中班2024下学期班级工作总结_中班班级教学工作总结.docx

中班2024下学期班级工作总结中班班级教学工作总结幼儿园中班是教化中承上启下的阶段，幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识，中班老师须要做好引导，今日我给大家找来中班下学期班级工作总结，盼望能够帮助到大家。中班20xx下学期班级工作总结篇一新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心安康开展。以纲要和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，听从领导支配，做好本职工作，关注幼儿的成长与开展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段造就幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的开展。踊跃探究教化教学新方法，关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展须要和实力倾向。用母亲般的爱温煦、疼惜每个孩子，促进孩子身心安康、富有特性的开展。一、班级状况我班两名老师，通过上学期的视察,孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，承受实力强有初步的责任感。交往实力提高很多，乐于帮助他人，学会了共享，宠爱运动。特殊宠爱游戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特殊关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经起先进展，是在游戏中进展，学习相识一些简洁的字。二、教化教学本学期初我们将把实力造就作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设安康、丰富的环境，强化平凡话的学习，以环境促教化，保证幼儿的开展。（20XX年乡镇党风廉政建立工作准备）关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面开展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我疼惜的意识和实力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。宠爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、疼惜公物，具有必需的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、实力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等实力相应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展，结合幼儿园工作准备制定科学合理的班级工作准备，留意准备的可操作性和管用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高。加强对幼儿进展平安教化。a、生活常规的造就：1、快乐入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩紧急游戏，不去紧急地方。知道平安的根本常识及自我疼惜方法，会处理可能遇到的简洁紧急。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、静谧进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、静谧午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，疼惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变更和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。b、教化教学常规：1、踊跃参与早熬炼活动，增加体质。2、熬炼后能静谧的在各区域有序的进展活动。3、坐姿正确、不插话、学会谨慎倾听别人讲话、踊跃举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，造就幼儿的语言开展实力。造就幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比拟、分类、排序、测量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。5、踊跃参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，疼惜体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道疼惜图书，学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，驾驭跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、快乐的与小挚友共享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，参照消毒制度来进展幼儿园一日生活。3、向家长传播卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。四、家长工作1、反应家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教化，促进幼儿全面的开展。3、刚好与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，到达家园教化相同。搞好家园联系，促学园工作全面开展;密切家园联系，形成有效教化合力。4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教化话题，达成教化共识。五、月工作支配二、三月份工作支配1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设干净、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风,记录好幼儿联系册，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的造就。2、热忱欢送幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作，教化幼儿留意个人卫生。6、丰富自然角，并填写视察记录表。7、在教化教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达实力的造就。8、宣读并讲解本学期幼儿园平安打卡准备。召开班会，制定班级工作准备。四月份工作支配1、结合主题活动春天，引导幼儿留意视察春天的变更，体验春天的气息。结合季节进展春种,并做好视察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教化幼儿留意个人卫生，严格进展班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、刚好丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以4月22日地球日、爱鸟周为主题，开展环保教化系列活动。5、视察春天的变更，进展晨练和一物多玩活动。学习跳绳的技能。五月份工作支配1、节日平安教化及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教化幼儿自己的事情自己做，情愿为大家效劳，提高幼儿的独立生活实力。3、接着抓好一日常规教化。4、准备庆六一主题活动的准备工作。六月份工作支配1、开展庆六一主题活动，感受节日的快乐气氛。2、对幼儿进展夏季卫生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。3、带着幼儿参观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小挚友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心开展评价表、上交班级各类总结等。在今后的工作中，我们班两位老师要以树立以幼儿为本的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地开展。