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【党纪学习教育】党支部书记党课讲稿（精选）目录【党纪学习教育】党支部书记党课讲稿1（精选）1一、强化“学”，以学促做，涵养理论素养。2二、强化“做”，以做促学，凝聚实干动力。3三、强化“行”，以行促学，凝聚担当作为。4（一）坚守纪律底线，做到不越红线4（二）保持清正廉洁，做到公私分明4（三）强化责任担当，做到勇于作为4同志们:今天受邀为大家讲课，我非常欣慰，但也倍感压力。欣慰的是领导班子高度重视党员干部的纪律教育，压力在于全面从严治党工作任重道远，单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问题。“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之间”的“第二个答案”。面对新时代新征程、新形势新任务，如何加强自我革命，如何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效，值得我们思考。下面，我将从三个方面和大家进行交流。一、强化“学”，以学促做，涵养理论素养。同志们，纪律古今有之，古有“商鞅变法、割发代首、挥泪斩马谡”等；今有“中央八项规定”。不管是古代还是现代，相关规章制度都体现了一个原理，执法严明、纪律严明，规章制定不可撼动。党纪学习教育已经开展了一段事件，我相信通过这段时间的学习，大家对党纪有了更深层次的了解和理解，广大党员干部要持续加强对党纪的学习，切实将党纪律落实到工作和生活中，学以致用，将党纪作为干事创业的“护身符”和推动发展的“加速器”最大限度将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，以“善于作为、敢于担当、勇于创新”的精神，答好党员干部“全心全意为人民服务”的满意答卷。学习的另一个层次在于“悟”，必须学悟结合，学中带思考、思考中带着学习，通过对党纪学习教育的“学和悟”不断推动党的建设、事业发展、工作创新稳步向前，促使广大党员干部在思想上、政治上、行动上“拧成一股绳、劲往一处使“。既要通过学习党纪党规做到“知纪”；也要通过学习党纪党规做到“用纪”，使其成为党员干部的“护身符”成为党员干部的“利剑”。二、强化“做”，以做促学，凝聚实干动力。党纪学习教育要有“不到长城非好汉”的干劲和对实践检验真理的作风，在实践中不断学习提升，以实干促进党纪学习教育。全面从严治党、党风廉政建设永远在路上，这就需要将党纪学习教育落实到指导实践中、推动工作上,从而驱动发展。在实践中坚决杜绝“坐而论道、纸上谈兵”的思维，要始终聚焦到实干中，不断凝聚动力、不断淬炼广大党员干部运用党纪党规的能力。检验党纪学习教育成效好不好，落脚点在于党员干部群众工作干得怎样，是否从群众中来、到群众中去；群众安全感、满意度是否提升。工作中制定“民生清单”“责任清单”按照清单一件一件抓落实、销号式整改，做好回访、总结经验。切实将全心全意为人民服务的宗旨落到实处、担在肩上，在实干中不断塑造党员干部优良作风、良好形象，通过党纪学习教育，全力打造一支群众信赖、群众满意、群众支持的党员干部队伍。三、强化“行”，以行促学，凝聚担当作为。守纪是党员干部的基本操守。我们要坚守纪律底线，做到清正廉洁，为党和人民事业贡献力量。(一)坚守纪律底线，做到不越红线纪律底线是党员干部不可逾越的红线。我们要时刻牢记党的纪律底线，做到不越红线、不触高压线。要时刻警醒自己，做到在任何时候任何情况下都能坚守党的纪律和规矩,确保自己的行为始终在党纪国法的框架内运行。(一)保持清正廉洁，做到公私分明清正廉洁是党员干部的基本品质。我们要保持清正廉洁的政治本色，做到公私分明、廉洁奉公。要时刻牢记党的宗旨，始终将人民的利益放在首位，坚决反对任何形式的腐败行为。要自觉接受监督，主动公开权力运行过程，确保权力在阳光下运行。(三)强化责任担当，做到勇于作为守纪不是消极不作为，而是要在遵守纪律的前提下积极作为。我们要强化责任担当，做到勇于作为、敢于担当。要紧紧围绕党和人民的中心工作，积极履行职责，推动各项工作落地落实。要在面对困难和挑战时，敢于迎难而上、攻坚克难，以实际行动诠释守纪与担当的辩证统一。党员干部要时刻做到“面对困难，敢于迎难而上；面对危机，敢于挺身而出，充分发挥“关键时刻，顶得住；危难关头，豁得出来”的党员先锋模范作用和战斗堡垒作用。真正做到以学促做、以做促学、以行促学，凝聚起党员干部干事创业的强大力量。