第四单元阶段测试卷13.叶圣陶先生二三事 14.驿路梨花.docx

谷里.它纯洁的白，让周围的一切鳄然失色了.可它又是月陷无助而脆弱.我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断.父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他陶得很深.我全神货注地守在T,扶若花朵.很快,一个乒乓球大小板茎，完整地息空出来.父亲/Jvl>鼓舞地用双手托着球茎，把花朵摘在肩膀上.我欢天喜地地跟在父亲身后.那朵百合花在父亲的肩头一戴一颤的，正;帷澳毗Q父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振.我疑惑地问父亲,它还能活么”父亲笑笑，说你明早来看它.第二天一起床，我就跑到菜地里.只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神科撤地立起来.硕大的花娜上，还有几颗重珠在晨光中闪烁.我的整个暑假，因为它，多了许多憧爆和幻想.每天，我像探生老朋友，右它在风中翔曳，看锹蜂在它的花卷里沾满嫩黄嫩黄的花粉.九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萋、凋零.若若凋落的花就,生命的短智、美的易逝，让我第一次感到了忧伤.父亲说，我们可以把球茎分瘾,来年会变成几棵.父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣,在菜地的一角生新栽下去.八岁那个冬天，我每天都要去看看,但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心美丽的里花.春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事.春天来了,太阳的温馨改变了这个世界.有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐尼蜥地站蓿一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界.是他给予我的欢乐太多,让我二十年都不愿走出他僦的幸福时光.可他又是多么的残酷，二十年前就丢下我独自远去.让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布.递世间美好的事物总是太过勿促、短暂.仿碗流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾.我常常会突然忘却自己身在何处，满心满0艮都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他.月隰然间的惊悚,似一个底的深渊,无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天,每当看到百合花，我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可留有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来.可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂真地密开.它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮希的最后一束光芒.1选自文苑经典英文2016年Ol期，略有删改）6.依据提示填空,完善文本姨索.（6分）百合花：初见百合花T移植成功一一再度生长一又见百合我.的情感变化：R和幻想一忧伤一一脩怅和怀念7 .“它像童话中迷路的小仙子，突匹地出现在这片山谷里.'这句话中加点的词好在哪里?<3分）&请赏析第段画城句子.（3分）有一天,我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站若一溜茁壮的吉苗，七八棵的样子，像一支小队伍.第四单元阶段测试卷(1)13.叶圣陶先生二三事14.驿路梨花(时间：12()分钟满分:120分)二三四总分得分积累与运用.(20分)I.下列加点字注音完全正确的一项是()A.商酌(zhu6)冗长(r11g)恳切(ktn)单如(bi)8 .开垦(kn)涮Sn6ngIdng)概率46)Rvt(Ui)C.S三f7hui)拖沓(I力刀颗PD柠檬(mWng)D.颠沛流离(di3npi)S5(tie)率领(ShUai)沾染(Zhiin)工下列各项中有错别字的一项是()A.J6前悲T5P繁侦B.修润獭天坛沦为c.三譬如宣扬颠沛流盅o.m感赘删减麴躬尽瘁3 .“山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的善色中.”此处环境的描写有何作用A写景抒情&洁染气原C写里喻人D.推动发展情节4 .(四Jll宜宾中考)下列句子没有谐病的一项是()A5月30日，火星抵达U年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它.B.高靖朝的土玛蛋供不应求，主要的辆售途径是通过微信朋友解QQQ好友群卖出.C著名翻译彖作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者倍受欢迎的.D.