法语综合教程2-第5课答案.doc

Corrigés de la leçon 5A Un volCompréhension du texte I. Vrai ou faux ?1.Vrai2.Faut3.Faut4.Vrai5.FautII. Relisez le dialogue et répondez :1. Il y a eu un vol chez Thérèse.2. Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse.3. Vers une heure de laprès-midi.4. Par la fenêtre probablement.5. Parce quils naimaient pas le climatiseur.III. Activité orale :Réponse libre.BQuaviez-vous dans votre voiture?I. Vrai ou faux ?1.Vrai2.Faut3.Faut4.Faut5.VraiII. Relisez le texte et répondez :1. Parce quil a reçu un coup de téléphone.2. Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce quil était pressé.3. Il a remarqué que sa voiture nétait plus là.4. Il a déclaré le vol au commissariat .5. Parce que ce parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade.III. Activité orale :Réponse libre.CMais quest-ce que cest que cette histoire!I. Vrai ou faux ?1.Vrai2.Vrai3.Faut4.Faut5.VraiII. Relisez le dialogue et répondez :1. Il a vu une dame crier et un homme courir.2. Parce quil sest souvenu des leçons de sa maman : réfléchir avant dagir.3. Elle la menacé dun parapluie.4. Il a laissélhomme senfuir. Il na pas aidé la dame, parce quil avait peur que lhomme se fasse mal avec le parapluie de la dame.5. Parce quil a rencontré un témoin fou et incompréhensible.III. Activité orale :Réponse libre.Exercices de grammaireG2. Choisissez le temps convenable :9 / 91. a2. a3. a4. b5. b6. a7. b8. a9. a10. bG3. Mettez à limparfait ou au passé composé les verbes entre parenthèses :1. est entré, étiez, faisiez2. est sorti, pleuvait3. préparait, me suis réveillé(e)4. étaient, est entré5. a perdu, était6. sommes allé(e)s, regardait, sommes arrivé(e)s7. (j)étais, travaillait8. parlions, est venu9. suis entré(e), connaissaisG4. Complétez les phrases avec le verbe donné entre parenthèses au passé composé ou à limparfait :1. sest enfui, était en train2. dormait, a expliqué3. avait, (m)a plu4. a dit, souffrait5. sest tu, nétait pas6. ne ma pas remarqué(e), nétais pas7. nétaient pas, nous sommes disputés8. se sont levés, était9. se promenait, lai appelé10. (c)était, a commencéG5. Mettez au passé. Quel temps faut-il mettre ? Imparfait ou passé composé ?1. Il était 6 heures. Le réveil a sonné. Marc dormait. Il ne la pas entendu.2. Martine était pressée. Elle marchait vite. Elle a glissé, elle est tombée. Elle sest cassé la jambe.3. En 2007, Jacques est arrivé en France. Il ne connaissait personne. Un mois plus tard, il a rencontré ses premiers amis. Il sentendait bien avec ses amis.4. Joëlle sest levée. Il faisait froid. Il neigeait. Elle est sortie regarder le thermomètre. Il faisait -15°C.5. Il y avait deux personnes dans lascenseur. Lascenseur est tombé en panne. La sonnerie ne marchait pas. Elles ont passé la nuit dedans.6. Je marchais derrière quelquun. Je lai appelé. Il sest retourné. Je ne le connaissais pas.7. Sabine était malade. Elle avait mal à la tête. Elle est allée à lhôpital. Puis, elle est restée au lit pendant deux jours.8. Une dame marchait tranquillement dans la rue. Un jeune homme était au coin de la rue. Tout à coup, il a bousculé la dame. Il lui a pris son sac.9. Il nétait que 6 heures. Mais il faisait déjà nuit. Je ne voyais plus rien. Alors, jai allumé la lampe.10. Il pleuvait. Mais je ne voulais plus rester à la maison. Alors jai pris mon parapluie. Je suis sorti(e) faire un tour.G6. Mettez au passé. Un dimanche matin chez M. Lane.1. Comme il faisait mauvais temps, les Lane ne pouvaient pas aller à la campagne.2. Pendant quils prenaient le petit déjeuner, M. Lane a dit : « Que voulez-vous faire aujourdhui ? »3. Alors toute la famille sest mise à réfléchir.4. Comme ils navaient pas vu leur grand-mère depuis plusieurs semaines, Mme Lane a proposé daller la voir.5. Ils ont fini de déjeuner et ils se sont habillés.6. M. Lane a mis sa cravate neuve, et Mme Lane, tous ses bijoux.7. On est descendus dans la rue et on a attendu Jacques, parce quil nétait pas encore prêt.8. Enfin Jacques est arrivé, et ils ont pu partir.G7. Même exercice. Larrivée de loncle Stéphane. 