学校2024年创合格学校建设汇报材料.docx

学校2024年创合格学校建设汇报材料学校2024年创合格学校建设汇报材料敬重的各位领导、各位专家：首先，我谨代表学校全体师生对各位领导和专家的到来表示最热情的欢迎和最真诚的感谢。依据教化局的支配部署，我校仔细比照湖南省义务教化合格学校验收标准的要求，主动地对各项工作进行了全面的自查摸底和完善打算。在县委、政府的大力支持和教化局的具体指导下，全校师生经过近一年的努力，我们认为已经具备了省合格学校的条件。下面就我校创建省合格学校状况汇报如下：一、学校基本状况二、创建工作（一）.政府加大投入不断改善学校的办学条件。目前学校又启动了老师周转房项目（56万元），原老师住房改造工程（22万余元）。明年将拟报建塑胶跑道（32万元）、新建中心幼儿园（110万元）。通过改善办学条件，学校面貌面貌一新，成为策源一道最亮丽的风景线。（二）、学校全体师生努力完成合格校建设,走学校内涵发展的道路.学校始终秉承“以德立身，以学立业；为学生一生负责、为老师成长搭台、为学校发展添彩”的理念，以师德高尚、爱岗敬业的老师队伍为学校发展的主力军，深化内部管理,推行素养教化，办人民满足的教化。1、加强领导，扎实推动合格校建设。在创建过程中，成立了以策源乡乡长黄明辉为组长，主管教化的副乡长张立峰和策源乡学校钟文亮为副组长创建领导小组。层层召开了创建工作专题会，制定了创建工作方案，校长亲自挂帅，班子成员既分工负责，又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题探讨会、社会各界代表参与的专题议教会、工作小组碰头会、工作布置会。乡党委政府领导多次来校指导学校建设，县教化局领导亲自住校指导，把创建工作落到了实处。2、规范办学行为,全面提升教化教学质量学校把创建工作与实行省教化厅关于进一步规范一般中小学办学行为的规定结合起来。规范办学行为，面对全体学生，立足学生的全面发展，均衡编班，无设快慢班的行为；遵循教化教学规律，严格按新课程标准开课设节，不挤占、不挪用活动课时间。学籍管理规范,校均班额为34人,学生异动手续齐全。学校强化了管理，实行了校长责任制和老师聘任制，建立健全了学校的各项工作规章制度，使各项工作有章可循。在德育工作中，学校坚持正面教化，每月有一个德育主题，通过召开主题班会、主题团队活动落实德育教学工作。教研教改工作开展得绘声绘色，学校申报省级课题1个，老师教学论文获省、市、县级奖，学校教学质量始终名列县前列。3、加强制度建设，强化责随意识，做到以制度管人。各部门和各处室都有明确的岗位责任和责任人，建立教职工人事管理制度，健全教职工业务考核制度；完善教职工激励制度，成立以财务人员为核心的预算编制管理小组。规范、完善教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、平安设施等方面的管理制度并由专人负责。建立健全平安管理制度和平安应急机制；加强校内治安巡逻，节假日支配专人值班护校。学校近十多年来未发生大的平安事故和违法犯罪现象，平安事故和违法犯罪率为零，确保了校内平安，一方平安。4、加强师德师风建设，形成一支思想坚决，技术过硬的师资队伍。学校广泛开展师德师风教化活动，将师德师风作为年度考核的重要内容，每期对教职工进行师德考评，考评结果作为评优晋级的重要依据之一。大力加强党风廉政建设，仔细开展“党员先进性教化活动”“思想大解放”和“学习实践科学发展观”活动。今年我校开展了“我的教化志向”、“我的职业华蜜感”为主题的老师演讲活动，学校与每位教职工签订炎陵县老师师德师风承诺书，并张榜在校门口公示。我校老师始终恪守着教化部中小学老师职业道德规范。几年来，学校教职工违纪犯罪率为零。涌现出一批市“市百优老师”、县“优秀教化工作者”、“扎根山区优秀老师”和“优秀班主任”。5、加强校内文化建设，陶冶师生情操，以无声胜有声。