让孩子在干净的乐土上安康、快乐的成长!中班20xx下学期班级工作总结篇二踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班的班务工作准备。一、本学期造就目标1、动作技能：（1）鼓舞幼儿踊跃英勇地参与体育活动，不怕困难。（2）跑步时曲臂迈大步，较灵敏地限制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。（4）探究多种运动器材的方法。（5）学会运用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。2、生活卫生习惯：（1）轻松、快乐地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。（2）接着造就幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。（4）学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我疼惜：（1）踊跃协作成人进展体检，并情愿承受疾病的防治和治疗。（2）既学会学习疼惜自己不受损害也要留意不损害别人。（3）记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到紧急知道呼喊求救。（4）相识日常生活中的平安标识，知道如何留意平安，懂得简洁交通规那么，留意平安。（二）认知开展（包括：科学、语言、艺术）1、科学（1）鼓舞幼儿主动视察和探究四周常见事物，现象以及变更的简洁规律，并从中体验到快乐。（2）有目的、有依次地视察四周常见事物，能对事物进展连续视察，能发觉事物或现象的差异和变更。（学习简洁的气象记录）（3）感知声音和颜色的变更。主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对自己的意义。（2）情愿表达自己的各种感受和想法，踊跃回答下列问题。（3）宠爱读图书，能从阅读活动中体会到快乐，情愿与别人沟通自己的感受。疼惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿相识页码。引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得学问、感受快乐。2、艺术在动作过程中表现内容，随着动作有目的地思索，用重复图像把画面画满。（2）能发觉并讲解并描述四周生活中的奇妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。初步熟悉运用简洁的工具，逐步会限制手的动作，使手眼相同。（三）社会性开展1、社会性认知了解社会生活中的主要规那么，相识常见的交通工具,知道遵守交通规那么。（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（3）相识四周生活中简洁符号和标号。2、社会性情感引导幼儿保持踊跃快乐心情，知道自己在长大，能做很多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。（2）我于关注四周的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能遵照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园根本规那么。不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，疼惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、具体措施：（一）依据幼儿园的教学大纲和本班的班务准备的要求，老师谨慎备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。（二）酷爱和关怀幼儿，敬重幼儿，对幼儿进展耐性、细致的教化。坚持正面教化和严格要求相结合，留意个别教化和随机教化，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教化影响。（三）班内三位老师相互协作，统一要求，加强造就幼儿一日常规，依据每月、每周的教化目标，有针对性的进展教化。四、家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式传播家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。（二）与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与相同性。（四）鼓舞家长踊跃参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。中班ZOxx下学期班级工作总结篇三不一样的我主题目标：1、进一步相识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作准备。2、了解我在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯（平安教化）荷花几月开（礼貌教化）踩高跷（卫生教化）大型玩具（平安教化）玩具共享（共享教化）教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我,宠爱我自己不一样的我中班20xx下学期班级工作总结篇四炎炎的夏日来到了，让全部人都渴望的暑假已在眼前，一学期繁忙而惊惶的工作也将完毕了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。一、树立正确的安康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐安康的开展。进入中班下学期后，大局部幼儿已经有了相当好的生活自理实力。特殊是过了新年，他们宠爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中变更了以往指导帮助的做法，更多的是加以视察引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的实力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前特别钟，我们也常常开展整理衣服竞赛，孩子们特殊有爱好，在参与中实力也在不断提高。一个班里孩子的开展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有必需的差距。对于这样的孩子，我们两位老师和阿姨付出了更多的关怀，重点造就他们的实力，让他们也有所开展。班上大局部孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质,常常感冒咳嗽;邓涵小挚友生理发育不完善常常会尿床，午睡间时保育员张老师时时刻刻留意他，同时也向孩子们说明，让孩子们有一份怜悯心，一起来帮助关怀他。马晓宇是过敏性体质，并有略微哮喘，在生活和学习上也赐予较特殊的照看，常常留心他在进餐、午睡时的表现，留意什么菜他们是不能吃的。我们在面对全体的同时，对于这些体弱多病的特殊幼儿总是赐予特殊的照看。在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，踊跃为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿踊跃参与体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有准备地熬炼各种根本动作，有目的的训练幼儿的一些根本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能踊跃快乐地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的踊跃性，我们还常常组织孩子开展集体游戏活动和小组竞赛游戏，让幼儿在参与中学习各种技能，学会遵守规那么，熬炼身体,提高体质。二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，绘声绘色地开展主题教化活动。1、确立适合幼儿开展的主题活动。学期初，我们依据幼儿的爱好、年龄特点，以幼儿园和谐开展课程一书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，本学期我们从幼儿感爱好的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，踊跃引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的区域材料，支持和引发幼儿踊跃主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。