九年级下册-道德与法治71《回望成长》预习.docx

九年级下册.道德与法治7.1回望成长预习第七课从这里出发第1课时回望成长第一目收获的季节59、初中三年，我们有哪些收获？(是什么)(1)日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业To回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直努力，也不断有收获。(2)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。60、为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？(为什么、怎样做)(1)原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。(2)做法：我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。61、如何辩证看待过程与结果的关系？(是什么)结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验和感悟，才是真正意义的学习收获。第二目结束与开始62、我们应合理作出人生选择的原因及做法？(为什么、怎样做)(1)原因：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。(2)做法：现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。63、如何学会合理选择？(怎样做)(1)弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。(2)多方面收集信息。为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。(3)掌握选择的策略。在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。64、未来，我们应怎样实现自己的人生价值？(怎么做)未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。