第一单元 冷和热 基础卷 科学四年级下册（苏教版）.docx

第一单元冷和热考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1 .答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2 .选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3 .所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4 .考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一.用心思考，正确填空。（每空1分，满分20分）1 .水沸腾前，温度会；水沸腾时的温度是；水沸腾以后，温度；停止加热后，烧杯中水面的位置。说明产生了O2 .水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外：本质都是，都O不同之处：水是液体、冰是固体、水蒸气是气体；水和水蒸气具有流动性，冰不具有流动性。3 .温湿度计：用来测量空气的o4 .电子体温计：用来测量读数更方便。5 .探针式电子温度计：用来测量各种的温度，精度高。6 .在自然界中，水能以、三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。7 .温度计读数时需等待液柱后再读数，读数时视线与液柱的表面保持O8 .在一般情况下，当温度升高到100l3时，水会,并产生大量o水沸腾时的温度叫作水的O二.认真思考，正确判断。（每小题1分，满分10分）9 .在一般情况下，水结冰的过程中，温度会一直呈直线下降。（）10 .露水出现时的气温在一天中是偏高的。（）I1.水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。（）12 .在自然界中，水能以液态、气态、固态三种状态存在。冰、水、水蒸气是同一种物质。（）13 .明明在点燃酒精灯时，用点着的火柴从灯芯上端自上而下斜向点燃酒精灯。（）14 .把钢尺放在火上烤一烤，马上用它来测量物体的长度，测量结果会偏大。（）15 .冬天的晚上，豆豆把一个塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早上却拔不下来了，这是因为瓶子里的空气遇冷收缩了。（）16 .夏天轮胎容易爆炸，是因为气体受热会膨胀。（）17 .冬天架电线时，电线不能拉得太紧。（）18 .使用温度计时，要将温度计下端的液泡完全浸没在液体中。（）三.反复比较，谨慎选择。（每小题I分，满分10分）19 .水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做（）。A.蒸发B.凝结C.溶解20 .水结冰的过程中，温度是怎样变化的？（）A,保持不变B.继续上升C.继续下降21 .冰在融化的过程中，温度会维持在（）。A.100EB.00C.一4团22 .一瓶水放入冷冻柜里结冰了，它的体积和没结冰时相比（）。A.变小了B.变大了C.没有改变23 .我们一般在（）的时候能见到霜。A.凌晨B.中午C.下午24 .一杯热水在变凉过程中，水温的变化是（）oA.匀速下降B.先快后慢C.先慢后快25 .一杯热水在变凉的过程中，温度下降的规律是（）oA.先快后慢B.先慢后快C.先后一样快26 .同一个地方一天中的气温是（）变化的。A.不会B.不能C.会27 .水结冰的过程中，冰水混合物的温度（）oA.逐渐升高B.逐渐降低C.保持在0回不变28 .水蒸气遇冷变成小水珠，这种现象叫做（）oA.凝结B.凝固C.冷却四.注意审题，细心实验。（满分30分）29 .探究液体受热和遇冷时体积的变化。实验设计：准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶。往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶塞塞紧瓶口，记下空心管里水面的位置。把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化。再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。（1）烧瓶里的水是红色的，这样做的目的是O（2）将烧瓶放入热水中，空心管里的水面,将烧瓶放入冷水中，空心管里的水面o（填上升或下降）（3）实验结论：液体在受热时体积会,遇冷时体积会，这说明液体具有的性质。30 .探究铜球受热和冷却后体积的变化。（1）常温下铜球顺利通过铁圈（2）用酒精灯给铜球加热一定时间，观察铜球是否还能通过铁圈？（3）将铜球放入冷水中冷却后，观察铜球是否还能通过铁圈？答：O（4）实验说明：031 .如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。<=3/立、（1）本实验中，是用（）来给水加热，应尽量使用火焰的（）加热，加热结束后要用（）盖灭：用（）测量水温。（2）从图中可以读出此时的水温是（）囿水（）（选填开始或“没有开始）沸腾，水沸腾时的温度是（）团。，水沸腾时的温度应该是（）国,这个温度叫做水的（）o（3）当水沸腾时，可以观察到水中会有大量（）产生，水温（）（选填"下降、"不变或上升）。五.注意思考，正确回答。（满分18分）32 .冬天进入室内，眼镜镜片上会出现小水珠，请你用科学道理解释。33 .我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢？请根据所学的知识写出原因。34 .用所学的科学知识解释水沸腾，为什么会出现这些现象?六.综合实践题。（满分15分）35 .下图是第三小组做的第二个实验的温度变化曲线图，分析并回答问题。(1)把图中的点连成线。(2)在该实验中发生了什么现象?(3)发生该现象时的温度是多少团?(4)在发生该现象的过程中，温度是怎样变化的？36 .请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。水循环示意图（1）在自然界中，水能以（）、（）、（）三种状态存在。（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会（）变成水蒸气，水蒸气上升遇冷（）成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。