（3篇）2024年家风家规演讲稿：家风无声 传承有道.docx

演讲稿：家风无声传承有道演讲稿：传家风，讲孝道演讲稿：家风无声传承有道尊敬的各位领导、亲爱的妇女姐妹们：大家上午好！今天我演讲的题目是家风无声，传承有道。家是温馨的港湾、心灵的归宿，更是情感的寄托，老年人说家是黄昏湖边的搀扶，中年人说家是疲乏时可以停靠的站台，孩子们说家是爱我、教育我的地方，而家风则是一个家族历经岁月沉淀，在家族的温情中传递、熏染，从而形成独具特色的优良风气，影响着家族每一代人的成长。我们家四代同堂一一爷爷、公公、婆婆、丈夫和一个健康聪明的女儿，在我的印象中，十多年来，家人们并没有发生过一次真正意义上的争吵。俗话说“家和万事兴”，无论遇到困境还是逆境，“和”都是一个处事的基础。2021年，我的婆婆腰椎间盘突出，导致无法正常行走，在医院住院了半个月后出院回家需要在床上静躺三个月。那时候正值疫情防控攻坚期，每天早晨天还没亮我就起床给婆婆做早餐、洗衣服，到菜市场买菜，然后再赶回村部做疫情防控数据排查，统计报表、入户排查等，我的女儿也主动当起了防控志愿者。每次回家的路上深感疲惫，但是当我打开家门的时候，经常能看到丈夫已经帮忙煮饭炒菜，为了能让我回来有热饭吃。婆婆的一句“你辛苦了！”让我觉得我的付出是值得的。2016年辞去城市的工作，加入村委会，服务基层治理与建设。八年来，我在上级部门的指导下，在村书记的支持和带领下,带着对生活的热爱和事业的追求，成长为一名村干部。2018年,我被选举为村妇联主席，肩负起服务妇女儿童的重任。我组建村“好厝边”巾帼志愿服务队，开展形式多样、内涵丰富的志愿服务活动，将村勤俭持家、清正廉洁的家风传承。四年来，在重要时间节点举办“感恩母亲节弘扬好家风”、“文明乡风美在庭院”、“孝子贤媳评选”等活动50余场，组织23场共400多名学生接受“清廉”家风及“爱国”精神的熏陶，以实际行动传承家风文化。2023年，村被评为“家校社协同育人试点村，家风是无言的教育、无字的典籍、无声的力量，就如这幅隽永的书法作品，字迹里透露着一股正气清风。未来的日子，我将继续带着执着、热情和真诚，弘扬好家风，传承好家训，用实际行动谱写一曲务实、清廉的妇女干部新篇章。我的演讲到此结束！谢谢大家。演讲稿：传家风，讲孝道大家好！我是*,很荣幸能够参加这次以“传承优良家风争做时代新人”为主题的演讲比赛。百善孝为先，今天我要演讲的题目是传家风，讲孝道。我今天要讲的故事是关于我的姥姥。姥姥瘫痪了很多年，身边离不开人的照顾。那个时候，妈妈每天给太太穿宽松的衣服；亲自给姥姥做饭；在容易碰到的地方加上了防护垫。妈妈的孝顺其实都体现在日常的陪伴中，比如陪姥姥追追剧，帮太太捏捏肩。妈妈只是在生活里做了最简单的陪伴，做了一些自己力所能及的事情，但是就是这平日里的耳濡目染，让我也加入了进来，爷爷现在年龄也大了，但是还是每天忙忙碌碌，我一有时间就会帮爷爷做一些事情，来减轻爷爷的负担。这些都让我深有感触，加深了要传承“孝”这一优良家风的想法，让我明白了其实要做到这一传承，并不是要求我们要做出多么伟大的事情，只要我们有这份心，就不难做到。我们从只会在父母怀中哇哇啼哭到现在，在这漫长的成长道路上，父母付出了太多太多。他们奉献了自己的青春，只为能使我们的前途一片光明，只为了我们的笑容。尽管我们将会是父母一个沉重的负担，但他们依然毫不犹豫地选择郎生下我们。其实，表达爱的方式有很多，比如说在父母口渴时给他们递上一杯水，在父母下班后帮他们捶捶背，洗洗脚生活中的每个小细节都能表达你对他们的爱。好家风像优美的音乐浸润我们心田；像经典的书籍传授我们知识；像明亮的灯光指引我们前行。“孝”作为中华民族的传统美德和优良家风，在新时代，我们每个人更应该都应该深深地刻在自己心里，争做时代新人。同学们，让我们从生活中最简单的小事做起，为父母去做一些力所能及的事情，让“孝”传承下去!我的演讲到此结束，谢谢大家！讲台上关于家风家规的演讲稿尊敬的各级领导、老师们、同学们：大家好！同学们，步入初中，身上的担子也逐渐变重，学习的知识增加了，作业增加了，科目也增加了。学习变得越来越困难，甚至连休息的时间也越来越少，可能还有所厌倦。这可怎么办呢?在我家的客厅里贴着一幅画，在画的右上角有排词一帆风顺。有句老话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。想让学习一帆风顺，就要去营造这样的家风，要营造一个勤奋好学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼的家风。父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，模仿起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响，未成年人都在模仿。未成年人早期的行为习惯会折射着父母亲的人格和行为习惯，简单来说就是父母的另一面。这个事例告诉我们：家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；家庭风气不是想出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的操行所创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范，即使是再精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境。