中班社会活动帮猪妈妈运玩具教案.docx

中班社会活动帮猪妈妈运玩具教案设计思路：在平常的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来整理玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独整理玩具，很少与同伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过活动提高幼儿合作本领，在活动中探究出各种又省时又省力的搬运玩具的方法。活动目标：1、探究搬运玩具的各种方法和策略。2、引导幼儿在活动中学会与他人合作，体验合作和帮忙他人的欢乐。3、乐意大胆试验，并与同伴共享本身的心得。4、自动参加活动，体验活动的欢乐及成功的喜悦。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：幼儿玩具若干，有大小轻重的不同种类；工具料子若干，塑料袋，大小塑料筐等；将场合布置成森林模样；录音机，磁带；请一位老师扮演猪妈妈。活动过程：一、从已学的故事拔萝卜引出问题，试验创新解决。1、提出问题：小伙伴们都听闻过拔萝卜的故事吧！萝卜拔出来了，可老爷爷又犯愁了，萝卜很大很重，用什么方法把萝卜运回家呢？2、幼儿提出多种解决方法，老师鼓舞幼儿的创新精神。二、活动：搬玩具。1、进入情境：老师接电话，告知幼儿：刚才我接到猪妈妈从森林打来电话，说她从店铺买了很多玩具准备运回家，可半路上车坏了，那些玩具又多又重，她一个人搬不动，想请我们去帮她搬玩具，你们乐意帮忙她吗？2、老师与幼儿共同试验搬玩具。(1)听着欢快的音乐进入大森林，找到猪妈妈和玩具。(2)找到猪妈妈，看看有些什么玩具？试验将玩具搬回猪妈妈的家，老师注意察看幼儿的行为，可帮助，不正面引导。针对幼儿活动予以评价。A请幼儿谈谈搬玩具的感受。幼儿可能显现：a帮忙别人，心里很愉快。(对幼的想法予以称赞、鼓舞)b很轻松。(请幼儿说说是怎么搬玩具的，对在搬玩具中使用了工具和有创新表现的予以确定、赞扬)C特别累。(请幼儿说说是怎么搬玩具的，为什么会感到累)B猪妈妈为了表示感谢，决议将玩具送给小伙伴。老师提出问题：猪妈妈家离小伙伴的家特别遥远，用哪些方法搬玩具才略搬得又快又轻松。C幼儿讨论并说出本身的方法。(3)再次试验搬玩具。将玩具从猪妈妈家搬到小伙伴的家，鼓舞幼儿尽量尽量与他人合作搬玩具。3、归纳总结经验，体验成功。(1)归纳方法。(2)与现实生活相联系，迁移经验。今日小伙伴们在搬玩具时使用了很多美妙的方法，终于成功了。假如以后你们遇到什么困难也不要怕，只要开动脑筋，就肯定会成功的。(3)拿着猪妈妈送的玩具到户外去玩。