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3篇中学章程中学办学章程（范本）【共3篇】第一章总则第一条第一条为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，全面提高办学水平，积极实施依法治校、依法执教，促进学校持续、健康、优质发展，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法等有关法律法规和上级教育主管部门要求，制定本章程。第二条学校全称为;简称：;英文译名为;英文简写为：;地址为;邮政编码为O第三条办学理念：人为本，德是魂；智为本，思是根；行为本，情是真。办学目标：创完美课堂育优秀学子做幸福老师办满意教育第四条学校的校训是“崇实尚真厚德博学”。第五条校风是“允公允能、博雅日新”，教风是“敬业善诱、守正出新、博学仁爱、立德树人”，学风是“广学善问、敏学深思、勤学弘毅、笃学求真”。第六条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广、使用普通话和规范字。第二章行政管理第七条学校坚持依法办学，科研促教，民主治校，实行校长全面负责、党组织监督、教代会民主管理的运行管理机制。第八条学校由市兰山区教育体育局主管，校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。学校校长依照干部管理权限任免。第九条学校校长职责：1、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作,定期检查、总结工作，接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和课程标准的执行。4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政班子的智慧和力量，定期向教职工代表大会报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师师德修养和教育教学水平。6、积极改善学校办学条件，推进学校建设，促进学校内涵发展。7、关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利待遇。8、勤政廉洁，以身作则，为人师表，带头实干。第十条学校校长有下列权利：1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。2、人事权：从学校工作的实际需要出发，聘任干部、教职工，安排、调整干部和教职工工作。3、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出处理意见。4、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。第十一条学校设副校长2-3名，对校长负责，协助校长分管具体工作。第十二条学校设党务办公室、教务处、政务处、总务处、综治办等职能部门和工会、妇工委、团委等组织。党务办公室负责学校的党务工作；教务处具体负责学校教学工作和教育、教学方面的科学研究和教学研究工作；政务处具体负责学校德育工作；总务处具体负责学校后勤工作；综治办负责学校安全保卫和综合治理工作；工会、妇工委负责学校的工会及妇工委工作；团委负责学校的团队工作。各职能部门设主任1人，必要时设副主任1-3人。按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。学校下设基层组织：年级管委会、学科教研组、教科室。第十三条学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对学生进行教育、引导和服务的重要力量，要配合党组织全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推进素质教育的进程中发挥积极作用。第十四条学生会是全校学生的自治组织，由学生代表大会选举产生，每届任期一年，在政务处和团委的领导下开展工作。第十五条校长办公会，由校长主持，副校长参加，每周一上午一、二节课召开。行政办公会议，由校长主持，全体行政干部参加，传达上级会议和文件精神，贯彻执行校长办公会议决议，安排学校行政工作，听取各部门工作汇报，每周一第四节课召开。教职工会由校长主持召开，每月一次。党员会由党总支或党支部组织召开，每周一次。教职工代表大会由工会组织召开，每年一次。第三章教育教学管理第十六条贯彻落实公民道德建设实施纲要；认真学习中学德育大纲，不断加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、主题教育活动和社会实践等形式向学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育；进行理想、道德、纪律及民主法制教育；进行中华民族优良传统教育，提高学生政治思想觉悟。第十七条学校建立以党支部、校长室、政务处、党务办公室、工会、团委及班主任代表组成的德育工作领导小组。党支部下辖各党小组，团委下辖各团支部和学生会，政务处是学校德育工作职能部门。第十八条密切联系社会与家庭，努力办好家长学校。构建学校、家庭、社会为一体的德育工作网络，发挥社区教育作用，增强教育合力。家长教育委员会是全校家长的自治组织，由家长代表大会选举产生，每届任期一年，在政务处和年级组领导下开展工作。