我们班学甫，晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学.”江苏常州中考)在苏轼的这首诗里找T词语作为诗的题目，并简述理由.送客客已去，寻花花未开.未能城里去，目复溪边来.,父老借问我，使君安在战.今年好风雪，会腱干堆.二、阅读理解.(35分)(一)百合花开宓月/Jx8候，跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我.在草丛里，它独自开着.它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花赤微卷若,露出嫩黄的茂.李起它的根茎好燃不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高费,却又月以孤寂.我被这朵花迷住了，久久不肯哪步.父亲说，这是野百合.因为我喜欢，父亲决定把它带回家.我本以为，他只是掐了花就走.没想到，父亲小心疆翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前.它像*话中迷路的小仙子，寒兀地出现在这片山”体会第段-踮起脚尖就能扯下一块云,抖抖就是f南.这句话的表达效果.文章以会走路的花“为题有什么作用。此下列对文章的理解不正确的一项是N分）（）A.第段画线句反映了我,面对不同的云无;有苗述的情形,文章结尾呼应了这句话.B.“云一直都在独立成段,与第段、第段一样，只在行文中起过渡作用.C第（蹶用友圈的反应与,我'的悌便”确手”形成反差，突出昭苏的云干净清淤的美.D.文章第，毅作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧,丰富了作品的意通13 .文中第段画然句和链接材料都有'云''的形象，请结合文章内容说出它们各自运用的手法和作用.（4分）t三材料一在苍胜的大海上,狂风卷集若乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔.（高尔基海燕）材料二北边的半个天乌云如期，仿镂有什么大难来临，一切都惊惶失措.（老舍在烈日和嶷雨下）三、综合性学习.（15分）14 .（江苏南通中考）知行中学学生会拟举行,中华经典伴我行-5舌动，请你参加.（7分）活动一：且行且读，受温经典.请你简述：中国四大古典名著之一西游记中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的.15 .活动二：边走边唱,歌嫁家国.（8分）5月4日举办“家国情怀''簿火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒.请你以学生会的名义写一则借条.四、写作表达.（50分）16 .请以响一学习”为题，写一篇文章.要求：将题目补充完整；文体不限情歌除外）；不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。9在我成诧?8上，百合花给了,我”什勾g示?"分）（二会走路的花毕亮1.我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落.当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要留开了.昭苏的云每时都是不同的，常常让我应接不眼,让我的笔尖落在纸上凌乱不堪,而昭苏的云有时也是凌乱的.凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感，说不定他们正在汇聚，向雨水即将落下的地方靠拢,给圣需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌,让需要的土地都湿润,让这片土地上的牧草雌喝到水，让麦子和油菜在该有雨时就会落雨.高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，提至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确.他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢.有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准璃无比.这是在昭苏高原生活多年的经睑积累吗？。在昭苏高原，站起脚尖就融t下一块云月明斗就是一阵雨.有一年的雨水真是多.看见云就是雨.雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子.雨停了，云还在.乌鸦似乎和雨水相约而来.雨水多的年成，乌鸦也特别的多.我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌眄的影子和声音，在空旷的茎原听若乌鸦啼吗,丝毫没觉得疹人，草原实在太安睁了.不光我从来没见过君监多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多.夏天的清晨或者晚饭后的黄管在漫步时，就常听到他（I）S讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人,走在高原的路上,云跟在他们身后，默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人.