《障碍赛跑》2023-2024年度第二学期一年级体育教案下学期.docx

赞贤小学二年级体直（学科）工册教案（备课）用表编写时间：2020年月日教学课题游戏：障碍赛跑教学目标积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法教学重点与难点教学重点：学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。教学准备与手段语言法、直观法、游戏法、分组练习法等第课时教学环节使用者再创及反思记录一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。4、听口令进行柔韧练习。组织：六列横队、小组分散二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。3、提示学生调整障碍。4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。5、总结自己小组过障碍跑的情况。组织：分三大组进行三、放松身体、愉悦身心儿童健美操：（自编的）组织：成四列横队，散开一走K课后小结2、安排回收器材3、师生告别1班教师签名：2班教师签名：3班教师签名：作业设置：1、练习加速跑3组2、练习不同形式的穿越障碍.