2016年西南大学考研教育学综合真题试卷_真题-无答案.docx

2016年西南大学考研（教育学综合）真题试卷（总分50,考试时间90分钟）3.简答题1 .简述课程实施的价值取向。2 .简述革命根据地的教学经验。3 .简述教育行动研究的实施步骤。4 .简述教师的专业素养。5 .简述选题的标准。6 .材料分析题1.结合下面材料，从教与学的关系、教师与学生的关系，分析目前我们国家教育所存在的问题。江苏省洋思中学校长蔡林森把洋思中学的教学经验概括为三句话：（1）学生能不能成才不是教师教出来的，是他自己学出来的0（2）教师进课堂的任务不是去讲，而是组织学生去学。（3）什么叫完成教学任务?学生学会了，才叫完成教学任务。6.名词解释1 .班级授课制2 .社会中心课程论.3 .稷下学宫4 .大教学论5 .认知主义学习理论6 .校本研究8.填空题1 .认知发现学习理论是美国教育家（）提出来的。2 .教育评价的功能有（）、指导功能、激励功能、导向功能。3 .西周时期的教育内容可以总结为（）4 .我国历史上第一个提出“因材施教”的是（）。5 .提出“活教育”教育思想的是（）。6 .影响个人发展的因素有遗传因索、（）和教育因素。7 .最能体现杜威教育思想的著作是（）8 .在教育研究中，不受外界环境影响，并且也是研究者在研究中需要控制的是（）。9 .学习的分类有学习水平类型、学习主体类型、学习性质类型和（）类型。10 .问卷由卷首指导语、（）和结束语组成。9.论述题1 .论述1922年“新学制”02 .论述我国基础教育课程改革的创新之处。3 .论述教育观察的实施步骤。