《请到我的家乡来》优秀教学设计.docx

请到我的家乡来优秀教学设计教学目标：了解家乡的自然景物和物产,从中感受家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱。教材简析：本课的主题是认识家乡的自然景物和物产,从中体会家乡的可爱,进一步增进对家乡的热爱。课程设计以"手拉手活动”的小伙伴做导游为主线,开展系列活动。单纯地口头夸奖家乡是不够的,需要引导同学在各个活动中更好地认识家乡,了解家乡,从而更加热爱家乡。学情分析：本课涉及大量家乡景物资料,因此课前需要指导同学调查搜集资料。对以往一知半解的东西要加以消化和完善。有的同学可能认为自己家乡没有名山大川就没有景物,课上要告知他们:家乡所有取得的成果都是值得自豪的,家乡人民津津乐道的地方和事物就是我们的特色。我们的家乡不只是张家港,还包括更大范围的苏州市。课前准备:1.了解家乡的景物,搜集图片或拍摄照片2 .了解家乡名菜,搜集家乡的特产3 .准备办小报的资料课时:两第一课时一、导入1.谈话:同学们,我很高兴地告诉大家,我们的手拉手伙伴就要到我们家乡来了。4 .那么,他们来做客,我们该做点什么呢？5 .生答,师小结:对,我们要向他们介绍我们的家乡,带他们游览，你们准备好了吗？二、活动:小导游带你一日游1.谁能告诉客人们,我们家乡有哪些值得一去的地方？同学可以边出示相关图片、照片来介绍（鉴真东渡纪念馆、香山、双山生态岛、凤凰桃花园、步行街、暨阳湖、妙桥羊毛衫市场、世纪广场、港口等）。2.师:是呀,我们的家乡十分美丽,有许多地方都令人流连忘返。但是,这些小客人只能在张家港呆一天,我们该如何安排行程呢?下面学一下旅行社的行程安排：7:00-9:00从学校坐车到景点9:0011:30游览中甸风景区