班级足球比赛活动方案范文（35篇）.docx

班级足球比赛活动方案范文（35篇）班级足球比赛活动方案范文（精选35篇）班级足球比赛活动方案范文篇1一、活动名称：师范大学信息学院迎新足球赛暨园足球队选拔活动。二、活动意义：为了提高我院学生的身体素质，增强各专业之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，共同构建和谐校园。三、活动对象：山东师范大学信息学院大一到大三全体四、活动时间：10月17日至10月31日五、比赛地点：小足球场六、活动具体安排策划：（一）前期宣传工作1：宣传时间：10月初2：具体宣传方案：通知各班体委，下达各个年级组队通知。（体育部通知）（二）组队要求：大一：通信一队、计算机a队（123班）、计算机b队（计4,物联网，计软本）大二：计算机队（计算机4个班）、通信队（通信工程，计软本）大三：一支队伍6支队伍分a,b两组（每组3队，10月12日抽签），每支队伍与另外一组3支队伍打单循环小组赛。小组赛结束后小组前两名出线，a组第一对阵b组第二，a组第二对阵b组第一，胜者进入决赛,负者进入3、4名决赛。【参赛要求】每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。竞赛办法及规则解释1、比赛分两个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为决赛。2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：净胜球、进球数、抽签决定名次。淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方踢球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。3、比赛场地为校小足球场的一小场。4、比赛时间为全场比赛共60分钟，上、下半场各30分钟，中间休息不超过10分钟。5、队员人数一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。替换队员无限制6、比赛规则无越位、边线球用脚发。其余参照现代足球规则比赛各队须提前15分钟到场，开赛后10分钟为到场按弃权处理，经核准后方可进行比赛。各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前两天向组委会提出申请，经批准后方能更改。因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。比赛结束后，裁判及双方领队在比赛记录上签，检查无误后可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队将根据当时情况受到纪律处分。比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。在比赛过程中，所有球队人员必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将剥夺其比赛权利。七、奖项设置：1、比赛奖项:团队奖项：冠军一名、亚军一名、季军一名。个人奖项：最有价值球员，最佳射手，最佳新人(13级)。八、注意事项1、比赛中注意安全，本着友谊第一，比赛第二的原则。2、每队必须准备符合规定的比赛服，赛前自行协商。3、队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判打架情况，违者该队取消参赛资格，严重者按校规处理。具体赛程小组赛：10月17日13:4014：55(albla2-b2)15：0016:15(a3-b3)10月19日13:4014：55(alb2a2-b3)15：0016:15(a3-bl)10月24日13:4014：55(alb3a2-bl)15：0016:15(a3-b2)淘汰赛：10月26日13:4014：55(a组第一VSb组第二a组第二VSb组第一)10月31日13:4014:55（3.4名决赛）15：Oo-16:15（决赛）策划人：朱志浩班级足球比赛活动方案范文篇2一、活动时间：20年月日10月日二、活动地点：学校足球场。三、活动对象：初一、初二、初三年级四、活动目的：鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月日-10月一日举行初一、初二、初三年级足球比赛。通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。五、活动过程：（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。3、比赛规则制定：采用常用比赛规则。4、赛制：淘汰赛决出冠军、亚军、季军。5、抽签分组：初一年级八支参赛队、初二年级八支参赛队、初三年级八支参赛队。（二）活动进程：9月日下午三节课后每日两场比赛从初一年级开始第一轮小组比赛，各年级依次进行比赛。六、比赛名次初一、初二、初三、年级经历共30天激烈比赛，最后各年级获得前三名班级如下：校级足球赛获奖情况：第一名初一7班第一名初二5班第二名初一6班第二名初二6班第三名初一2班第三名初三3班第一名初三5班第一名高一1班第二名初三8班第二名高一4班第三名初三3班第三名高二2班：七、活动总结：1、落实校内足球活动，参与校园足球联赛校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开。2、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动3、通过学校广播站等宣传校园足球，取得了一定的效果4、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。