在校内文化建设方面依据“与经典同行，与圣贤为友”的思路，布置了论语三字经等经典诗句文化长廊，提倡做人和学习，设置了学生行为规范、师德师风建设、策源红色名人等文化专栏，用这些陶冶师生，每学年还有大型全校性的综合文体活动。如校运会，广播体操竞赛，元旦文艺汇演或专题演讲赛和主题征文竞赛，极大地活跃了学生的课外生活，丰富了校内文化氛围。三、学校亮点、特色1、德育序列化学校特别重视对学生的德育工作，注意学生的终身发展，以培育“现代文明中国人”为最终目标，支配德育序列化。（1）推广以儒家思想为代表的传统文化教化，培育学生守礼如仪的内在气质和谦谦君子的精神风貌；（2）围绕文明、诚信、敬重、责任、感恩和自信六大德育主题，着力提升学生的行为意识和道德情操；培育学生具有良好的情感；（3）培育学生的创新精神、自制实力和自我管理实力，为学生的可持续性发展奠定基础。以书香校内、读书活动为载体，以文化熏陶，让学生腹有诗书气，能知书明理。为每一同学打下深深的烙印，让学生终身受益。最终实现具有策源特色的德育目标，全面提高学生素养,促进学生和谐成长和可持续发展。本人于2024年9月月份在广东环宇京茂律师事务所完成了将近两个月的实习工作。在实习期间，我亲身接触到了律师实务，实际参与了一些案件的诉讼过程，独立完成了几篇律师日常法律文书的写作。现将实习期间的工作经验总结为本报告。主要探讨我实习期间的工作流程.工作内容以及我本人的一些感悟。一、关于广东环宇京茂律师事务所。作为广东知名的专业型律师事务所，本所已具备为国内外客户供应全方位优质法律服务的实力，包括诉讼仲裁、外商投资、公司证券、房地产、国际贸易和反倾销、尤其在外商投资、资产重组并购和房地产等业务领域拥有强大的专业背景和多年的执业阅历优势，在业界及客户中享有广泛和良好的声誉。环宇律所的组织机构严谨具体。具体下属机构包括如下：人力资源部、市场拓展部、房地产部、学问产权部、金融证券部、海商法部、国际贸易部、公司业务部、外商投资部、仲裁部、诉讼部、行政部、财政部。二、关于我在事务所实习工作实习第一天，我约定的时间内来到广东环宇京茂律师事务所。因之前跟邹主任有联络，所以也就大方起来。财务总监崔姐接待了我，并简洁地进行了基本培训。指导老师邹律师有私人助理和一位实习律师帮忙。所以我的大部分工作也就是帮助实习律师庞桌以及其助理徐志明师兄。具体工作有以下几方面：1、打印复印材料复印区是我除了自己的办公桌以外在卓信所待的时间最长的地方。另外一个比较长待的地方是电脑室，在那里打孔、装订文件。2、送取文件些许是女生原因，收取数量较少，但会时常帮律所的律师们邮寄一些快递邮件。收发一些邮件之类的。3、整理文档占全部工作内容10机实习生的必做工作之一。通过这些工作，我对各种案件的基本法律程序有了大致的了解。4、收集资料占工作的百分之三十左右。包括通过网络、电话的方式，帮助律师搜集案件相关法律法规以及地方部门的具体规定。这项工作我很喜爱，因为可以了解各种不同的法律规定、相像案例，并且可以同律师探讨案件状况。我搜集了关于外商投资、商标注册、房地产管理、物业管理等等方面的资料。并且这项工作对熬炼信息搜集、整理整理实力很有帮助。例如：在一起“关于租赁合同免租期租金计算纠纷案”中，我方作为出租方，如何得到解决让我方陷入了困局，因为我们国家并没有相关的法律法规条文出示相关的内容，还属于空白阶段。对于免租期的相关流程程序解决方法也无从而知。后来经过大量的网络书本查阅，了解到免租期是企业会计制度里第11条规定的公司企业可以在签订合同的时候赐予对方适当的实惠实行免租期的规定。它只是作为出租方赐予承租方的一种激励措施，促使合同权利义务的实现。只能从北京税务局或企业会计制度仲有类似的规定。邹律师在得到相关信息后拍手叫好说：我们虽然没有确凿的证据来捍卫我们的观点，可是我们可以实行参照的方式而不是依据的方式解决这个纠纷，若不能取得调整的形式，就算诉诸法律，我们也有取胜的可能”。从这个亲身经验的案例中，我深深地懂得了，不顾一切以正值的方式手段去爱护当事人最大的利益，是法律赐予律师最神圣的职责。5处理各种电子文件表格，数字计算实习第一个月，我几乎每天对着文档表格。还有各种各样的文书写作。