1. Mon oncle devait arriver à 10 heures.2. Je ne le connaissais pas, car je ne lavais jamais vu, mais javais grande envie de faire sa connaissance.3. À 9 heures et demie enfin, papa a dit : « Allons à la gare  il est temps. »4. Il a pris son manteau, et nous sommes partis.5. A 10 heures moins cinq, nous sommes arrivés à la gare.6. Le train est entré en gare juste à lheure.7. Les voyageurs sont descendus / descendaient.8. Enfin, papa a vu son frère.9. Celui-ci était bien chargé : il avait deux grosses valises.10. Jai voulu en porter une.11. Comme elle était trop lourde pour moi, papa me la enlevée.12. Quand nous sommes rentrés, un bon déjeuner nous attendait.G8. Écrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens :1. dormait, a sonné, a couru, a répondu, a entendu, (C)était, est retourné2. est rentrée, se sentait, voulait, vivait, a pleuré, a réfléchi, fallait, allaitG9. Imaginez plusieurs déroulements possibles :Réponse libre.G10.Racontez ces contes traditionnels au passé :1. BOUCLE DOR ET LES TROIS OURSUn jour une petite fille se promenait dans une forêt. Elle a vu une petite maison. Elle est entrée dans la maison. Elle a remarqué une table. Sur la table, il y avait trois assiettes de soupe. Elle avait faim, elle a mangé le contenu des trois assiettes. Comme elle avait sommeil, elle voulait se reposer. Dans la chambre il y avait trois lits : le premier était trop dur, le second trop mou. Mais le troisième, elle la trouvé très confortable. Elle sy est couchée et sest endormie immédiatement.Un peu plus tard les trois ours sont rentrés chez eux. Ils ont remarqué que leurs assiettes étaient vides. Puis ils sont entrés dans la chambre et ont aperçu la petite fille. Elle dormait profondément. Le plus petit des ours a crié. À ce bruit la petite fille sest réveillée, elle a eu peur et elle sest enfuie de la maison en courant.2. LE PETIT CHAPERON ROUGEUne petite fille, tout habillée de rouge, se promenait dans la forêt.Elle devait apporter à sa grand-mère malade un petit pot de beurre et une galette. En chemin, elle a rencontré un loup. Le loup avait faim. Ils ont décidé daller chez la grand-mère chacun par un chemin différent. Le loup est arrivé chez la grand-mère avant le petit chaperon rouge et a mangé la grand-mère. À son tour, la petite fille est arrivée. Elle a frappé à la porte, elle est entrée. Elle a eu peur, car elle a compris que cétait le loup qui était dans le lit de sa grand-mère. Elle est sortie chercher de laide. Elle a trouvé un chasseur. Le chasseur a tué le loup et a sorti la grand-mère vivante du ventre du loup.Exercices de vocabulaireV1. Complétez avec un mot convenable :1. portefeuille2. a volé3. silhouette4. commissariat, vol5. climatiseur6. carrefour7. (d)éteindre8. fait du mal9. victime10. sétait (déjà) enfuiV2. Construisez des phrases avec les mots et expressions suivants :Réponse libre.V3. Choisissez la bonne réponse :1. beau2. roux3. une vingtaine d4. mince5. verts6. ses lunettes7. un costume gris8. un manteau9. un imperméable10. portaitV4. Même exercice :1. à 6. produit2. lavez sorti7.décrire3. perdu8. déclarer4. déclaration9.la silhouette5. vous 10.malV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés :1. as garé6. me garer2. aperçoit 7. ne sest aperçu3. a passé8. sest arrêtée4. arrête9. sentir5. te sens10. sest passéExercices de structure S1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1. Il se passe dimportants changements dans mon pays natal.2. Il sest passé un accident de voiture au milieu du carrefour.3. Il sest passé des tas de choses étranges chez lui cette semaine.4. Il sest passé quelque chose de spécial hier soir.5. Il sest passé un événement important la semaine dernière dans la ville.6. Il sest passé beaucoup de choses depuis votre départ.7. Il sest passé quelque chose de catastrophique à la maison.8. Il sest passé un grave accident hier dans une boîte de nuit.9. Il sest passé une chose incroyable cette nuit-là.10. Il sest passé une drôle dhistoire dimanche dernier à Lyon.