2、主题游戏活动使幼儿各方面的实力有了提高。在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的游戏，为幼儿供应丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中留意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑踊跃地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。3、结合主题，利用有价值的社区资源幼儿可以通过自身与四周环境的相互作用建构他们的学问经验。由此可见，四周环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时,充分挖掘和利用社区资源，是幼儿获得丰富学问经验的又一重要途径。三、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。1、切实做好常规性的家长工作，踊跃争取家长资源，丰富主题活动。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及须要协作的事项。2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期我们举办了向家长开放半日活动，邀请全体家长参与了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏状况。我们还组织了亲子游戏活动，家长们和孩子一起活动做游戏是那么快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。很多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在游戏学习中驾驭了本领，熬炼了身体，把孩子放在幼儿园特殊放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的开展水平，取长补短,更好地协作老师教化好孩子。四、稳固优势、找出缺乏，指明方向。在我们两位老师和保育员的共同努力下，孩子们取得了必需的成果，回忆整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面取了可喜的进步：1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能根本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。2、本学期，几位攻击性较强的幼儿是我们老师和阿姨的重点关怀对象，我们通过与家长的密切协作和联系，使这些幼儿有了不同程度的进步，阮国豪进步最大，此时此刻打人推人的习惯根本改掉了,上课进步更大，特殊踊跃。邹顺天在这方面进步也很大。3、几位胆小、动手实力差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等，在老师和家长共同关怀鼓舞下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。4、在游戏方面，由于我们开展了主题游戏，随着主题的开展，游戏内容、供应的材料始终在不断更新，而且很多游戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参与更踊跃了，通过主题游戏，幼儿各方面的实力都有很大提高。但我们也发觉班里还有很多缺乏之处，我们有必要在接着前进之前,来发觉问题，找到更好的前进目标：1、在学习习惯上，照旧有少数幼儿留意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够噫亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课思想不集中，做作业时须要老师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解实力较好，但上课坐不住，常常影响课堂纪律。2、在课间或户外活动时，有些孩子自我疼惜实力差，过于顽皮，存在着很大的平安隐患。3、不少幼儿阅读习惯差，不疼惜图书，图书角的图书破损较紧要，因此，下学期要加强阅读习惯的造就。我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓缺乏之处，在前行中不断反思，坚信通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。中班20xx下学期班级工作总结篇五在惊惶与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班老师都能谨慎遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的开展。家长工作开展得较顺当，家长踊跃支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐开展。慢慢养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在平凡话表达实力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切视察幼儿的安康状况，并做好记录，踊跃开展各项户外活动，提高幼儿身体的抗拒实力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的造就，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当值日生的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节安康教化活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿宠爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。二、谨慎按准备开展班务工作，保证完成教化教学任务1、加强常规教化，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我留意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师接受相同的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、谨慎按准备组织活动，保证教学质量。在教学上，我能谨慎制定各项教学准备，并按准备准备教玩具，谨慎实施准备，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得快乐而充溢。在教学方法上，我更多地接受直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与踊跃性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，踊跃发言，思维特殊活泼，智力水平明显提高。3、留意加强个别教化，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规那么的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化。4、踊跃参与教研活动，提高教研实力。本学期，我园进展了月末展示，老师之间相互学习，吸取好的经验，通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感爱好。三、密切联系家长,努力做好家园同步教化工作在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园接受了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长干脆接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还时时通过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长传播幼儿园的教化教学内容、方法。每次活动我都能有准备、有组织地进展，在我与本班老师的发动下，家长特殊重视，参与的踊跃性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教化的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。