班级足球比赛活动方案范文篇3一、组委会：为保障赛事活动顺利开展，特成立本次足球比赛组委会，协调本次活动全部工作。组委会名誉主任：文明主任：汪长生副主任：张春华、张振勇（政法）、高彬（区直）、万仞（太和）、吴从林（留云生态队）、魏从贤（供电）、龚青松协调组：黄年波、龚青松（负责所有足球比赛的组织、协调、统计、裁判工作）后勤组：但文洁（负责比赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）宣传组：涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣传报道工作）裁判组：谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）二、主办单位：区委宣传部、区文体局协办单位：梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部三、比赛规则：1、赛前每队代表必须在公平竞赛承诺书上签名，承诺尊重裁判、对手和赛事组织人员，严格避免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外伤害保险，最高赔付50000元（医疗保险100oO元），如有意外发生，各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。2、比赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；第二裁判由轮空球队选拔裁判员担任，在主裁判不能保证的特殊情况下履行主裁职能），边裁由各队推荐两人担任，按赛事错开原则由轮空球队进行安排。3、各队参赛服装要统一，比赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加比赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。4、每场比赛，各队必须提前15分钟到达比赛场地，做好比赛准备工作。比赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队、助威团由各队自行组织通知。5、比赛采用8人制，时间为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛阶段加时赛上、下半场各10分钟，采用点球决胜规则。6、比赛分初赛、半决赛、决赛。初赛采用单循环制，半决赛和决赛均采用一场定胜负制。初赛每胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，按各队积分多少决定名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜负关系决定名次；如平局，则由比赛组委会审批加赛。以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名第二与第三球队争夺决赛名额。两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。7、每场比赛每队最多可以替换四名队员。8、比赛使用红黄牌，队员得到1张红牌或累计2张黄牌罚停赛一场；初赛红黄牌累计至（半）决赛阶段。各队红黄牌记录作为评选体育道德风尚奖的主要依据。9、比赛采用国家体育总局最新审定出版的足球竞赛规则。球队如对比赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。10、主办单位保留对本次活动的解释权。四、比赛纪律：1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发现不符合规定球员则禁止该球员上场比赛，并取消该队体育道德风尚奖评选资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。2、凡超过规定的开球时间15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3：O获胜。3、在比赛过程中因不服从裁判判决，故意中断比赛，时间超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场比赛资格，已有成绩无效，比赛判该队0：3告负。4、比赛运动员和工作人员无论在本场比赛时或比赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员比赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。五、奖励办法：比赛设冠、亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。奖金：冠军3000元，亚军2400元，季军20_元，第四名1500元第五名100O元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元，优秀表现奖300元。六、赛程安排比赛时间对阵球队1、11月19日（周三）14：00留云生态队VS供电公司足球队2、11月19日（周三）15：40区直机关足球队VS太和镇足球队3、11月21日（周五）14：00太和镇足球队VS政法联队4、11月21日（周五）15：40留云生态队VS区直机关足球队5、11月24日（周一）14：00政法联队VS供电公司足球队6、11月24日（周一）15：40太和镇足球队VS留云生态队7、11月26日（周三）14：OO政法联队VS区直机关足球队8、11月26日（周三）15：40太和镇足球队VS供电公司足球队9、11月28日（周五）14：00留云生态队VS政法联队10、11月28日（周五）15：40区直机关足球队VS供电公司足球队11、12月1日（周一）14：00初赛第一名VS初赛第四名12、12月1日（周一）15：40初赛第二名VS初赛第三名13、12月4日（周四）10：00第十一场负者VS第十二场负者14、12月4日（周四）14：00第十一场胜者VS第十二场胜者12月4日下午16：00闭幕式（备注：如因天气、赛事排名等原因延期比赛，由组委会另行通知。）