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    28醉翁亭记同步练习(含答案).docx

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    28醉翁亭记同步练习(含答案).docx

    醉翁亭记同步练习、积累与运用1.给下列加点的字注音。琅珊()环滁()晦明()低偻()觥筹()林霏()2 .指出下列加点字的含义。醉翁之意不在泉香而酒洌()负者歌于途()树林阴翳()3 .填空。醉翁亭记以提挈全篇。文中的脉络关系极为亲密的句子是O结尾部分用一句就把“醉”和“乐”统一起来,点明全文的主旨。本文以色调显明的语言,描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是:O4 .课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”,表示了不同的语气和作用。请把下面的推断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。望之蔚然而深秀者,琅珊也。作亭者谁?山之僧智仙也。环滁皆山也。山水之乐,得之心而寓之酒也。而乐亦无穷也。故自号日醉翁也。庐陵欧阳修也。表示推断语气的:()表示说明语气的:()表示确定语气的:()表示感叹语气的:()二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。(一)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野藏,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。5 .这个片段写了四种状况,从原文中找出短句,依次填在下面的横线上。三J全能概括每种状况的6 .下列各组语句中加点字意思相同的一组是7 .将“负者歌于途,行者休于树”翻译成现代汉语。8 .联系全文看,对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是A.山水之乐B.与民同乐C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一9 .从作者所表达的思想境界,我们可以感受到他一样具有范仲淹在岳阳楼记一文中所展露的”的旷达胸襟。(二)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而来宾从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。10 .“醒能述以文者”中“文”指I1.概括本段大意。12 .把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是:O13 .作者用禽鸟之乐衬托之乐,又以游人之乐衬托之乐O14 .能表达“太守之乐”的意思的句子是:O(三)黄州快哉亭记苏辙盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开合。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。改变倏忽,动心骇目,不行久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔父樵父之舍,皆可指数,此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥鹫,其流风遗迹,亦足以称快世俗。睨,瑜、陆逊之所骋注:盖:也许。有提示缘由的作用。亭之所见:在亭上能看到的。一舍:三十里。鱼龙:泛指水中动物。动心骇目:使心振动,使视觉惊异。乃:竟然。称快世俗:使世间一般人称为快事。15 .比较说明下列各组加点词的意义。I东西一箪()举伴目而足(,堂父榜夫之含()举国欢庆()16 .把文中描写“快哉亭”下江中景物改变的句子抄写在下面。17 .用简短的语句概括文中写“快哉亭”命名的两方面缘由。三、作文18 .我们的家乡有很多让我们引以骄傲的风景名胜、文物古迹。请你选择你最熟识和最喜爱的一处向游人介绍。要求:自拟题目,语句通顺,200字以内。醉翁亭记1.ldngydCh11huiyUIagongfei2情趣清背负东西遮盖3 .醉乐醉翁之意不在酒,在乎山水之间也醉能同其乐野芳发而清香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者4 .5 二、(一)5.滁人游太守宴众宾欢太守醉6.B7.背东西的人在途中唱歌,走路的人在树下休息8.B9.不以物喜不以己悲(二)10.醉翁亭记I1.写宴会散,众人归的情景。12 .醉能同其乐13 .人太守14 .醉能同其乐,醒能述以文(三)15.三十里为“一舍”房舍抬全16 .涛澜汹涌,风云开合。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。改变倏忽,动心骇目,不行久视。17 .在此亭上可以观赏远近、昼夜改变倏忽的景物;可以凭吊往古流风遗迹。三、18提不:要写出概貌和特点,条理清晰。

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