（3）请你找出生活中水的形态变化实例，写在下面的横线上。（至少写2条）例如：雪融化成水由固态变成液态、参考答案1 .持续上升1000不会继续上升下降了水蒸气详解：水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停的翻腾起来，这种现象叫做沸腾。水沸腾前，温度会持续上升；水沸腾时的温度是100E；水沸腾以后，温度不会继续上升；停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。说明产生了水蒸气。2 .水无色、无味、透明详解：水在自然界有固态、液态和气态。水的三态之间可以相互转化，引起水的三态变化的原因是温度。水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外：本质都是水，都无色、无味、透明。不同之处：水是液体、冰是固体、水蒸气是气体；水和水蒸气具有流动性，冰不具有流动性。3 .温度和湿度详解：测量温度的仪器叫作温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。温湿度计：用来测量空气的温度和湿度。4 .体温详解：测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。我知道的温度计有水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计等。电子体温计用来测量体温的，读数更方便。5 .液体详解：除了常用温度计，根据不同的需求，人们还会使用到双金属温度计、电子温度计、红外线温度计、探针式电子温度计等。探针式电子温度计用来测量各种液体的温度，精度高。6.气态固态液态详解：在自然界中，水能以气态，固态，液态三种状态存在，水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。当环境温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状态。7. 不再上升或下降时上表面水平详解：测量水温的方法：手拿温度计的上端。将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数。读数时温度计不能离开被测的水。根据温度计的使用方法，要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。8. 沸腾气泡沸点详解：沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。根据对沸腾的认识，在一般情况下，当温度升高到100团时，并产生大量气泡，水会沸腾,这时的温度被称为是水的沸点。9. ×详解：当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到。摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。在水开始有冰块出现到完全结成冰之前温度一直保持不变。10. X详解：露是空气中的水蒸气遇到冷的物体（0团以上）凝结成的小水珠，我们一般会在早上的时候见到露水，那时的气温在一天中是最低的。11. 详解：水在自然界有固态、液态、气态三种形态，水的三态之间可以相互转化,引起水三态变化的原因是温度的变化。冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化；水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。12. 详解：水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。在自然界中，水能以液态、气态、固态三种状态存在。冰、水、水蒸气是同一种物质。13. 详解：正确使用酒精灯的方法先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二。打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁；用点着的火柴自上而下斜向点燃酒精灯灯芯；把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热；用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。14. ×详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，液体、气体、固体大都有这样的特性。把钢皮尺放在火上烤一烤长度增加了，马上用它来测量物体的长度，测量的结果会偏小。15. 详解：空气具有热胀冷缩的性质，且现象比较明显，空气受热膨胀，体积增大，空气遇冷收缩，体积缩小，在密封的空间里有弹力，所以冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了。16. 详解：绝大多数物体受热时，体积会膨胀，冷却时，体积会缩小，这种性质叫做热胀冷缩。温度计是利用热胀冷缩的原理制成的；夏天轮胎充气不能充满是因为气体受热时膨胀。17. X详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。金属是热胀冷缩的，工人师傅在冬天架电线时，应该拉的紧些，这是因为电线在冬天已经收缩了，到夏天电线会膨胀变长，如果拉得松，夏天时电线就太长了，会下垂很多，不安全。18. 详解：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底部和侧壁。19. B详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。20. A详解：当环境温度低于0团，水的温度下降到0回时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。温度会长时间保持在0摄氏度。21. B详解：当环境温度高于0团，冰的温度升至0团时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在（K,直至完全融化成水。冰在融化的过程中，温度会维持在00022.B详解：水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气，水变成水蒸气后，体积会增大，水蒸气是气态的水。水变成冰后，体积会增大，冰是固态的水。