社区教育委员会是关心教育发展的社会组织，由关心学校发展的社区单位组成，每届任期三年，在校长室的组织下开展工作。第十九条班主任既是学校教育工作最基层的组织者、教育者和指挥者，又是班级教学活动的协调者，担负着协调本班各学科教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间桥梁和纽带等多重责任。学校切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任业务水平、工作责任感和福利待遇。第二十条以培养“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）新人为宗旨，认真贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，不断加强习惯养成的教育，努力将规范内化为学生的自觉行为。第二十一条学校严格按照国家课程方案，开齐、开足、开好各门课程。坚持以教学为中心，实施素质教育，开展教育科研和教学研究，推进课堂教学改革，更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。第二十二条学校教学必须面向全体，因材施教，使学生全面发展，学有所长。在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高，达到较高标准。根据校区实际情况，开展课堂教学改革和实验班教学。第二十三条教学实行双线管理，实施团队创优工程，建立由分管校长、教务处、教研组、备课组、班主任垂直管理体制。按学科设立学科教研组，设立教研组长1人，领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。分年级建立学科备课组，设备课组长1人，负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动。坚持质量立校，奖惩明晰，实施以备课组长为核心的学科教学质量团队创优、以班主任为核心的班级教学质量团队创优、以年级主任为核心的年级教学质量团队创优，保障教育教学质量不断提高。第二十四条学校要加强教学科研工作，增强“科研兴校”意识。教科研工作由学校指定专人负责。学校鼓励教师积极参与教学研究，并对有杰出贡献的老师予以奖励。第二十五条严格执行课程标准和教学计划，维护作息时间表、课程表和周工作安排表的严肃性，任何班级和个人均不得擅自停课和调课，确需调课的，需报教务处批准。第二十六条学校建立教学工作管理制度，期中、期末定期检查和平时抽查相结合，加大对教学常规工作的检查力度，并将检查情况作为教师考核和评优的重要依据。根据教育形势发展和学校工作实际，在领导的支持下，利用好政策，分校区逐步实施绩效考核奖励办法。第二十七条按上级行政部门的规定，认真组织期中和期末教学质量检测以及相应学科的毕业、结业考试和考查，并按要求做好成绩统计和质量分析工作。第二十八条严格执行上级主管部门制定的课程标准，并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革，教材、教辅以及学习资料的征订由学校统一管理，任何个人不得自行其是，不得擅自向学生推销任何学习资料。第二十九条严格控制学生在校时间，切实减轻过重课业负担。开展形式多样的课外兴趣小组活动，发挥学生社团的作用，激发学生兴趣，提高学生素质。第三十条加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学、借读等严格手续程序，严肃各项纪律制度。第三十一条加强档案资料建设和管理，学校指派专人负责档案管理。各部门要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。第三十二条教务处、总务处要对各室（报告厅、录播室、微机室、理化生实验室、文印室、音乐室、美术室、图书阅览室、多媒体电教室等）加强管理，充分发挥教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。第四章后勤管理第三十三条总务后勤工作坚持为教育教学服务，为全体师生服务的原则，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。第三十一条学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度，加强财务管理，坚持勤俭节约，严守财经纪律，杜绝铺张浪费。第三十二条执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门规定的项目和标准收费并采用规范票据。实行收支两条线管理，收好、管好、用好教育经费。第三十三条加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。第三十四条生活服务中心要坚持以服务为本，向市场要效益，管理学校服务部，改善学校办学条件和教职工福利待遇。第三十五条搞好学校整体规划，加快学校发展步伐，有计划、有步骤、合理地进行学校基本建设和维护修缮工作，为尽快实现学校的宏伟目标奠定物质基础。第五章民主管理与监督第三十六条学校党支部对学校工作实施政治领导，发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要问题进行研究，参与决策。党支部加强对工会、团委、妇委会等组织领导，发挥其重要作用。