重返母校社会实践报告两篇.docx

重返母校社会实践报告两篇重返母校社会实践报告两篇（篇一）前言:我荣幸的被选拔参加重返母校社会实践活动。既是湖南大学对我入学一学期的表现的肯定,也给我继续努力地动力。通过参加本次活动既为湖南大学做了宣传又为母校学生提供了更多的机会。甚是欣慰。摘要:湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学，直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年（公元976年）的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁,一直保持着文化教育的连续性,素有“千年学府”之称。我的母校是安徽省淮北市实验高级中学,是省级示范高中。现有教职工278人,在校学生五千余人,高考二本以上升学率60%以上,2022年毕业生人数是1427人,理科913人,文科514人。我通过收集资料,联系校领导,发布宣传单,作报告,演示ppt,做调查问卷等多种方式宣传了湖南大学,在学生中反映效果很好。关键词:重返母校湖南大学淮北市实验高级中学报告宣传正文活动目的:通过优秀在校生的回访，口碑相传,介绍湖南大学,为湖南大学09年的招生培养良好生源，降低学校办学成本,加快学校发展步伐。同时使母校学生更多的了解湖南大学,为他们的报考提供更多的机会.。相关背景:我的母校是安徽省淮北市实验高级中学,是省级示范高中。现有教职工278人,在校学生五千余人,高考二本以上升学率60%以上,2022年毕业生人数是1427人,理科913人,文科514人。母校历年来考入湖南大学的人极少,对湖南大学很不了解,需要宣传,近几年,也曾有在校大学生的重返母校活动,收效甚好。湖南大学作为一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年（公元976年）的岳麓书院,历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁,一直保持着文化教育的连续性,素有“千年学府”之称。学校在教学上保持和发扬“重基础、重质量、严管理”的传统,积极开展教育教学创新工程,人才培养质量在社会上享有良好声誉,具有“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高”的特色。经过我一个学期的切身体验,确实是值得广大学子青睐,信赖的学校。活动时间：2月2日一一3日活动地点：安徽省淮北市实验高级中学多媒体报告厅参与人员：吴欣欣赵剑锋（母校教导主任）高三部分学生实践手段：一.印发宣传单（参见附录一）详情介绍:通过宣传单的形式简要介绍湖南大学的办学特色,取得成就,历年来在安徽省的招生情况和09年的招生政策。共印发500份,分发到未有机会倾听报告的班级。收效较好。二.作报告,演示PPt（参见附录二）前期准备：1）联系校领导,协商报告时间,地点和对象。2）将ppt演示文稿更加完善切富有个性化,针对性,符合高三学生的要求。3）准备演讲稿提纲,配合ppt放映。活动时间：2月2日15:0017:00活动地点:淮北市实验高级中学六楼报告厅参加对象:淮北市实验高级中学高三（15）（16）（17）（18）班活动过程：15:00一一16:30通过ppt图文并茂地介绍湖南大学学校概况,校园环境,学科实力,校园文化,学生活动,奖助体系,就业状况,近三年录取分数线,联系方式以及在安徽省历年的招收人数,分数及优势等。16:3017:00由学生提问我来回答。活动成效:赢得阵阵掌声,与会学生普遍反映湖南大学很不错,会在报考中优先考虑。三.调查问卷（参见附录三）调查时间：2月3日调查地点:高三一一(18)班部分学生调查方式:抽样调查调查结果:之前对湖南大学了解很少,大部分没想过报考湖南大学,但大部分同学对湖南大学是全国重点大学和“985”“211”工程学校的基本事实还是知道。同学们对我做的报告和演讲还比较满意。又少部分同学听了我的介绍后还课余查找,收集了湖南大学的资料。有36.3%的同学表示在报考时会优先考虑湖南大学。同时同学们也提出了许多对湖南大学09年在安徽省招生的宝贵意见。统计结果：(参见附录四)结束语通过此次“重返母校”的活动,我受益匪浅,首先是对湖南大学有了更深刻的认识，同时我以湖南大学学子而骄傲，以能够完成“重返母校”的光荣任务而自豪。我在母校高中与湖南大学之间架起了一座沟通的桥梁,给母校的学弟,学妹带来更多的选择机会。此次之行,也让我表达了对母校教师和同学的深深感谢之情,尤其是向谆谆教导我三年的高中老师汇报了我大学这一段时期的学习和生活,使老师深感欣慰。我也看望了我的高中同学。怀念我们高中在一起的日子。这一次的“重返母校”社会实践活动。我通过联系校领导,分发宣传单,作报告,演示PPt文稿,调查问卷分析等多种形式做了宣传,收效很好,很多同学了解并赞赏了湖南大学,要努力学习，争取考上湖南大学,在填写志愿时优先考虑湖南大学,我的辛苦也算有了回报。谢辞特在此感谢在实践报告完成过程中给予指导和帮助的湖南大学老师和同学,赵剑锋主任,徐英柏老师,淮北市实验高级中学高三全体同学。（篇二）系部名称:经济与管理学院班级：金融1002班姓名：张洋实践时间：2月6日一10日（共5天）一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。为提高竞争力,建设祖国不懈努力。（二）施恩不记,受恩勿忘离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。二、母校益阳市第一中学概况岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长我的中学母校益阳市一中始建于1906年（光绪三十二年），初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学,省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史,铸就了学校“勤谨，求实,团结,进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。（一）文化底蕴厚重益阳市一中1906年由挪威人创办,是湘北地区最早的一所完全中学,百年办学历史,形成了自己独特的办学风格和特色,积淀了深厚的文化底蕴,培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”一被称为中国的辛德勒的何凤山博士（二）办学条件优越目前,学校拥有现代化的科教实验楼,多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场,高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施,教室都安装了空调,配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统,校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络,多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全,在全省居先进行列。（三）师资力量雄厚益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初,市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近10年来,学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛,教学水平高,在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。（四）助学机制齐全学校实施了优生工程,加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励,就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金,还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业,特优生能凭奖学金完成学业。