冬季长跑比赛活动方案五人制足球比赛活动方案国际象棋比赛活动方案班级足球比赛活动方案范文篇4一、主题：素养、责任、成长二、活动目的：为贯彻国家体育总局和教育部关于开展校园足球活动的通知精神，落实我校阳光体育运动一一贯彻“健康第一”的宗旨，进一步推动校园足球文化活动的开展，全面提高广大学生的体质体能和个性特长，培养团队意识和拼搏精神，普及足球知识和技能，形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。三、领导小组：组长：副组长：成员：全体体育组四、项目、组别：1、项目：一至六年级五人制足球赛2、组别：以班级为单位组队，参加年级组比赛。五、报名、比赛时间和具体事项1、报名时间：截止时间3月15日2、比赛时间：3月25日开始，每天中午12：OO开始。3、报名要求：每班报领队1人，教练1人，每班报名运动员10人，其中必须有两名女生，比赛场上始终保持有1名女生参加比赛。备注栏注明队长及守门员。各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛。4、报名时，各班填写统一报名表，文件名如：“二（1）班级足球联赛报名表”，发送至电子邮箱：。5、四至六年级的足球运动员身体素质与同龄普通学生的差异太大，为了安全考虑，本次联赛不参加比赛，并择优选拔担任裁判及教练工作。裁判名单附后。六、分组方法和参赛要求1、以班级为单位组队，参加年级组的比赛。一至六年级组进行五人制足球循环赛，每场比赛10分钟，不分上下半场，但每场比赛场上始终保持有一名女生参加。2、每场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员、1人为女生运动员。3、每场比赛必须严格按照比赛日程进行，提前10分钟做好参赛的准备，上场队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体、关节的的准备活动。各班主任做好调查了解，凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛，否则后果由各班自负。4、如果比赛前任何一队没有按照报名比赛要求、队员少于5人、班主任带队老师未到场或开赛时间后五分钟内未到场，视为该班级弃权，判为另一队3：0获胜。每场比赛替换人数不限。5、为体现校园足球的宗旨，达到学校班级联赛之目的，按比赛规则要求任何班级原则上不允许消极比赛或者弃权。如有特殊情况,需提前报备体育组，并安排择日重赛。如遇雨天，比赛顺延。七、奖励办法：根据团体总分确定特等奖一名，一等奖两名，二等奖若干个名。未尽事宜，另行通知班级足球比赛活动方案范文篇5活动目标1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。活动准备若干个足球、几个弓形门、一些细绳。活动过程1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。5、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，开展踢足球比赛。6、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。活动建议1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。班级足球比赛活动方案范文篇6一、指导思想使学生积极参加到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。二、比赛对象小学四至六年级（每班五人三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1、制定严格的队伍管理制度与纪律。2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。3、形成梯队队伍。4、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。5、保持并提高队员的训练比赛作风。比赛作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性3、校长杯校园足球比赛周实施过程校长讲话。宣布比赛开始。比赛分三场三天比完4、1VS4.25、1VS5.26、1VS6.2公布比赛成绩，进行表彰。班级足球比赛活动方案范文篇7为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备，将举办黄石十七中首届“七人制”学生足球联赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：一、活动主题“魅力足球健康快乐”二、活动目的响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动,顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。三、活动时间安排4月6月四、活动内容1、启动仪式：4月6日大课间上举行2、班级足球墙壁文化建设：4月6日一一5月12日3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初6月中旬。