第三十七条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教代会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使下列职权：（一）审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教学改革方案、财务报告、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。（二）对学校教育教学和管理工作提出批评和建议。（三）参与评议、考核学校干部。第三十八条教职工代表大会每届任期四年，每年召开一次全体代表大会。闭会期间，根据需要，可以临时召开教职工代表大会，日常工作由选举产生的校工会委员会负责，在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。第三十九条学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和座谈会，广泛征求教职工的意见。学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会，听取对学校教育、教学、行政事务工作的意见。第四十条学校教师、职员和工人对学校教育教学和管理工作有权提出意见与建议。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。第四十一条学校受上级党政部门和教育行政主管部门的督促、评估、检查、审计和监督。根据上级有关部门要求，学校积极推行校务公开，接受社会、家长和全体教职工的舆论监督，听取各方面的意见，自觉规范管理行为。第六章教职工第四十二条学校教职工必须遵守宪法、法律、职业道德法规和各项规章制度，自觉维护学校荣誉和利益。学校必须依法维护、保障教职工的合法权益。第四十三条学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。教职工必须确立主人翁意识，在工作中要牢固树立精品意识，内强素质，外塑形象，自觉维护学校形象。自觉遵守“校园内不吸烟，中午时间不饮酒，上班时间不娱乐，不从事有偿办班或家教，不推销资料，不乱收费”等规定。第四十四条教师享有教师法规定的权利，必须履行教师法规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。第四十五条教师应爱岗敬业，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，崇尚科学，师德高尚，教书育人，为人师表。第四十六条学校实行全员聘任合同制，教职工必须履行聘约，服从学校分工，执行学校教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。教职工不履行聘约的，须提前三个月向校长提出申请，经批准后，方可解除聘约。对不服从学校分工或不能完成教育教学和各项工作任务的，学校将予以辞退。第四十七条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。第四十八条鼓励教师开展教育教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。保证教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。第四十九条学校采取各种形式，建立教师业务档案。依据学校目标管理方案，教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。第五十条教职工在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教职工，按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。对违反学校章程和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评、黄牌警告等处理。第七章学生第五十一条凡按有关规定经正常手续被本校录取或转入我校学习的学生即取得本校学籍。第五十二条学生享有下列权利：（一）接受平等教育的权利，对教师奖惩不公平，有权提出意见。（二）参与学校管理，评议学校工作和教师教育教学工作。（三）参与学校安排的各种教育教学活动，使用和维护教学设备和仪器。（四）在学习成绩和操行评语等获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。（五）对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉，对学校教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。（六）法律、法规规定的其他权利。第五十三条学生必须履行下列义务：（一）自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。（二）尊敬师长，行为文明、规范，友学同学，养成良好的思想品德、道德情操和行为习惯。（三）勤奋学习，刻苦钻研，培养能力，勇于创新，立志成才。（四）关心班级，自信、自律、自理、自强，做文明人。（五）自觉抵制不良思想与行为。（六）维护学校声誉，用实际行动维护学校形象。第五十四条学校对取得优秀成绩的学生予以表彰和奖励，对为学校赢得荣誉，有杰出成绩的学生予以奖励。