07~09变态心理学试题.docx

2007年4月变态心理学试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1 .把心理异样归纳为体内四种体液的失调，是疾病，并且有器官上的缘由的古希腊学者是（b）A.盖伦B.希波克拉底C.比奈尔D.克雷佩林2 .同时面对两个对自己具有威逼性的事务，而且只能接受其中一个才能避开另一个事件的威逼时，所引起的冲突冲突叫bA.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突3 .病人以想象的、未曾亲身经验过的事务填补他所遗忘的某一片段经验，称之为CA.遗忘B.错构C.虚构D.似曾相识症4 .分裂样人格障碍的定义性特征是bA.敏感性B.社会性分别C.对他人的掠夺性看法D.怪异的言谈、行为、思维或感知5 .痴呆是认知功能全面的、渐渐的衰退，并常常伴有兴奋、冷漠和A.抑郁B.焦虑C.恐惊D.强迫6.精神分裂症的特征性症状并不包括A.思维联想障碍氏情感障碍C.意志行为障碍D.妄想7.躁狂发作的核心症状并不包括.A.活动增多B.心境高涨C.思维奔逸D.夸大妄想8.抑郁症的自杀高峰期常为A.抑郁发作中期B.抑郁发作末期C.起病初期和抑郁发作末期D.抑郁发作中末期9.在性功能障碍的分类中，性交恐惊障碍属于A.性欲障碍B.性唤起障碍C.性高潮障碍D.性心理障碍10 .患者望见“和平”二字，立刻想到“斗争”二字；一见“平安”，便想到“危险”，这种症状属于A强迫性怀疑C.强迫性穷思竭虑B.强迫性回忆D.强迫性对立思维二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11 .探讨心理异样现象比较干脆的方法是临床法，包括个案探讨与调查探讨。其中调查探讨又可分为A.相关探讨调查B.反应式调查C.非反应式调查D.病程试验调查12 .感觉障碍除感觉过敏和感觉减退外，还包括A.错觉B.视物变形症C.感觉倒错D.内感性不适13 .怪异性/怪癖性人格障碍即A型人格障碍，这一范畴主要包括A.偏执型人格障碍B.分裂样人格障碍C.分裂型人格障碍D.边缘型人格障碍14 .创伤后应激障碍又称延迟性心因性反应，其临床表现主要包括A.反复重现创伤性体验B.持续性的警觉性增高C.对创伤性经验的选择性遗忘D.持续的回避既往的创伤境况或活动15 .神经衰弱的心情症状主要为'A.抑郁B.易激惹C.惊慌D.苦恼三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16 .心理学家在阐明行为异样的缘由和机制时，必需同时重视以及二者之间的关系，不行偏废任何一方。17 .为了进一步向国际疾病分类靠拢，CCMD-3对多数疾病的命名、分类方法、描述和诊断标准都尽量与保持一样，并参照一一分类系统。18 .应激源是指可能引起机体应激反应的各种刺激物。依据其来源的性质可分为躯体性、心理性、社会性和应激源。19 .在弗洛伊德的早期著作中，认为人的精神活动主要由两个独立的部分组成，即意识和无意识，中间夹着的很小的一部分为O20 .对梦的说明和分析，就是要把显梦的重重扮装层层揭开，由达到治疗的目的。21 .神经衰弱的症状繁杂多样，临床上主要以脑功能衰弱症状为特征，同时伴有一症状和症状。22 .早在20世纪初，是欧洲治疗痛症最流行、最有效的方法。23 .进食障碍包括神经性贪食症，或称暴食，以及两类。四、名词说明（本大题共5小题，每小题4分，共20分）24 .心理防卫机制25 .神经症26 .露阴症27 .药物依靠五、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）29.变态心理学的叛别标准。30 .经典条件作用的原理。31 .表演性人格障碍的主要特征。六、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）32.精神分裂症的临床分型及主要特征。33.举例说明系统脱敏疗法的详细治疗程序。