5、校园足球绘画比赛：4月中旬6、校园足球摄影大赛：5月上旬7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月一一5月8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底6月中旬9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。五、奖励办法1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。58名颁发奖状。2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。六、其它说明1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。班级足球比赛活动方案范文篇8游戏准备：1、一个足球；场地上画好一个大圆圈。2、幼儿已能熟练朗诵儿歌打地鼠。游戏方法：1、几个幼儿当“地鼠”站在中间，其他幼儿当“农民”站在圆圈上。2、游戏开始时，“农民”念儿歌“地鼠地鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米，我们拿个大石头，砰地一声打死它。”“地鼠”在圆圈内做“偷吃东西”状。3、当儿歌念完时，一名“农民”将球当“石头”踢向中间的“地鼠”，“地鼠”们在圆圈中任意跑动躲避“石头”，被打到就算“丢失性命”，站到圆圈上当“农民”。4、圆圈上的其他“农民”把球停住，继续踢球打“地鼠”，直至将“地鼠”全部消灭。游戏规则：1、念完儿歌，“农民”才能开始踢球打“地鼠”。2、“农民”打“地鼠”时，要瞄准目标往前踢球，不能用手等来辅助。3、“地鼠”在圆圈内“偷吃东西”时分散走，躲避时注意安全,不推挤。4、当球滚过来时，就近的“农民”停球，不争抢。游戏方法插图：略。游戏所需的器材、场地大小及要求：1、一个足球（可随幼儿的熟悉程度增加足球的个数）；2、平坦的场地上有一个大圆圈，圆圈上可分散站三十个左右的幼儿。班级足球比赛活动方案范文篇9一、指导思想：增强师生体质，提高教工校园体育参与积极性，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神。二、组织机构：学校工会。三、参加双方：学校“龙腾”教工足球队、学校学生足球队。四、职责分工：（一）学校工会负责竞赛组织工作；（二）各队后勤保障工作由各队自行负责；（三）裁判工作由高年级体育班学生担任；（四）工会及教工队教师负责教师、学生观众的组织工作。五、比赛组织方案：（一）足球赛日期和地点时间：20_年4月27日下午3：OO（雨天另议）。地点：本校新校区足球场。（二）足球赛的形式1.本次足球赛为“十人制”赛事，各队报名人数15人，10名队员首发上场。2.裁判组组成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官员1人。（三）比赛规则1.对抗赛通过一场决定胜负。比赛分上下半场，半场时间40分钟，中场休息15分钟。如下半场结束时比分为平局，则直接通过“5+N”点球方式决定胜负。2.比赛具体规则以国际足球联（FIFA）制定并修改的现行足球赛事规则为准。（四）注意事项1 .比赛中替换人数不限，各比赛队自行做好准备活动。2 .比赛服装：各队统一比赛服装。班级足球比赛活动方案范文篇10一、主办单位大竹县小学二、承办：学校体育教研组三、活动时间：第六周（四年级）、第七周（五年级）四、活动地点：学校操场五、参赛队员及分组：1、每班各选5名队员上场比赛（比赛中可以换人）。2、四年级12个队抽签分成4个组。3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。六、队员着装要求：1、统一运动足球服。2、足球鞋。3、护腿板。4、不准佩戴任何饰物。七、比赛办法：1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新足球竞赛规则。2、比赛过程及计分办法：(1)四年级初赛：每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得O分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。(2)五年级初赛：参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同±o每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。(3)决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。八、奖励办法：第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。班级足球比赛活动方案范文篇11_党委决定从今年月1日起实行乡镇干部基层补贴政策。为全面贯彻落实、自治州加强基层组织建设的有关精神，根据一党委组织部、财政厅关于实行乡镇干部基层补贴的通知和市委组织部、市财政局的要求，结合我乡实际，特制定本方案。一、发放原则1、结合我乡实际情况，与工作实绩、宗教事务管理、维稳任务轻重等相关工作紧密挂钩。2、围绕民生建设工作，把维护稳定作为最大的民生保障，把群众对维护稳定工作的满意度作为衡量奖补对象工作实绩、确定奖补标准的重要依据二、发放对象按照乡镇干部基层补贴政策，发放范围为所有在职在岗、考核合格的乡级干部（含挂职干部）。具体包括：在职在岗、考核合格的乡机关及站所干部、乡中小学教师、乡卫生院工作人员。三、发放标准按照乡镇干部基层补贴政策及州委组织部、州财政局联合下发的关于实行乡镇干部基层补贴的通知精神和20_号文件精神,对我乡补贴标准每人每月提高一元，具体为：党政正职平均每人每月一元，党政副职平均每人每月一元，一般干部平均每人每月一元。结合补贴发放原则的要求，采取分层分类进行发放。