学校对违反中学生守则、中学生日常行为规范和学业校各项规章制度的学生予以教育批评和处理。第五十五条学校对在校学生的安全负责。对于超出学校有关规章制度允许范围而造成的安全、责任事故，由学生自已承担。第八章附则第五十六条本章程须经学校教职工代表大会讨论通过并报区教育局批准。第五十七条学校依据本章程制定各项规章制度。原订有关规章制度与本章程有抵触的，应予修订。第五十八条本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。第五十九条本章程解释权属中学。第六十条本章程自教职工代表大会通过之日起施行。2024中学章程中学办学章程（完整版）序言中学创建于1956年，学校经历了跨越式发展，先后通过了省A级普通高中（2002年11月）、省三级重点中学（2003年12月）、省二级重点中学（2004年11月）、省一级重点中学（2006年1月）评审。2014年成为首批省二级特色示范性普通高中。学校先后被授予学生行为规范示范性学校、平安学校、班集体建设先进学校、文明单位、宁波市示范性文明学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市园林绿化先进单位、中国教育学会实验学校等荣誉称号。学校注重传承原三校厚重的历史积淀，秉承“一年稳定、二年出成效、十年磨一剑”的意志，以“以人为本、和谐发展”为办学理念，以“崇礼尚学乐群有恒”为校风主题词，弘扬“志存高远、治学严谨、赤诚爱国、与时俱进、矢志创新”的精神,实践“全人生指导”的教育思想，把“造就完全之人格”作为学校教育的终极目标。联体融校10年多以来，向高校输送了近4000名优秀毕业生。结合原三校历史，学校为国家培养了近万名优秀人才。第一章总则第1条：为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的建设者和接班人，根据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法事业单位登记管理暂行条例及有关法律法规，制定本章程。第2条：本校是一所国家开办的全日制初级中学，学制为初中三年。学校全称为;简称：；英文译名为;英文简写为：;地址为;邮政编码为O第3条：本校在教育局北片教育指导中心直接领导下实行校长负责制。校长全面负责学校教育、教学、行政管理等各项工作。学校建立党支部，监督和保证学校各项工作的全面实行。第4条：学校面向全市招生，招生对象为初中毕业生。办学规模为3个年级36个班级，总体不超过1800人。第5条：本校坚持依法办学，文化立校，质量兴校，德育强校，特色亮校。学校的办学愿景是：建设成为一所办学特色鲜明、综合效益显著、师生幸福感强、社会美誉度高、区域影响力大的现代化品牌学校。学校的发展定位是：建设老百姓身边的好学校。第二章入学及学籍管理第6条：坚决执行教育部关于积极推进中小学评价与招生制度改革的通知及上级关于义务教育阶段学校招生工作的实施意见，适应基础教育课程改革的需要，确保招生工作做到公平、公正、公开。实行“两不准”，即不准班额超标（每班不能超过50人），不准以各种名义分重点班（即各班平行分班），进一步维护义务教育良好的招生工作秩序。第7条：我校是按北片教育指导中心规定，进行地段招生。七年级新生是九年义务教育的第七年，只要符合我校就读条件者,均被录入我校就读。新生必须按政府有关规定，办理报名、注册手续，取得我校学籍，并编入各个班级。地段生范围及条件：居委户籍及东联村、山西村、大兴村、桔树村、猛涌村、诜村、会江村、官坑村、大维村、大山村、涌口村、北联村、植村、礼村、河村、东乡村24队（大边）户籍的小学应届毕业生；今日丽舍、怡景花园、金城花园、怡居、百乐园、大发大厦、四季花园户籍的业主子女小学应届毕业生；富庭华园、富庭东园、滨江绿园、海龙湾、新月明珠、富丽居户籍或“一手楼”业主子女小学应届毕业生。第8条：加强政策性照顾借读生的审核和管理，不随意扩大政策性照顾借读生的范围和条件。接收经区教育局、北片教育指导中心按规定核实并公示的政策性照顾借读生、高层次人才子女。在学位允许的情况下，根据上级统一指引，每年留出适量学位，按积分高低，招收部分进城务工人员子女。第9条：切实保障残疾儿童接受义务教育，接收招生范围的残疾儿童进行随班就读，充分利用专门的资源课室，组织专门人员跟踪教育。对辖内困难家庭子女的入学，要与民政部门、村、居委沟通，保证招收入学。第10条：因购房入户或其它原因符合转学条件者，经校长批准，再向教育局申请，审批完成后，由教导处安排到相应班级就读。我校学生转往外地、外校就读，要出示承接学校“同意接收”证明，同时家长或监护人提出书面申请，经校长批准、教育局审批、教导处出具转学证明方能转学。第11条：初中学生属“九年”义务教育阶段，一律不准中途退学、不准留级。学生因病或特殊情况无法继续学习的，须出具区级以上医院的医生证明及家长或监护人提出的申请书，经校长批准，由主管学籍相关负责人签发休学证明，报教导处存档,可准休学。休学不能超过一年。身体康复后，再办理复学手续。已连续休学两年，仍不能坚持正常学习的，作因病退学处理。第12条：具有我校学籍的学生，按规定修读各学科，参加统一升级考试，准予升级。修业期满经毕业考试、德育考核、体育考核均合格的学生，准予毕业，发给毕业证书。若毕业成绩不合格，待补考合格后，才准予毕业，发给毕业证。第13条：落实未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，采取有效措施，防止义务教育阶段学生非正常辍学。