三、拜访校长及问候班主任今年寒假,我有幸被学校挑选,成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。正月十五后,学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情,于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲,她激昂的语调,振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来,审视自己的理想,科学自己的行为。时光飞逝,如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情,我走进了办公室,表明来意后,张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意,并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅,并努力参加实践锻炼自己的时候,她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。拜访完张副校长之后,第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室,没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷,像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享,说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我,大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立,尤其是女孩子要自己照顾好自己,学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键,不要盲目攀比。听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后,孙老师特意抽出了他的一节课,让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说,大学毕业后都要步入社会,走上工作岗位,现在就要多实践,为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。四、宣传大学母校长沙理工大学做好充分的准备后,我们一行人来到了教室里,孙老师向同学们简单介绍了一下后,我们受到了同学们的热烈欢迎。我们每个校友轮流上台发言,各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本,放下了手中的笔,听得心驰神往。轮到我时,我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理工为主,工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学,近年来发展迅速,吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全,学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班,所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前,学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时,金融专业现在是个热门专业,就业好,竞争大,最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修,这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。五、与高三学生交流心得接下来的环节是为高三同学答疑解惑,分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。也许是高三同学课业压力大的原因,他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管,一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答:大学并不是人生的终点,而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束,但是我们却要自己面对社会现实的残酷,只有通过努力提升自己的综合能力,将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己,但是毕业考研找工作面对现实压力时,只能后悔。我不希望你们后悔,我希望你们展露你们的才华,找到自己的位置。后来,我们又谈到了高考,他们是文科重点班的学生,高考压力普遍较大。我们告诉他们,高考只是人生中的一场小战役,不必太紧张，金子在哪都能发光,我们要做的是让自己问心无悔。最后,我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验,和刚到大学的注意事项。六、实践收获与体会这次做完回访母校的活动,收获体会颇多。最让自己满意的方面,是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候,正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记,受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀,虽然力量微小,但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时,才能感受到自己的价值。一日为师,终身为父。如今已经成人成才的我们,是老师们尽心教导的结果。这次回母校,班主任仍然不忘对我们细心教导,为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛,燃烧自己照亮别人。这次实践活动后,我有深深的感触,我认为,我们不仅应学习老师的传授给我们的知识,我们更应该学习老师的奉献精神。奉献精神是一种爱,是对付出而不求回报的爱。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生,我们就要热爱我们的专业,热爱我们即将从事的工作。最后,通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师,到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑,这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词,但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬,这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园,心态已和之前大不一样,没有了高考的压力,没有繁重的课业,心态自是比以前轻松。但是,站在教学楼窗口往远处眺望时,我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考,也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前,感慨万千。其实,我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活,但是,在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学,我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过,珍惜每一天,奋斗每一天,让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生,你我都需要一个胜利的“V”