2008年4月变杰心理学试卷一、单项选择题1 .以器官病理学的观点概述精神疾病，并强调神经系统的失调是心理异样的关键性问题的是德国精神病学家A.克雷佩林B.比奈尔C.布鲁勒D.盖伦2 .患者体验到的幻觉，形象显明犹如外界客观事物形象一样，存在于外部空间，是通过感觉器官获得的，这种幻觉为A.机能性幻觉B.反射性幻觉C.真性幻觉D.假性幻觉3 .“因为人是动物，因为肉类都是动物的尸体，因为人不能吃自己的尸体，所以我不吃肉这样的思维属于A.象征性思维B.裂开性思维C.诡辩症D.逻辑倒错性思维4 .在下列人格障碍中，属于焦虑性/恐惊性人格障碍的是A.依靠型人格障碍B.自恋型人格障碍C.冲动型人格障碍D.表演型人格障碍5 .遭妄是一种快速发作的、随时间波动的、对治疗有快速反应的A.心情障碍B.人格障碍C.思维障碍D.认知障碍6 .精神分裂症的临床分型主要包括单纯型、惊慌型、青春型和偏执型，其中最常见的类型为A.单纯型B.惊慌型C.青春型D.偏执型7 .以妄想系统化，不能动摇，思路清楚和有条理为特点的偏执性障碍属于A.偏执狂B.急性偏执障碍C.偏执状态D.感应性障碍8 .一位病人总是思索“人为何要有空气才能活？”、“先有蛋还是先有鸡？“，这种症状属于A.强迫性对立思维B.强迫性穷思竭虑C.强迫性怀疑D.强迫意向9 .在精神发育迟滞的分类中，患者的IQ分数在35-40到50-55之间为A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞10 .内心被揭露感又称被洞悉感，在妄想的分类中是属于久夸大妄想B.自责妄想C.特殊妄想D.被害妄想二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11 .变态心理学探讨的主要目的为A.建立有效的心理异样诊断体系B.对心理异样病理学特征的描述C.对心理异样病因的描述D.对心理异样病程的描述12 .挫折耐受力的个体差异是由很多因素确定的，其中主要包括A.生活阅历B.心理素养C.生理状况D.对挫折情境的推断13,人格障碍的病程标准包括A.起先于幼年B.起先于童年、青少年C.现年18岁以上D.至少已持续2年14 .精神发育迟滞，是指一组精神发育不全或受阻的综合征，其特征为A.智力低下B.社会隔离C.社会适应困难D.多动15 .在部分精神分裂症的病例中，妄想可特别突出，其中最为常见的有A.被害妄想B.影响妄想C.关系妄想D.钟情妄想三、填空题16.变态心理学也称病理心理学或心理病理学，是探究、理解和预料的一门科学。17 .CCMD-3把精神疾病分为十大类，其中除儿童精神病按区格外，其他均按区分。18 .塞里将应激反应称之为一般适应综合征(GAS),分三个阶段。即、反抗阶段和衰竭阶段。19 .弗洛伊德的基本理论观点，主要包括无意识理论、人格结构学说、性心理发展学说和理论。20 .探讨发觉，连续强化有利于行为的习得，但不利于行为的保持；间断强化，特殊是,有利于行为的保持。21 .神经症的发生有内在的基础和外在的条件，内在素养的缺陷是,外在的精神刺激是重要的O22 .性功能障碍按阶段划分可分为性欲障碍、性唤起障碍和o23 .神经性厌食症最普遍的并发症是,这个明显的特征，也是禁食程度的一个客观躯体标记。四、名词说明24 .变态心理学25 .焦虑症26 .躯体形式障碍27 .心境障碍五、简答题29 .简述变态心理学的任务。30 .简述创伤后应激障碍的主要临床表现。31 .简述非理性信念的特征。六、论述题32 .试述心理异样的社会因素。33 .试述自杀的干预策略。2009年变态心理学试卷第一部分选择题（共15分）一、单项选择题（本大题共15小题。每小题1分。共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1 .判定一个人心理是否变态的标准是心理功能紊乱、苦痛或损伤和A.非典型性反应B.躯体化反应C.兴奋反应D.自由联想2 .幻觉的定义是A.对客观事物的错误感受B.