在民事纠纷中大多数都涉及到损害赔偿的计算，计算方法将会干脆影响到诉讼恳求能否得到法院的支持。而这个时候引入一些基本的会计方法即简化了计算步骤，又比较简洁被法院接受。例如，在一起侵害承包经营权的侵权案件中。在计算损害赔偿数额时律师采纳了以下方式计算：l 预期损失，依据XX年同期营业额为计算标准计算合同解除后原告应当获得的受益。以营业额的35%为利润计算标准。2 支付给员工的工资、由于被告的违约，使原告的营业额下降,但是确必需依据原营业额给付员工工资，对于多给付的工资，应当由被告担当3 机器折旧费用，以其可运用年限比照实际运用年限，计算折旧额。4 房屋装修的费用，装修的花费，减去运用年度的费用。假如用会计方法来检验，这种计算方式明显不合理，依据会计基本公式，利润等于受益减费用。既然以受益的35计算利润，那么在主见多支付的工资这一费用，明显属于重复计算。而且在计算折旧费用的时候没有考虑到净残值，以及当事人所在行业所适用的会计准则的规定。这样的诉讼恳求很难得到法院支持。三、实习工作接触到的人和感悟1、律师环宇京茂律所拥有较大的律师师资力气。环宇律所首席合伙人何培华主任就是一位资深的律师工作者。还有邹耀明主任、谢成巧主任、孙圣爱主任、朱国帧主任等等。他们往往都是大家风范，做事沉稳利落，工作效率极高。在他们面前，你总会有种直面英雄之感。2、律所同事在律所，工作和沟通是一件轻松的事，他们大多都很随和热忱，特别健谈，也很真诚对人。3、当事人在律所你会跟随指导律师会见各种各样不同的当事人，期间相差之大，语言隔膜之多，都考验你的总结技巧。在人生阅历方面有很大的提高。最终感谢广东环宇京茂律师事务所给我这个机会在此实习工作，还有邹耀明律师，庞卓律师以及徐志明师兄。还有律所的崔姐，常俊俊师姐，王志祥师兄，小何姐，小郑姐，刘亮师兄，刘炜师兄。感谢你们在实习期间对我的激励和支持。校本研训基地学校汇报材料XX市第H一初级中学，现有在校学生780多人，教职工62人，其中高级以上老师46人，本科学历以上36人。2024年被市政府列为扩建学校，扩建之后的校内占地面积36亩，成为市区校内面积较大的一所初级中学。在市教化局的干脆领导下，秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的教化方针，以课堂教学改革为突破口，以打造有效课堂为目标，以提高教学技能为保障，在促进学生健康成长方面做了一些主动的探究。校本研训，强调立足本校实际，以开放的姿态利用各种关系，统筹多种资源解决老师自己的问题，真实的问题，实际的问题，其主要的目的就是要促进老师的专业成长，使老师不断提升自己的业务技能和理论水平，由“传道、授业、解惑”者变为“学习型、探讨型、反思型、创新型”的老师。一、统一思想，提高相识，树立树本研训理念。2024年4月，我校申报了XX市校本研训一体化基地学校。学校始终把校本研训工作和教化教学工作当作中心工作来抓，切实加强领导，健全制度，以师生发展为本，扎实推动校本研训I。依据市教化局校本研训工作会议精神，结合学校实际制定了十一中校本研训实施方案，通过三级研训、八方面培训、形式多样的活动，努力使老师的专业成长方向更加明确。学校刚好向全体老师传达了市校本研训会议精神，组织学习十一中课堂教学改革实施方案,进一步统一了广阔老师思想，提高对校本研训的相识，树立校本研训“个人反思、同伴互助、专业引领”的理念。2024年我校被评为“校本研训一体化基地学校”。二、成立机构、建章立制，确保校本研训顺当进行。为了确保校本研训工作扎实有效地开展，学校成立了以张秋云校长为组长，支部委员袁景立、庞春红、许可为副组长，骨干老师为成员的校本研训领导小组，发挥校本研训引领和保障作用。学校还制订了比较完善和系统的校本培训制度、校本教研制度，把校本研训和教化教学工作的考核、评先评优挂钩，以“教、研、训”相结合的模式，切实抓好校本培训工作，努力提高老师的专业素养。学校在资金困难的状况下，改造旧教学楼以加强住校生的管理，各班配备先进的教学设备，以改善办学条件、提高教学质量。