典型，发挥示范引领作用。（三）注重统筹兼顾。各党委、党组要将本次党纪学习教育活动与当前正在开展的中心工作紧密结合起来，合理安排时间，确保活动与工作两不误、两促进。同时，要结合实际，创新方式方法，增强活动的针对性和实效性。各党委（党组）和全体党员要深刻认识开展党纪学习教育的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和使命感投身到活动中来，确保活动取得实效。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动，实现“四个进一步”的目标：一是进一步严明政治纪律，坚定政治立场，增强政治定力，严守党纪党规，在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是进一步严明组织纪律，强化规矩观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活等各项组织制度，自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设，持之以恒纠正“四风”，驰而不息正风肃纪，有效防止“四风”问题反弹，持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制，强化监督检查，提高制度执行力，使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动，具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室（局、中心）和各镇（街道）XX所党员、机关干部、工作人员中开展，从2024年4月开始，7月底基本完成。坚持时间服从质量，主要抓好“学习动员、查摆剖析、整改提高“三个环节，各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习动员环节时间：4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终，重点是抓好思想动员和学习教育，严明政治纪律、组织纪律，切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识，廓清思想迷雾，消除错误思想，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1.做好动员部署。召开局党组专题会议，对学习教育活动作出全面部署，明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务，组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，重点看学习教育是否扎实，思想认识是否到位，“四风”问题整改举措是否落实到位，增强XX行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2.签订责任书、承诺书。把执行政治纪律、组织纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，局党组书记与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书，确保一级抓一级，层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书，就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合,以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习，向身边模范看齐，以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材，观看廉政教育专题片、参观警示教育基地，筑牢XX队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一活动日”等制度，围绕重点内容，抓紧抓好学习教育活动，至少开展2次集体学习活动。（二）查摆剖析环节时间：5月初-5月底。重点是对照党风党纪和XX行政机关各项纪律规定，认真进行党性分析和自我剖析，查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题，坚持边查边改、立行立改。1 .各党支部、局机关各科室、各单位开展“五查”，即：一查政治纪律是否严明，贯彻中央、省委、市委和XX行政决策部署是否坚决有力，是否存在政令不畅、“中梗阻”、落实工作形式主义，有无上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容，予以推进落实；二查组织纪律是否严明，是否存在自由主义，搞团团伙伙、拉帮结派，是否片面追求部门和“小圈子”利益；三查组织程序是否遵循，是否存在无视规矩制度、自行其是行为，是否做到重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，是否有越权办事行为；四查是否存在“四风”问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况，有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”，窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”，有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下；五查履行职责是否廉洁，有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况，有无利用职务之便，在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。