瓶水放入冷冻柜里结冰了，它的体积和没结冰时相比变大了。23. A详解：冬季的早晨，在树枝和瓦片上有时候会看到一些小冰晶，这就是霜。霜是空气中的水蒸气在夜间在0以下直接变成固态的冰。我们一般在凌晨的时候能见到霜。24. B详解：一杯热水变凉的规律是先快后慢，开始水的温度高，与周围的环境温差大，热传递快，所以热量散失多，温度下降快；随着温度差异减小，热传递变慢，热量散失变少，温度下降就慢了。25. A详解：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。一杯热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。所以一杯热水在变凉的过程中，温度下降的规律是先快后慢。26. C详解：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。同一个地方一天中的气温是不会有变化的。这种说法错误，天气总是在发生变化，它影响着我们的活动。27. C详解：当环境温度到达期时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而冰水混合物的温度的温度会长时间保持在00，直至完全融化成水。28. A详解：水蒸气遇冷变成小水珠，这种现象叫做凝结，比如早晨的露珠，雾等都是凝结现象。29. 为了观察更清楚上升下降膨胀缩小热胀冷缩分析：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。详解：（1）烧瓶里的水是红色的，这样做的目的是为了观察更清楚。将烧瓶放入盛有热水的烧杯中，我们通过观察细玻璃管的红墨水来查看水的高低变化。（2）将烧瓶放入盛有热水的烧杯中，我们发现空心管里的水面上升，这种现象说明了水受冷体积缩小了。然后将烧瓶放入盛有冷水的烧杯中，我们发现空心管里的水面下降，这种现象说明了水受热体积膨胀了。（3）热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。液体在受热时体积会膨胀，遇冷时体积会缩小，说明了水有热胀冷缩的性质。30. 不能通过能通过铜球有热胀冷缩的性质详解：许多物体都具有热胀冷缩的性质。当物体吸热升温之后，体积会膨胀；当物体受冷之后，体积会缩小。常温下铜球顺利通过铁圈。用酒精灯给铜球加热一定时间，观察铜球是不能通过铁圈，这是因为铜环受热体积膨胀；将铜球放入冷水中冷却后，铜球能通过铜环，这是因为铜环遇冷体积收缩。实验结果：说明铜球有热胀冷缩的性质。31. 酒精灯外焰灯帽温度计96没有开始分析：水在100团时达到沸腾。水在沸腾过程中我们可以看到烧杯底部形成大量气泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。100100沸点气泡不变详解：（1）根据题干实验图可知，本实验中，是用酒精灯来给水加热。根据对酒精灯使用的认识，在实验室里用酒精灯给水加热，要使用外焰，外焰温度最高；加热结束用灯帽盖灭，不可以用嘴吹灭。温度计来测量水温。（2）从图中可以读出此时的水温是96囿水没有开始沸腾，水沸腾时的温度是1000O（3）水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来，这种现象叫作沸腾。水烧开后，继续加热2-3分钟，水温不变。32. 空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴。详解：空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴这种现象叫做液化。液化指物质由气态转变为液态的过程，会对外界放热。水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做凝结。冬天进入室内，眼镜镜片上会出现小水珠，水蒸气遇冷会凝结的原因。33. 主要是热胀冷缩的缘故，如果没有缝，夏季气温高钢轨就会膨胀变形，容易引起火车交通事故。详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。铁路的钢轨之间都留有缝隙，主要是热胀冷缩的缘故，如果没有缝，夏季气温高钢轨就会膨胀变形，容易引起火车交通事故，有一定的缝隙就会充分的缓解这一现象。34. 热胀冷缩。详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水受热体积膨大，所以水会溢出来。35.(1)（2）冰融化（3）00（4）当环境温度到达时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0团，直至完全融化成水。分析：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。详解：（1）将题干中表格的点用线连接即可；（2）我们可以看到吸热后到达0团很长时间，然后温度才继续上升，所以现象是冰融化；（3）水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。冰融化的温度是0团；（4）当环境温度到达电时，冰开始融化，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在O场直至完全融化成水。36.气态液态固态蒸发凝结水蒸发成水蒸气由液态变为气态水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态分析：水的三种形态，有着循环变化的关系。当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水To详解：（1）水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。（2）当把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了；水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴；如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块；冰块受了热，又会融化为液态的水了。（3）水的三种形态，有着循环变化的关系。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水蒸发成水蒸气由液态变为气态、水蒸气凝结成小水珠由气态变为液态、雪融化成水由固态变成液态等。