1、强化考核力度，全面推进“龙头”工程，凸显书记抓、抓书记这一关键，党政正职考核实施市委、市政府分管领导业绩点评、综合评定，市委书记谈话制度。2、基层补贴发放不搞平均主义，不搞“一刀切”，结合我乡实际，从有利于工作，有利于调动广大干部积极性、主动性的角度出发，制定切实可行的发放办法，对表现突出、考核优秀的干部可多发，充分体现“三个不吃亏”。可分为优秀、较好、一般、不称职（不合格）四个档次，优秀比例原则上不超过20%。四、资金来源及发放方式基层干部补贴所需资金，由财政予以补助，其余部分列入市财政预算予以保障，专款专用。干部基层补贴采取现金形式直接送达,不得以银行卡等非货币形式发放，按月发放，但不随其他收入一同调整。调（借）离基层工作岗位以及退休人员，从调（借）离或退休的次月起停发。五、考核内容乡机关、站所干部考核主要围绕在推进强基固本、长治久安等各项工作中表现突出，能够扎根基层、服务群众，切实把基层党组织建设成为推进跨越式发展和长治久安的坚强堡垒，把基层干部队伍建设成为服务各族群众和维护社会稳定的骨干力量。1、执行党组织决策，带头学习提高。按照建设“学习型机关”、“学习型党组织”的要求，乡机关和站所干部认真学习党的理论、路线、方针、政策，政治理论水平较高，政策业务能力较强，具备“双语”能力。在思想上、政治上同党中央保持一致，自觉维护、执行党组织的决议、决策。政治立场坚定，党性观念、宗旨意识较强，自觉维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定。2、勤谋善思重落实，带头争创佳绩。认真学习实践科学发展观,使基层干部成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。乡机关和站所干部认真贯彻落实支农惠农政策，发展农村经济，增加农民收入，改善农村面貌。3、包片包户包责任，带头维护稳定。认真落实“四知四清四掌握”工作机制，乡机关和站所干部分片包户，入户率、掌控率100%,维稳责任覆盖。“四知四清四掌握"、综合治理等各项维稳措施到位，对村民家庭、流动人口、重点人员、出租房屋、宗教活动、商业网点、土地承包、务工人员掌握准确。社情动态、不稳定因素早发现、早研判、早报告、早控制。4、知人知心知民情，带头服务群众。乡机关和站所干部一年三分之一时间入户走访群众，了解群众思想动态、生产情况、生活状况。做群众工作的能力较强，自觉落实各项工作措施，为群众解决实际困难，积极化解矛盾纠纷。5、廉洁、勤政守纪律，带头弘扬正气。爱岗敬业，工作积极，坚守岗位，工作不拖拉、效率较高。注重团结，注重大局，服从组织安排。遵守法律法夫，遵守组织纪律，遵守职业道德，密切联系群众，在群众中威信较高。积极参与争先创优活动，学习先进、崇尚先进，积极争当先进。六、考核程序基层补贴发放不搞平均主义、不搞一刀切，要严格考核，切实做到考核称职的才能奖补。对做出突出贡献的予以重奖，积极工作的予以多奖，倡导想事、干事、干成事的良好风气。1、考核原则(1)、组织考核与群众测评相结合，与平时的工作、各类考勤相结合；(2)、公开、公平、公正；(3)、注重打基础的实绩、利长远的潜绩；(4)、鼓励真抓实干、坚持原则的干部。2、乡机关干部与站所干部一并考核。乡机关干部考核由乡镇党委负责；站所干部考核由乡党委和上级主管部门共同进行，主要根据考勤情况、现实表现情况、分管领导意见等，以乡党委考核意见为主。乡中小学、卫生院工作人员，分别由市教育局、卫生局负责考核，经乡党委审核定等。3、基层补贴资金集中管理。进一步理顺站所关系，加强乡站所管理。乡干部基层补贴，按财政保障体制统一拨付到乡集中管理，做到专用，不得以任何理由滞留、挤占、挪用，一经发现，市委将收回或扣减专项资金，并通报批评，情节严重的进行组织处理。乡纪委将对补贴发放工作进行监督。4、细化发放考核办法。建立严格的考核办法，细化考核措施，分管领导要参与各分管站所的业绩考核，特别要围绕民生建设各项部署进行考核，把维护稳定作为最大的民生保障，把群众对维稳工作的满意度作为衡量奖补对象工作实绩、确定奖补标准的重要依据。把完成日常工作、阶段工作任务及考勤情况作为主要指标，重点突出乡机关干部和站所、学校、卫生院干部的年度岗位职责、目标任务和工作实绩。实行每月考核，考核结果由分管领导确认签字方可有效，否则不予发放。5、实行基层补贴发放公示制度。全面落实维护稳定、服务群众各项工作，要将考核结果和补贴发放情况及时进行公示，形成补贴发放考核激励机制。七、组织领导成立乡干部基层补贴发放考核工作领导小组，人员如下：组长：副组长：、成员：、领导小组下设办公室，办公室主任由兼任，办公室副主任由兼任，工作人员从机关、站所等相关部门抽调，具体负责干部基层补贴发放考核的安排部署、组织领导、考核督查及日常管理工作。八、有关要求1、补贴发放考核每月进行一次，建立奖补资金发放考核制度。各站所也必须制定具体的考核方案报考核领导小组办公室。坚持对干部的关心和爱护，业绩表彰与严格要求、点评推进工作紧密结合,发放奖补资金时，乡党委书记与班子成员谈话，乡副职与分管的站所负责人谈话，站所负责人与一般干部谈话，对上月工作情况进行点评，对深入推进下一步工作提出要求。对推进工作不力，落实不彻底的由乡党委书记约谈。乡中小学校、卫生院由市教育局和卫生局根据行业特点制定考核办法和考核细则。2、对考核结果有异议的基层干部和工作人员，可在收到考核评定结果之日起7日内，向乡考核领导小组申请复核。乡考核领导小组应当在接到复核申请之日起15日内对该干部或工作人员考核结果进行复核，并将复核意见通知其本人。复核意见为最终考核结果。班级足球比赛活动方案范文篇12为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。一、主办单位：学校二、承办：学校大队部，综合体育组三、活动时间：11月（周1到周五）中午午休时间，和下午第四节课（雨天延期）。四、活动地点：学校足球场五、参赛队员及分组：1、比赛有3-4年级段为一组为A组，5-6年级段为一组为B组，初中123年级段为一组为C组.