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    心理学胜任素质词典授权(ATH)行为描述.docx

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    心理学胜任素质词典授权(ATH)行为描述.docx

    等级A+1作中解脱出来,专心于全局性工作。心理学胜任素质词典授权(ATH)行为描述【定义】将工作职责与职权赋予个人或群体,使员工对组织产生承诺、归属感和参与感,提升员工的贡献度,并使自己从日常事物中解脱出来,专心致力于全局性工作。 愿意授权理解“真正的管理者通过别人来进行工作”的理念,把授权作为提升管理效能、激发下属潜能的重要工具。 自信与信任对自己有信心,不会因为担心被取代而不给下属机会;信任下属,相信他们能够在没有自己的干预下取得成功。 澄清责权在授权时,清晰地表明工作的原则和权限范围,明确要完成的目标;以正式的渠道公告授权内容,以帮助下属获得配合和减少冲突。 跟踪指导授权后,对工作方法给予必要的指导,对成绩给予及时肯定,对问题进行沟通和处理,确保职权不被滥用以及在必要时提供帮助。行为描述事事亲力亲为,喜欢独断专权:经常干涉下屈员工的工作,对下屈不够信任,较少授权。有一部分权力授权给下属,对下属比较信任,不干涉下属的工作;希望各个下属都能发挥各自的特长,但是职责分配并不好,权责与权力分配的不明确。懂得“事事亲力亲为未必是个好领导”的道理;能做到“用人不疑”,给予充分的信任,不随便干涉被授权者的工作;通过适当的职责分配,能够让下属每个人都发挥长处;能够让下属有充分的责任感。开明的管理者,没有强烈的权力欲,能将各个工作职责和权力赋予相应的个人,提升员工的满意度与忠诚度,并赋予员工强烈的参与感;从而从日常工

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