发现流失生，应及时向主管学籍相关负责人报告。学校、班主任要依法主动与家长、与有关村委或部门联系，做好工作，使其复学。第三章教育、教学工作第14条：学校建立健全年级组、科组、备课组等教育教学基层管理机制。年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。科组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。第15条：学校贯彻国家颁布的中学德育大纲和中小学德育工作规程，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，加强和改进德育工作，落实并保证“德育为先:把社会主义核心价值体系融入教育各个方面和各个环节。坚持以养成教育为基础、以校园文化为背景、以爱国主义教育为主线、以现代公民为目标的德育工作思路，切实加强对学生的爱国主义、集体主义教育，强化学生民主法制意识，使学生形成科学世界观和正确人生观，并自觉遵守社会公德,养成良好的行为习惯。第16条：加强德育队伍建设。建立健全以学校校长室、教导处、团总支、年级组、班主任、班级干部为主线的德育工作体系。实行德育岗位责任制，制定德育工作检查评估、评比奖惩制度。加强德育科研，以课题研究推进德育工作的创新。第17条：学校实行德育的全员化。校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻“两纲”教育，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三位一体的育人网络，优化德育活动过程，实现多元评价。注重培养学生自我教育、自主发展能力的主体性德育，努力使学生成为合格的社会主义公民。第18条：加强校园文化建设。充分挖掘理念文化、制度文化、环境文化，形成浓厚的育人氛围。班级文化体现师生和谐,通过自主管理与环境文化的营造，创建积极向上、有凝聚力的班级集体。第19条：切实加强班主任队伍建设。学校以班级为教育教学工作基本单位，班主任是班集体组织者、教育者、指导者，并负有协调本班级各科教育教学工作以及沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。通过多种形式，开展班主任交流和培训。第20条：加强共青团、少先队、学生会组织建设。充分发挥共青团、少先队、少警队的教育作用。以团带队，通过开展形式内容多样的团队活动、社团活动，丰富青少年的课余生活，使团、队员在活动中体验、感悟，从而达到自主教育的目的。第21条：加强组织和开展各种适合学生年龄特点、富有教育意义的学生喜欢的活动，增强教育的针对性和实效性。加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。第22条：建立科学的德育评价考核制度。做好对优秀学生、优秀合作小组、优秀班集体的各类评选表彰。严肃校纪，做好违纪学生的处分和后进生的转化工作。要坚持正面教育，进行耐心说服工作。对受处分和撒消处分的学生均应及时通知其家长。严重违法违纪的学生送有关部门处理。第23条：学校工作要以教学为中心。教学工作要以“全面打好基础、发展个性特长、培养创新能力、提高学生素质”为指导思想，要贯彻面向全体学生，因材施教，分层辅导、分层推进，理论联系实际的原则，以基础教学为重点，重视开发学生的潜能。第24条：学校严格按照国家和上级教育行政部门颁布的课程标准和课程计划开齐、开足、开好课程。使用国家及地方颁布的各种教材，严禁各种非法教材及教学参考、辅导资料进入课堂。学校严格按照教育局颁布的校历安排工作。第25条：加强对实践课、活动课的管理。学校主管领导（或科组长）每学期要做到“五有”（即有活动目标、有活动计划、有研讨交流、有活动总结、有活动评价）、“四统一”（即统一活动时间、统一活动室场、统一活动课型、统一活动补助）；指导老师要做到“八有”（即有活动目标、有活动计划、有教学设计、有单元活动、有课型授课、有活动总结、有活动评价、有活动成果）。努力开发学校校本课程，打造学校的活动特色。要加强科技教育，鼓励学生开展科技实践活动、发明创造、科幻绘画等创新活动，建设好创客空间、航模蓝色空间等。第26条：大力开展教研和科研。加强科组建设，健全科组教研，发挥备课组作用，抓好教学常规建设，使其形成一套科学的管理制度。建立科学的教学评价考核制度，运用现代信息技术管理教学资料库，统计储存学生成绩，实行动态管理。开展教育科研，以科研促教学，以课改促发展。优化课堂教学，提高教学质量，重视教法的研究和学法的指导，保持良好的教风和学风。第27条：充分运用校园网等先进教学媒体，逐步实现教学手段科学化，以提高教学效益。同时，还要设计一套评价教师教育教学水平的体系方案，促进教师尽快提高掌握现代教育技术的水平和现代教育的素质。第28条：健全学校对教师教学质量的考核、评估、奖励制度，充分调动广大教师的教学积极性。第29条：学校要贯彻实施学校体育工作条例，制定并落实中学体育课教学常规，认真上好体育课，坚持做好课间操、眼保健操。每年举办一届校运会，大力发展乒乓球、篮球、足球、田径、跆拳道、象棋社，打造中学体育特色项目。第30条：加强艺术教育。严格按照课程计划上好音乐课、美术课。组建学校合唱团、舞蹈社、管乐团、语言艺术、影视表演、摄影摄像、DlY手工社、书画社等社团，形成长期、有效的训练、活动机制。每学年举行体育艺术节、科技文化节，通过丰富多彩的活动、展示平台等培养学生艺术素养和审美能力，争创艺术特色。