2 .党员、干部、工作人员方面开展“五看”，即：一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守，重点查看政治立场是否坚定，是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足，有无在互联网、QQ、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论；二看大局观念是否树立，重点查看是否牢固树立全局意识，有无搞“小团体”、“小圈子”，勾心斗角、影响工作，有无不求上进、吃吃喝喝，为达个人目的，捏造事实、造谣诽谤，有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为；三看组织纪律是否严明，重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度，是否有打折扣、打“擦边球”、搞变通情形；四看组织决定是否服从，重点查看是否坚决执行组织决定，是否存在跟组织讨价还价，不服从组织安排，只想组织照顾，不要组织纪律的情形；五看“四风”整治是否彻底，结合教育实践活动中查摆的问题，重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象，有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当，有无工作不敢抓、不敢管，遇事推诿扯皮、回避矛盾，有无工作不落实、服务不主动，有无对群众诉求“冷硬横推”、不作为、慢作为或乱作为等。3,广泛征集意见方面开展“五问”，即：充分运用网络、微博、微信等平台载体，畅通渠道，深入基层，了解社情民意，“问效、问症、问需、问计、问策”，广泛征集XX行政系统在纪律作风方面存在的问题与不足，回应群众的期盼和需求。4.召开专题组织生活会。各党组织要充分借鉴和运用教育实践活动组织召开专题组织生活会的经验，围绕严肃党的政治纪律进一步整治“四风”主题，开展批评与自我批评，坚持讲真话、讲实话，以诚相见、推心置腹，点到问题实质、触及思想灵魂，确保每名党员同志、工作人员有触动、有收获、有提高。(三)整改提高环节时间：6月初-7月底。重点针对党性党风、执行纪律等方面存在的突出问题，提出解决对策，结合教育实践活动相关工作，完善落实整改方案，注重从制度机制上解决问题、巩固成果。1.科学制定整改方案。针对查摆出来遵守执行政治纪律、组织纪律等方面存在的突出问题，结合党的群众路线教育实践活动中等工作的落实，研究制定整改方案，把在查摆剖析过程中提出的思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，切实做到“四个明确一个承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实进行公示承诺，确保不走过场、不流于形式，务求取得实实在在的效果。2,完善和落实管理制度。坚持把集中整改与建立健全、有效落实各项规章制度紧密结合起来，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。进一步完善财务管理、干部人事管理、绩效考核、廉政谈话、内部执法监督制约等制度，坚持用好的制度管人、管事、管权。建立完善制度落实情况月报告制度，切实增强制度执行的严肃性和权威性。3,做好学习教育活动检查总结。对开展严肃党的政治纪律进一步整治“四风”学习教育活动情况进行检查总结。主要看：学习教育活动各环节部署的工作任务是否完成；党员队伍的党性是否得到增强、遵纪守法的自觉性是否得到提高、严守政治纪律、组织纪律的意识是否得到强化，是否有效推动了机关党风廉政建设和反腐败工作；查摆出的问题是否已制定了整改方案，或整改到位；作风是否进一步有效转变，人民群众对行政工作的满意度是否提高。检查结果作为晋位升级考核验收及评先评优的重要依据。四、具体要求1.加强组织保障。成立市XX局严肃党的政治纪律进一步整治“四风”领导小组，XX任组长，各分管领导按照职责分工，分别牵头各科室，分组开展各项工作。领导小组下设办公室，XX兼任主任，政工科扎口。领导小组及办公室负责对学习教育活动的指导、组织和协调，并对活动开展情况进行督促和检查。2,营造浓厚氛围。要充分利用信息简报、微博、微信等媒介和平台，加强对学习贯彻条例的宣传报道，增强全系统参与活动的积极性、主动性，及时总结和宣传活动中的先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围，推动学习教育活动深入开展。3.注重统筹兼顾。要坚持科学安排，把开展学习教育活动作为推动各项工作的思想保障和精神动力，要紧密结合实际，把开展学习教育活动与做好当前各项工作紧密结合起来,与巩固党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与深化体制改革结合起来，使学习教育活动切实起到推动工作改革发展的作用。2024年党纪学习教育实施方案根据中共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神，为深入贯彻落实中国共产党纪律处分条例，进一步提高全体党员的纪律意识和规矩意识，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面从严治党，以党纪学习教育为重要抓手，教育引导全体党员坚定理想信念，增强党性观念，严明党的纪律，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。