20xx建国70周年的主题班会教案优秀3篇.docx

20xx建国70周年的主题班会教案优秀3篇建国70周年的主题班会教案篇一一、活动目的我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、独立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大志向。二、活动打算：组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料;学生探讨形成本次主题班会的详细实施方案;依据探讨出来的详细方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，细致打算进行表演。2、活动时间：201*年9月29号下午第三节3、活动地点：活动教室三、主持人说：老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品尝祖国旺盛的累累硕果，孕育将来腾飞朝气的日子里，我们团聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌颂我们宏大祖国过去的绚丽，去描绘敬爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：节目表演（节目单还在打算中）四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言，我们要坐在实际行动上，为了体现我们的爱国热忱我们要乐观行动起来，规范自己的言行奥。建国70周年的主题班会教案篇二一、班会背景在小学生五爱教化中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，他们对祖国的相识比较模糊，爱国学问比较缺乏。学生在学校、家庭、社会教化中所受的爱国主义教化比较少。以国庆60周年为契机，召开以祖国颂为主题的班会活动，进行爱国主义教化。二、班会目的中华民族历史悠久，文化绚丽。通过主题班会使学生对祖国的历史有肯定的了解和相识，从而激发学生的民族自尊心和骄傲感，坚决他们为振兴中华而奋斗的信念。通过全部学生的参与，在活动中提高学生的乐观性、主动性和制造性。三、班会打算1.拟好主题班会程序，推选主持人。2 .组织学生向父母了解有关祖国的学问。3 .各小队打算好相关向祖国母亲汇报的节目，并进行排练。4 .制作ppto四、班会程序（一）导入，宣布主题甲：十月，金色涛浪荡漾在神洲，乙：十月，丰硕果实流淌着汗水，丙：十月一日，是个值得兴奋的日子，合：中华人民共和国成立70周年的盛典。甲：下面我们宣布：合：五中队庆祝建国70周年主题班会祖国颂，现在起先。（二）文艺汇演甲：首先，由马心怡带着我们来回顾一下祖国的光荣历程。乙：接下来，请观赏女生诗歌朗诵祖国我爱你T：70年，我们风雨兼程，丙：回顾革命历史的风浪，我们需插上坚毅的翅膀，乙：想起多数革命先烈的英雄业绩，我们应当珍惜奇妙的时间。甲：同学们，你们想不想听听革命先烈们的故事?（看着其他主持人问）乙、丙、丁：想啊！甲：好，那我们就请曹子卿同学给大家讲一个抗美援朝斗争的故事。甲：我们现在的华蜜生活是革命先辈们用鲜血换来的，我们要特别珍惜。乙：如今，我们的祖国已是大地铺锦绣，长空舞彩虹。丙：我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声，放飞志向与憧憬，表达我们对祖国的爱与祝愿。T：下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱祖国祖国我们爱你乙：听着王祯琦和杨兴业的歌声，让我感觉就象是沐浴在暖和的春风中。丙：是啊，生活在和平年头的我们时时都能沐浴春风。丁：但是，和平年头不简单出英雄啊！甲：不是啊，雷锋叔叔不就是个和平年头的英雄吗？丙：让我们一起来听叶晓晓讲的助人为乐的雷锋的故事吧。甲：祖国，像母亲，是您培育了全部的炎黄子孙。乙：祖国，像母亲，是您给了每个儿女厚爱，T：下面请观赏男生诗朗诵我的祖国妈妈。丙：祖国妈妈，是您给了我生命，是您给了我力气。乙：让我不由自主地想翩翩起舞（做跳舞状）丙：那就让我们一起来观赏孟若欣、倪佳珥的舞蹈秀色吧。甲：对于祖国，你有多了解呢？乙：下面就由马心怡为我们主持祖国学问知多少的学问问答。（三）了解祖国妈妈、英雄人物学问问答*活动方法：第一轮：每组推选2名选手参与竞赛，答对者可获一个小奖品。胜出的前三组进入其次轮竞赛。其次轮：胜出的前两组进入第三轮竞赛。第三轮：最终在两组中决出冠军组。小组成员每人1份奖品。*学问问答题：第一轮：1、面积有多大?形态像什么？2、我国最长的河叫什么名字?它列世界第几位？3、我国山叫什么名字?列世界第几位？4、谁的在进攻597.9高地主峰的时候，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口？