三、“教、研、训”三结合，全面推动校本研训。随着课改的不断深化，学校始终把提升老师的整体素养，促进老师的专业发展，打造“四型”老师队伍作为学校的重要任务，扎实开展形式多样的校本研训活动，坚持以教学为中心，提倡研训结合，以培促研，以研促培，做到务求实效。1、加强教学常规管理，彰显管理细微环节。细微环节确定成败，看法确定将来。江苏漂阳后六中学的胜利，源于做实了抓常规抓细微环节抓过程，从而创建了奇迹。为此，学校在不断实践的基础上，制订了讲课制度、备课制度、辅导制度等一系列教学管理制度。从老师的备课、上课、作业批改、辅导、测试几个方面，加强对老师的日常管理，每个环节都有明确的要求，使老师明要求，见行动，教务处抓好各个环节的落实和督察。落实集体备课制度。规范备课程序，任课老师要深钻细研教材，广泛搜集有关本课的教学资料，对本科目章节的内容有全面整体的把握，进而找出各个学问要点及主要问题，然后依据学问点和主要问题设置学习目标。在备课时要细心设计，让学生带着问题惊慌高效地学习。具体措施是“四定”：每次集体备课要定时间、定地点、定内容、定中心发言人。中心发言人要事先写动身言稿。备课时，中心发言人发言后，其他成员要充分探讨和探讨。规范课堂。要求老师必需提前2分钟候课，提示学生做好课前打算,也可让学生唱一首歌、背诵古诗文，或轮番进行2分钟演讲。要求老师要把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。课堂上，老师要让不同层面的学生都有参与教学活动的机会，尤其要多让学困生展示，尽可能多的发觉问题，做到人人过关。对于课堂上一时过不了关的同学，要切实抓好日日清。在课堂教学中，老师要精讲、少讲,做到学生会的不讲，学生通过合作能够会的不讲，努力做到课堂老师讲授时间不超过15分钟，学生作业时间超过15分钟，力求下课时交上，便于刚好、真实地驾驭学情。从而使课堂惊慌高效，作业象考试一样完成，提高了课堂教学效率，减轻了学生课业负担。学生辅导。努力落实“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清。对当堂不能驾驭作业出现问题的，课任老师要对他们进行辅导，从而驾驭当天所学内容，每周五下午间周对数学、英语进行周清，发觉每周学习中存在的问题，刚好加以辅导，对政史地生各学科则要求学生能够当堂驾驭，利用课堂进行日日清、周周清。每个月学校组织月检测，对存在问题的学生进行心理和学问辅导。月清工作，每位老师都会仔细对待，考前召开考前动员会，考中仔细监考，考后仔细分析。每位老师写出分析报告，年级组写出本年级成果分析报告，针对取得的成果和存在的不足加以探讨，从而找到解决的措施。老师业务考核实行周清月结。对老师的考核做到每周一清，每月一结，激发老师工作的主动性。注意学生教化，营造良好育人氛围。学校运用主题班会、国旗下的演讲、校内广播、校报、家长会、感恩教化报告会，对学生进行志向信念教化、养成教化、法制教化、平安教化，实施小组捆绑评价，评比文明班级、文明之星。2、抓实校本培训，更新老师育人理念。新课程改革的核心理念是关注学生的发展，努力落实三维目标，同时也应关注老师的发展。为此，学校确立了校本培训的内容：系统地进行教化教学基本理论的培训；刚好进行实践新课程的阅历和反思沟通会，解决实践中的问题；进行新教化理念培训；对老师现代教化技术学问的培训；进行教科研基本学问、方法培训；进行德育工作和班主任工作的培训；师德培训。实行以学代培，以课代培，以结对代培,以研代培，以会代培，以考察代培等多种形式，更新教化理念。重点做了如下工作：(1)、宣扬课改的先进理念。组织老师去南阳听语文优质课、去郑州参与班主任报告会，研讨课程标准和教材，本学年先后进行了暑假老师全员培训，对老师进行了深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，培训处蔡明开主任做报告让学生喜爱你、观看小学特级老师武凤霞追寻志向的语文课堂、一体机操作技能培训等。