第31条：每学期召开一次教育科研、教学成绩成果表彰暨交流会。每两个月出版中学校刊超越，办好“中学”微信公众号，及时总结、交流经验，展示学校教育教学风采，提高教师思想水平和专业素养。第四章人事、行政工作第32条：学校设正、副校长、由教育局聘任；党支部设正、副书记，经学校党支部大会、党支委会选举并经街党工委审批任命。学校办公室主任、教导主任、总务主任等中层干部按上级部门规定流程产生，报北片教育指导中心审批聘任。学校教职工按照上级文件规定条件，由校长聘任。第33条：校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，尊重维护教职工的权益，依法治校，民主办学，努力把学校办好。教职工应服从校长的领导，努力做好本职工作。第34条：学校实行校长对教职工的聘任制度。按国家有关规定，实行教师资格、职务、聘任制度，教师享受和履行规定的权利和义务。教职工要努力学习政治、业务，积极参加继续教育（完成上级规定的继续教育任务）、提高学历进修及各种业务培训，不断提高自身素质，努力完成学校交给的各项任务。第35条：学校保障教职工的合法权益，享受医疗、晋升工资、病休、产休、退休等法律规定的权利。教职工要忠于职守，认真履行法律规定的义务。第36条：党支部充分发挥政治核心作用，保证、监督学校各项工作全面实施。还要充分发挥共青团、工会、妇委、少先队、学生会等组织的作用。校长要充分发挥教代会、校务监督委员会的作用，认真落实民主决策程序。第37条：在校长领导下，设置办公室、教导处、总务处等中层机构。教师按级组、科组管理，实行年级组办公。第38条：学校建立岗位责任制，实行层级管理。每个岗位须有岗位职责、质量标准和考核要求，做到各司其职、各尽其责。第39条：根据档案法规定设立学校综合档案资料室，并制定学校资料收集、整理、归档和管理制度。第40条：学校健全对教职工的评价考核制度和奖惩制度。设立中学“教职工奖励性绩效工资考核分配”、“德、能、勤、绩奖”、“初三级会考目标奖”、“初一、初二级教师教学成果及辅助奖”，以积极激励措施鼓舞教职工教书育人，奋发向上。第41条：学校要自觉执行上级教育行政部门布置的各项工作，并自觉接受上级主管部门的检查、监督、指导和工作评估。每学期末要认真总结，向上级如实报告工作、反映情况。重大问题及时请示报告。第五章校舍、设备、经费第42条：学校按义务教育规范化学校建设台账指南标准建设，配备较先进的设备、设施、室场（馆）及体育卫生器材，实现教学设备现代化。第43条：认真做好校产管理工作。健全校产的台帐，做到物帐一致，实行“谁主管（使用）、谁负责”制。完善校舍、设备、设施的保管使用登记制度和资产损坏、破坏、遗失赔偿和报废制度。定期检查、保养、维修，杜绝资产流失现象，做到物尽其用。第44条：加强校园文化建设，做到“三化”（绿化、美化、净化）和“三性（教育性、知识性、艺术性），增强环保意识，创建一个环境舒适、宁静、安全的工作学习的育人环境。第45条：学校经费来源是财政核拔，实行收支两条线管理，严格执行事业单位会计制度，专款专用。第46条：学校严格按照上级主管部门和政府物价部门的有关规定收费。严格执行收费公示制。不得以任何理由、任何形式自立收费项目乱收费。家庭有困难的学生可向有关民政部门申领助学金。第47条：加强财务管理，开源节流，合法合理运用资金。完善学校各项财务制度建设（如报销、购物等）。做好每年年初经费预算和经费结算工作，每月都要有收支报表。凡1万元以上的重大经费开支须经党政领导班子联席会议集体讨论、无记名投票表决，校长审批同意后才能使用。校务监督委员会全程进行有效监督。第六章卫生保健安全第48条：学校贯彻中华人民共和国食品卫生法、中华人民共和国传染病防治法、中小学健康教育指导纲要、学校食堂与学生集体用餐卫生管理办法、学校卫生工作条例、集体食堂卫生要求、学生集体用餐卫生监督办法、食品安全法、食品安全法实施条例、餐饮服务许可管理办法、餐饮服务食品安全监督管理办法和学校小卖部（商店）管理办法（试行）等，建立和健全各种健康教育制度和应急预案。根据上级部门的安排，定期对教职工、学生进行健康体格检查，健全师生健康档案。积极开展健康教育，培养良好卫生习惯。加强宣传教育，预防季节性疾病和食物中毒事件的发生。健全学校日常卫生清洁制度。加强上报和资料整理等有关工作。第49条：学校贯彻学生伤害事故处理办法、中小学幼儿园安全管理办法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国人民防空法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定、教育厅学生伤害事故处理办法实施细则、学校安全工作指导手册、突发事件应对条例、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定、学校安全管理规定（试行）、中小学（幼儿园）安全防范安保力量及设施要求（试行）和教育系统安全维稳工作应急预案等，加强校园安全教育，提高师生自救自护能力。加强校门管理，切实采取有效措施，防止在校内发生安全事故。凡组织学生外出活动或大型活动时，要实行书面申请，报学校、上级教育行政部门批准，还要预先进行安全教育和做好各种安全措施，确保师生安全无恙。制定和落实中学安全管理条例制度，实行“谁主管、谁负责”，落实层级管理责任制度。定期进行安全检查和宣传教育。第七章学校、家庭与社会第50条：学校要加强与街道派出所、治安队、周边村治安队联防；加强与区第四交警中队、街城管综合执法中队、第二人民医院、供电所和水厂等部门沟通联系，确保校园周边环境的安全和稳定，共建文明单位。