云跟在他们身后，丕断赌都如曲尊阖地方走去他无能为力*一乌鸦并不是一直都在空中，更多时候都停在树上,树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的.五六十年过去了，树上停歌的乌鸦那S下的叶子一样多吧.乌鸦也并不是一直歇在树上，天气正热的正午，他们会成群地落在草地上,喝茎地喷淞、滴笆洒到地上的水，也会踱步，黑压压的一片落在草地上,绿色就成了点谖,这时候再抬头看天上的云，黑白相映.乌鸦们在草地上不会待得太久,就会一齐飞走,几乎和云层相碰.席珊飞走了，云还在.幅一直都在。e云在许多人的手机和m里.我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云.上班路上,散步路上,去连队的路上，有到云漫不经心地在天上飘啊飘,就拿出手机随便拍几张,Kfl手发到微信朋友圈,引来的赞和评论出乎我的怠料.在我看来，这是我生活中的云，再普遍不过了，完全无须大惊小怪.当越来越多的人评论说从来没看到过这么干净清澈的云时，我才慢慢意识到，生活在这里我是幸福的.不用为空气担忧，也称担心喝的水、吃的菜旗和狼食.播工业文明发展到许多人陵手可以用智能手机记录下每时短刻云的不同姿态,也让许多人想看一片没有杂质的云而不得，许多人从出生就未见过蓝天，更未见过诗句中的白云万里，“蓝蓝的天空白云款”，真的只成了一句歌词.褂我短天面对着不同的云，苦闷于无法描述时,有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面，店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说：妈妈，快看,会走路的花.她的手指的正是天上在移动的云群.我知道，这一刻，她是天生的诗人.诞自散文选刊，有删改）10.阅读全文后，请以“云”为陈述对象即S文中关于云的“风景二（6分）0_T一一云与聘黑白相映一一一云是1,会走路的花二I1.根据要求解答下列两小题.（6分）-1.CA.譬如（p»B.哪Mndngl6ng）Q.妥帖（t间.2.N繁琐.）3.D4.（B项句式杂襦应为“主要的销售途径是微信朋友圈和QQ好友群'或者是“主要是通过微信朋友88和QQ好友群卖出“；C项语序不当，应为“倍受广大文学爱好者欢迎”；D项关联词语使用错误,应为“不仅r三-.）5.示例：送客二、（一）6.示例:枯萎、殉零喜欢（吸弓h兴奋7示（2）它形象生动地描绘出野百合出乎意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿.（3）表达了作者看到野百合的惊喜、懑外之情.&示例一：（1）运用拟人的修辞手法.（2）将百合砌作人，斌予它人的情态，生动形象地描绘出新生百合的勃勃生机.表达了作者的惊喜之情.示例二：（II运用了比喻的修辞手法.Q把新生百合的商苗比喻成，J激伍，生动形象地描绘出新生百合整齐、充满生机的样子.表达了作者的惊喜之情.9.百合花给了“以很多启示:（1）父亲让我知道一朵花是怎样长成，教会我认识这个世界，热爱这个世界.百合花的枯篓、用零让人感伤，告诉我”生命短哲、美的易逝.百合花移栽后,到春天长出一溜青苗，让,我“看到蓬勃的希望.再次看到百合花,我”会伤感和惘怅，告诉.我.要珍惜亲情，及时行孝,珍爱美.僭出任意两点即可.）（二）10.乱云汇聚酝雨交加白云映蓝天（本题考壹假括内容”，解答此类题时先给全文分段，然后提取关僦词.注意按题目要求的格式以'云为陈述对象组织答案.中“乱”和E”来自第段，三段写了云和雨，组冢答案时就是'云雨交加，第8写蓝天白云，就是“白云映蓝天”>Il.“砧起脚尖就能扯下一块云.'用夸张手法说明云很低扯下”f将云牍化，“抖抖就是一阵雨”写出了雨水之多.写出了雨与云的关系.运用了比喻的修辞手法，将云比喻为“会走路的花”，形象地写出了云的美丽和电慢.概括了全文的内容，陶示了文孽的描写对象云.揭示了文章的中心，表现了我”对云的喜爱，对昭苏的热爱的情达了对另瞪把青郡口子孙奉献给高原垦区的老人的敬意的情感.12.B（判断题各选项侧变点不同，属于综合性的题目.就B选项来讲，这是段落作用“题.段落作用题,要从内容和结构两方面去思考.从结构上看云一直都在”在行文中起过渡作用，但这句话独立成段还有内容和感情上的表达作用.）13第段画线句运用了拟人手法，赋予云人格，用云象征把吉春和子孙奉献给高原垦区的人们；材料一中运用了象征的手法，乌云象征了黑暗的反动势力，使抽象事物具体化，主旨含而不露,阻而不悔.写乌云是为了点明海燕所处的险恶环境；材料二中运用了环境描写的手法，乌云表现了恶劣的自然环境，为下文写褰风雨做铺垫，进而表现人物的命运的悲惨。三、14.示例一：红孩川'可孙悟空自己的生辰八字,孙悟空回答不上来，说忘记了，因而随孩儿识破.地后,孙悟空请来观音菩萨,降极了红孩儿，救出了唐僧.示例二：“火云洞事件”是取经团队与牛魔王家魁仇的首发事件。孙悟空变化的牛魔王来得太快,又推三明四不肯吃唐僧肉，于是，乖巧的红孩儿使用比较私密的性展八字”问题难倒假魔王"，矛盾升级，最后，悟空被迫请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出唐僧.15借条因举办“家国情怀火晚会之需，特向学校怠务处借无线话筒三只.晚会结束后立即归还.学生会5月4日I要注意应用文的一般格式.“借条”是一种具有法律效力的凭证性文书.1偕,，至少要写清楚1借隹瞬3及其特征、数量,归还的约定（时间、方式等），严格地说还要有违约责任、处理方式等.当然，落款I含借东西的人的姓名、借的日期必不可少.另外，语言要简酒、准确,不得有歧义.1