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1. Elle était sur le point dentrer dans la cuisine quand son fils la appelée.2. Jétais sur le point de partir quand il a commencé à pleuvoir.3. Il était sur le point de se rendre au commissariat de police quand une voiture la renversé.4. Nous étions sur le point de sortir quand le téléphone a sonné.5. Il était sur le point dallumer sa cigarette quand il a entendu un cri terrible.6. Jétais sur le point dappeler la police quand le voleur ma attaqué.7. Le voleur était sur le point de senfuir quand un passant la arrêté.8. Le malade était sur le point de mourir quand le médecin est arrivé.9. Nous étions sur le point de quitter le musée quand le vol sest passé.10. Il était sur le point de jouer aux jeux vidéo quand lordinateur est tombé en panne.S3. Faites des phrases selon le modèle :1. Jai vu une dame menacer le voleur dun parapluie. 2. Il a vu le voleur sortir de la maison.3. Elle a vu un jeune homme poursuivre le voleur.4. Tu las vue mettre un chemisier à fleurs.5. Nous lavons vu sortir sa voiture du garage.6. Vous avez entendu quelquun entrer dans la salle dà côté.7. Jai entendu le patron discuter avec quelquun dans son bureau 8. Il a entendu sa sur jouer du violon dans sa chambre.9. Elle a entendu les enfants crier dans le jardin.10. Tu as entendu Michel téléphoner à son amie.Exercices orauxA1. Ecoutez et remplissez les blancs :1. sac 5. larrêter2. la victime 6. cheveux3. trottoir 7. chemise4. courir 8. bleuA2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes :1. Le dialogue a eu lieu devant le tribunal.2. Cest un juge. (Son interlocuteur lappelle ainsi pendant le dialogue).3. Cest le témoin du délit. On ne peut pas connaître son métier, ce nest pas évoqué dans le dialogue.4. Cest un vol.5. La victime est une dame. Elle marchait sur le trottoir.6. Il sest approché de la dame et lui a arraché son sac puis il sest mis à courir. 7. Quand lagresseur voulait passer devant le monsieur qui parle, il la renversé, car celui-ci voulait larrêter / Lagresseur a renversé le témoin.8. Oui, il en a fait la description physique. Lagresseur avait les yeux bleus, les cheveux châtains. Il mesurait environ 1,70 mètre. Il portait une chemise à carreaux, un pantalon bleu. Il avait également des lunettes.A3. Posez les questions selon les réponses :1. Cest vous qui avez téléphoné au commissariat hier soir ?2. Êtes-vous sûr davoir perdu votre portefeuille ?3. Où lavez-vous perdu ?4. À quelle heure / Quand vous en êtes-vous aperçu ?5. Quest-ce quil y avait dedans ?6. Vos amis étaient-ils dans la chambre ?7. Les connaissez-vous depuis longtemps ? 8. Quelquun a quitté la chambre au milieu de la soirée ?9. Avez-vous bien cherché votre portefeuille dans votre chambre ?10. Lavez-vous dit à quelquun ?A4. Imaginez la suite du dialogue :Réponse libre.Exercices écritsE1. Vous avez rencontré quelquun de particulier, comment était-il ? Décrivez-le.Réponse libre.E2. Traduisez en français :- Avez-vous vu le voleur ?- Oui, je lai vu.- Comment était-il ?- Il était assez / plutôt grand. Il portait un manteau noir et il avait lair bizarre quand il marchait.- Est-ce quil portait des lunettes ?- Non. De toute façon, quand je lai vu entrer dans limmeuble, il ne portait pas de lunettes. Mais quand il en est sorti, il portait des lunettes de soleil.- Est-ce que vous lui avez parlé ?- Oui, un tout petit peu / pendant un petit moment / pendant un instant.- Avait-il un accent particulier ?- Non, je nai rien trouvé de particulier / danormal.