4. 1 《牛顿第一定律》导学案.docx

4.1牛顿第肯定律导学案班级：姓名，;r学习目标(1)理解牛顿第肯定律的内容及意义。(2)理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简洁现象，会说明日常生活中的惯性现象。【点难点】本节的重点是伽利略志向试验，难点是对惯性的理解，【课前覆习】1、亚里士多谯对运动与力的关系的观点是：2、曲利略对运动与力的关系的观点是：3、一切物体总保持状态或状态，除非.这就是牛顿第肯定律.牛顿第肯定律揭示了运动和力的关系：力不是的缘由，而是的缘由.4、物体的这种保持或的性历叫做惯性，惯性与有关。【我的怀疑.r课内探究】.1、静止在木板上的滑块，用手推，滑块动，不推，滑块不动，说明什么？2、假如用更大的力推滑块呢？滑块最终为什么会停下来？3、假如摩擦力变小，会出现什么结果？没有摩擦力又会怎么样？4、伽利略是如何探究这个问题的？【归纳总结】牛慑第肯定律的内容：牛顿第肯定律揭示了：是惯性，具有惯性。是变更物体运动状态的缘由。实例分析】你能举一些生活中惯性的实例吗？惯性在这些例子中是有利还是有弊？你能通过实例得出惯性与什么有关吗？【当堂检测】1、关于曲1利略的志向试脸，下列说法正确的是()A.只要接触面光滑,没有其他力作用，物体在水平面上就能匀速运动下去H.这个试验事实上是恒久无法做到的C.利用气垫导轨就能使试验胜利D.虽然是想象中的试脸.但是它建立在牢靠的试验基础上2,关于惯性，下列说法中正确的是()A.速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大.惯性越大B.小球在做自由落体运动时，没有惯性C.乒乓球的运动状态简沽变更r,是因为乒乓球惯性较小的原因D.物体受到的外力越大，其惯性越小，受到的外力越小，惯性越大3、志向试验有时史能深刻地反帙自然规律.佃利略设想了一个志向试验,其中有一个是阅历裂实，其余是推论.减小其次个斜面的倾角，小球在这料面上仍旧要达到原来的i度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将潦上另一个料面假如没有摩擦，小球将上升到原来佯放时纵高度接若减小其次个斜面的怀用，最终使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动，请带上述志向试验的设想步躲根据正确的依次排列-在上述的设想步骤中,有的酬于牢靠的事实，有的则是总向化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是()A.是事实，是推论B.是事实，是推论C.是事实，是推论I).毡事实，是推论