5、谁带领甲午海战？6谁带领辛亥革命？7、谁带领虎门销烟？8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中，舍身炸碉堡，英勇牺牲？其次轮：1、谁的手指中间插入了四楞筷子？a赵一曼b江姐c2、谁是抗日斗争中牺牲的指挥官？abe左权3、谁带领北伐斗争a叶挺b邓世昌c4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠C宋学义、胡德林5、对中国火箭导弹技术作出奠基性贡献？a黄继光b钱学森C刘胡兰第三轮：1、谁是世界杂交水稻之父？2、谁的原名叫李坤秦？a江姐b刘胡兰3、谁被题词：生的宏大，死的光荣!a江姐b刘胡兰4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师？5、谁是东北抗日联军创建人？（三）表达对祖国妈妈的爱，献祝愿语。甲：祖国的春风洒在我们心上，我们像幼苗在成长，乙：祖国的春风吹进我们班级，我们像雏鹰张开翅膀。丙：让我们为祖国妈妈献上祝愿吧！填写爱心卡，写一两句对祖国妈妈的祝愿语，板贴、颂读。（播放视频祖国颂歌）丙：我们是新世纪的少年儿童，T：我们是新世纪的接班人。丙：让我们高扬起希望的风帆，鼓起制造的力气，甲、乙：勤奋学习、努力熬炼，乙、丁：勇于实践、全面进展。甲：共同去开创我们奇妙的明天。合：今日的五（X）中队庆祝建国七十周年主题班会，到此为止。请班主任刘老师发言!班主任发言：我们要增加爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信念;弘扬宏大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜,艰苦奋斗，坚韧拼搏，今日为振兴中华而勤奋学习，明天为制造祖国辉煌将来贡献自己的力气！建国70周年的主题班会教案篇三一、活动目标1、语文教材中出现了木兰诗、最终一课、石榴等作品，这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神，因而以此为契机设计了这一主题班会。2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国绚丽、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培育学生朴实而深厚的爱国情感。3、通过仿照和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。三、活动打算编制脚本、选好演员、排练。四、活动过程（一）主持人宣布起先无论走多远，我们都不能遗忘我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。第一版块沧桑岁月班会主题版面出现（屏幕）：回顾历史，祖国因我们而欣慰；脚踏实地，我们因祖国而骄傲；展望将来，我们与祖国共腾飞；（以及展示祖国各方面成就的图片。）1 .演讲者演讲（渲染气氛乂大屏幕打出四个大字：苍桑岁月，后出现三四十年头斗争时期的图片。）2 .小合唱在松花江上引入音乐剧。学生：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事起先在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴盛的家庭，可是爷爷为了自己的志向，在那个特别的时期，不顾家庭的反对，毅然走上了革命的道路。3 .音乐剧：国难当头，自告奋勇的一幕。在国、家之间作出义无返顾的选择：父子争吵。（以旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景）小合唱红星照我去战斗。学生：我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好英勇的战士，不久便荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是（协作小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军），爷爷受伤（配以激烈斗争的图片，衬托爷爷受伤），半月后与奶奶相识（斗争时期医院做背景，表明爷爷入院）学生：这就是我爷爷和我奶奶的故事。在爷爷和奶奶的慢慢远去的背影中插入歌曲革命人恒久是年轻。4 .小合唱东方红结束第一块（开国大典图片，表明建国）。学生：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，最终站起来了，从今中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了华蜜欢乐的生活，但我们不能遗忘我们的领路人。五、活动总结