，3组各决出一个冠军和亚军。2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人）3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（AlA2、A3-A4、A5A6）。5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（Bl-B2、B3-B4、B5首轮轮空）。六、队员着装要求：1、统一运动服装2、足球鞋3、护腿板4、不准佩戴任何首饰七、比赛办法及计分办法：1、比赛规则：采用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则）2、比赛过程及计分方法：所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得O分，规划方案学校五人制足球比赛活动方案。得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。八、注意事项：1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。班级足球比赛活动方案范文篇13篇一：五人制足球比赛活动方案为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。一、主办单位：学校二、承办：学校大队部，综合体育组三、活动时间：11月（周1到周五）中午午休时间，和下午第四节课（雨天延期）。四、活动地点：学校足球场五、参赛队员及分组：1、比赛有3-4年级段为一组为A组，5-6年级段为一组为B组，初中123年级段为一组为C组.，3组各决出一个冠军和亚军。2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人）3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（AlA2、A3-A4、A5A6）o5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（Bl-B2、B3-B4、B5首轮轮空）。六、队员着装要求：1、统一运动服装2、足球鞋3、护腿板4、不准佩戴任何首饰七、比赛办法及计分办法：1、比赛规则：采用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则）2、比赛过程及计分方法：所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得O分，规划方案学校五人制足球比赛活动方案。得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。八、注意事项：1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。足球比赛规则（简）1、比赛的时候除守门员可在禁区范围内用手接球，场上比赛队员不得用手。2、一场五人制足球赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5名，其中必须有1名为守门员。在比赛中任何一队因队员被罚出场,使得其场上队员少于两名时，该场比赛为弃权。3、比赛时间分为上下半场，每半场时间为20分钟，全场时间为40分钟，中场休息为5分钟。4、替换球员需要和裁判提前进行沟通（班主任和裁判沟通），并在球出界的空隙进行换人。场上球员下场后将不能再上场。5、比赛期间场地内犯规都将被判对方的球门球。6、球门球守门员可手抛，或大脚开出。其他队员开球门球将只能大脚开出。7、足球出边线由对方在出界处用脚开球，如底线出界将判为对方的球门球。8、球员比赛必须无条件服从裁判，以裁判哨声判罚为准，不能顶撞裁判，或者辱骂裁判，轻者罚出场地，重着取消比赛资格。9、场上球员动作不能过大。如有伤害人的危险动作，轻者黄牌警告，重着将罚出场外。班级足球比赛活动方案范文篇14为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛,望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：20年9月至10月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1.本次比赛要求四、五年级各班参加。2 .具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。3 .每队限报运动员10人，一经报名不得更换。4、报名表于20_年9月26日上交。四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：(1)积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；(2)积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；(3)积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；(4)小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；(5)小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；(6)最后，抽签优胜者，名次列前。六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的足球竞赛规则。2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。3、每场比赛换人不限，队员一经替出，