二、总体要求本次党纪学习教育要坚持“六个结合”的总体要求，即与学习贯彻条例结合，与主题教育实践活动结合，与机关大学习大讨论活动结合，与促进本职业务工作结合，与纪律作风和自身反腐倡廉建设结合，与解决实际问题结合，确保学习教育取得实效。三、目标任务通过本次党纪学习教育，要实现以下目标任务：1.坚定政治立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2.坚守职业良知，恪守职业道德，认真履行职责，服务人民群众。3,落实“两个责任”，推动党组织履行全面从严治党主体责任，党员干部履行“一岗双责”。4.完善制度机制，建立健全党纪学习教育长效机制，推动学习教育常态化、制度化。四、时间安排本次党纪学习教育从2024年4月开始，到2024年7月底结束，共计四个月。五、教育对象XX系统全体党员。六、方法步骤1 .学习教育、深化认识阶段（4月-5月）o组织全体党员深入学习条例等相关党纪法规，通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，深化对党纪重要性的认识，明确纪律要求。2 .深刻剖析、细对笃照阶段（6月）。结合个人思想和工作实际，开展自我剖析，查找存在的问题和不足，制定整改措施，明确整改时限。3 .立整立改、固化成果阶段（7月）。针对查找出的问题，立即进行整改，并建立长效机制，确保问题不反弹、不反复，巩固学习教育成果。七、工作要求1.加强领导，明确责任。各党组织要高度重视本次党纪学习教育，确保学习教育有序开展。要明确责任分工，确保各项任务落到实处。2.大力宣传，营造氛围。要通过多种形式加强对党纪学习教育的宣传报道，营造良好的学习氛围。3统筹兼顾，促进工作。要将党纪学习教育与日常工作相结合，以学习教育推动工作落实，以工作实绩检验学习教育成效。八、落实与监督各党组织要定期检查和监督学习教育的开展情况，确保各项任务得到有效落实。同时，要建立健全奖惩机制，对学习教育成效显著的单位和个人进行表彰和奖励，对落实不力、问题突出的单位和个人进行问责和处理。九、总结与评估学习教育结束后，各党组织要组织对学习教育进行总结和评估，总结经验教训，评估学习教育效果，为今后的工作提供参考和借鉴。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。按照县委安排，在我局开展党纪学习教育活动。现结合实际，制定本工作方案。%指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上，落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、工作原则1.坚持政治引领。以政治建设为统领，坚定政治站位，把牢政治方向，对标对表落实政治责任，不断增强深化作风建设、加强党纪学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。2.坚持以上率下。发挥领导干部表率作用，带头查摆问题，带头整改落实，推动形成“一级带着一级干、一级做给一级看”的良好局面。3坚持问题导向。把发现问题、剖析原因、扎实整改作为活动主要任务，扛牢整改责任，强化整改措施，确保存在问题逐项逐条、扎实有效全面整改到位。4.坚持严实标准。把“严”的要求和“实”的作风贯穿活动和工作全过程，坚决杜绝搞形式、走过场，不断将作风整顿引向深入。三、目标要求教育引导我局党员干部结合“四个对照”，深入进行“四问四看”，争做“四个表率”，推动作风大转变、能力大提升、发展大提质。（一）对照“人民至上、生命至上“问初心，看政治站位、全局观念，争做讲政治的表率。组织全体党员干部深刻反思“为人民服务”的初心使命是否坚定如初，坚持人民至上的价值追求是否坚如磐石，政治站位、战略定力是否牢不可破，抓工作、干事业是否做到了对党忠诚、一心为民。着力解决背弃初心使命、服务意识淡漠、政治站位不高、大局意识不强等问题。教育引导我局党员干部始终践行以人民为中心的发展思想，增强政治意识，学会从政治上看问题，主动服务政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(二)对照“全力应战、拒绝躺平”问责任，看担当水平、履职状态，争做善担当的表率。组织全体党员干部深刻反思工作中是否真正做到了守土有责、守土尽责、守土担责,是否心怀敬畏、秉持公心，重大节、守小节、不失节。着力解决平时工作不积极、不主动，不愿担当、不会担当、不敢担当，四平八稳、安于现状，不推不动、甚至推而不动等问题。教育引导我局广大党员干部牢固树立责任意识，躬身入局、积极作为，在推动发改工作高质量发展具体实践中体现个人价值。(三)对照“科学精准、从严从紧”问能力，看落实力度、执行强度，争做抓落实的表率。组织全体党员干部深刻反思自身履职能力是否不足，是否做到执行决策部署、落实工作安排态度坚决、行动果敢、坚定有力。着力解决不学习、不调查、不研究，面对新情况、新问题、新挑战心中无数、脑中无策、手中无招，能力不足、本领欠缺，工作标准不高、工作要求不严、工作作风不实，遇事不求过得硬、只求过得去，只求不出事、宁愿不干事等问题。教育引导我局党员干部自觉加强履职能力建设，不断增强“八项本领”、提高“七种能力”，永葆争先品格、保持拼闯状态、坚守严实作风，推动工作质效全面提升。（四）对照“团结奋进、共克时艰“问协作，看工作格局、人格情怀，争做重团结的表率。组织全体党员干部深刻反思在利益面前是否做到了发改工作“一盘棋”、上下“一条心”，在工作面前是否真正做到了统一思想、统一意志、统一步调、统一行动。着力解决视野、格局、胸怀、勇气不够，孤军作战、各自为政，不善协作、不懂团结，本位主义思想严重，作决策、抓落实为了局部利益或一己之私，打小算盘、谋小心思、耍小聪明，甚至加塞子、使绊子、拖后腿等问题。教育引导我局广大党员干部胸怀“国之大者”，把本职工作融入到发改工作发展大局之中，以一域之光为全局添彩。四