对客观事物的胡思乱想C.缺乏相应客观刺激时的感知体验D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验3 .说明强迫症的可能缘由主要理论有心理动力学理论、神经科学理论和A.认知行为理论B.人本主义理论C.体液理论D.刺激一反应理论4 .在疑病症病人中，有相当一部分人的父亲或母亲具有人格障碍或A.恐惊症B.魔症C.强迫症D.神经症5 .CCMD-3将人格障碍的类别分为A.6种B.7种C.8种D.9种6.反社会性人格障碍的患病率大约是A.2-3%B.3-4%C.4-5%D.5-6%7 .一位女高校生坐在教室里，听到上帝对她说，她是一个卑鄙可憎的人，这个人可能患上TA.痣症B.精神分裂症C.疑病症D.恐惊症8 .精神分裂症的常见症状是A.心情低落B.心情不稳C.心情高涨D.情感淡漠9 .关于精神分裂症青春型，下列说法不正确的是A.思维联想散漫B.妄想具有肯定的现实性C.行为无趣愚蠢D.常急性或亚急性起病10 .关于神经性厌食的叙述正确的是A.多数患者即使特别消瘦仍认为自己胖B.神经性厌食者因食欲减退而不愿进食C.神经性厌食者多知道自己体重过低、进食过少是病态，常主动就医D.神经性厌食患者多同时并发抑郁症11 .有关失眠症诊断标准，正确的是A.每周失眠2次，持续1月以上B.每周失眠3次，持续1月以上C.每周失眠2次，持续2月以上D.每周失眠3次，持续2月以上12 .关于精神发育迟滞不正确的描述是A.智力发育低下B.社会适应困难C.起病与生物、心理及社会因素有关D.起病于大脑发育成熟以后13 .当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是A.教化和训练B.认知心理治疗C.药物治疗D.心理治疗加药物治疗14 .澹妄的关键性精神病理变更是A.感知觉障碍B.思维不连贯C.记忆力下降D.意识清楚程度的下降15 .老年痴呆包括阿尔茨海默病和B.器质性遗忘D.晚发性精神分裂症A.遭妄C.血管性痴呆其次部分非选择题（共85分）二、填空题（本大题共10小题.每小题1分。共10分）16 .存在主义和人本主义理论家强调自由、选择（）和意志力对个体成长的重要意义。17 .临床访谈形式包括无结构访谈、结构化访谈和（）o18 .神经衰弱常见的心理生理障碍包括：睡眠障碍、（）、内脏功能障碍等。19 .有探讨者认为，疑病症不是一种病，而是一种人格特征，是（）或担心全型人格的一种变异。20 .榛症性精神障碍在CeMD-3中被称为（）,是榛病的两大症状之一。21 .反社会性人格障碍病人反社会行为的严峻程度，大约在（）岁后随年龄的增长有所减轻。22 .心境障碍的形成缘由特别困难，概括起来概括3个方面：生物学因素（）和社会文化因素。23 .生理易感性会随着年龄的增长而增长，因为生理变更，尤其是（）的变更与苍老有关。24 .学者们推想，大多数人的性别认同是由怀孕（）个月时的胎儿激素水平确定的。25 .对饮酒行为（）是酒依靠的突出特征之一。三、名词说明（本大题共5小题。每小题3分。共15分）26.变态心理27.疑病症28.失眠症29.恋物癖四、简答题（本大题共6小题。每小题5分。共30分）31.简述如何进行精神检查。32 .简述妄想的特点。33 .简述强迫症的诊断标准。34 .简述神经性贪食的诊断标准。35 .简述儿童多动症的两类症状。36 .简述谓妄的诊断标准。五、论述题（本大题共2小题。每小题10分，共20分）37.试述如何理解自知力。38 .试述创伤性应激障碍的诊断标准。六、案例分析题(10分)39 .小刘，男性，20岁，高校二年级学生。既往身体健康，学习成果良好，喜爱足球运动。期末前一个月出现：白天上课大脑一片空白，听不懂老师讲课内容，感到学习成果不好，对不起父母，对不起老师，入睡困难，每天早晨4点就醒，不愿见同学，连平常喜爱看的足球竞赛都不想看了，无食欲，体重下降，认为自己原来就不该读高校，产生退学想法。依据材料回答下列问题：(1)小刘有哪些典型临床表现？(2)可以做出何种诊断？如何治疗？