第51条：学校要加强与学生家长联系，完善家长学校，建立各级家长委员会，定期召开家长会、家长讲座，举行家长开放日等活动。认真听取家长对办学的意见，不断提高家校共育水平。各班主任要与家长建立联系制度，定期进行家访，经常通过家校通、电访等方式争取家长支持、共同搞好教育工作。第52条：学校可利用双休日、有教育意义的节日或寒暑假，有计划地组织学生参加各种社会公益活动、纪念活动，培养学生热爱祖国，了解社会，服务社会的良好品质。第八章附则第53条：本章程于2000年10月经学校教代会审议讨论，并经学校领导班子会议审议通过，由校长颁布执行；于2005年第一次修订；于2013年12月第二次修订；于2018年6月第三次修订。第54条：本章程于2024年4月第三次修订，由学校校务会议对各条款提出修订建议，并经学校教代会审议讨论，由学校领导班子会议审议通过。第55条：学校依据本章程，建立和健全各项规章制度。学校各项制度，凡与本章程发生抵触，一律以本章程为准。第56条：本章程的解释权属学校领导班子。2024年4月8日2024中学章程中学办学章程（完整版）第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，全面落实素质教育，推进教育现代化，切实提高教育教学质量，保证学校健康持续发展,全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，坚持以科学发展观促进学校持续、稳定、健康发展，建设现代新型学校，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。第二条：学校全称为;简称：;英文译名为;英文简写为：;地址为;邮政编码为o学校实行校长负责、党组织保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第三条：学校办学目的：以党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为依据，坚持教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，将传统文化、学生特点、育人目标三者融为一体,致力于培养身心健康、和谐灵动、合作拼搏、阳光积极的现代中学生。第四条：学校以“成己成人”为校训，以“宜动宜静”为校风，以“启智启慧”为教风，以“活学活用”为学风。第五条：学校发展规划：以教科研为先导，以教师队伍建设为基础，以提高课堂效益为突破口，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，着力落实新课程改革，努力使学校具备自己的特色。第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广、使用普通话和规范字。第二章党政管理第七条：学校实行党支部领导下的校长负责制。第八条：加强党对学校工作的领导。充分发挥学校党支部的政治核心作用。坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合。（一）坚持社会主义办学方向。保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织决定在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。（二）坚持党管干部党管人才的原则，做好学校各级各类干部人才的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制；积极推进干部人事制度改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。（三）参与学校重大问题决策。对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。（四）加强学校党组织的自身建设。按照党要管党、从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风和制度建设。加强党风廉政建设，健全和完善党员教育管理机制，切实提高党的执政能力、保持共产党员的先进性。（五）支持教职工代表大会开展工作。保证教代会在规定的职责范围内行使职权；为教职工参与民主管理、行使民主监督创造良好条：件。（六）领导思想政治工作和精神文明建设。建立党支部领导的党政工团齐抓共管的思想政治工作体制，建设一支政治强、业务精、作风正、专兼职结合的思想政治工作队伍。切实加强教职工的理想信念教育、形势政策教育、民主法制教育和心理健康教育，使干部树立正确的政绩观，教职工树立正确的世界观、价值观、教育观和人才观。（七）领导学校工会、共青团和少先队、妇女等群众组织工作，指导他们依照法律和各自章程独立自主的开展工作。（八）全面贯彻党的知识分子政策、老干部政策、民族政策、宗教政策，支持民主党派依照法律和章程开展工作，做好统一战线工作。（九）支持校长做好学校各项工作，为校长完成好学校的各项任务提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。第九条：校长的主要职责：（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策，遵守国家法律法规，坚持社会主义办学方向，依法治校，全面实施素质教育。（二）认真执行党的知识分子政策和干